作文分數佔據語文成績的三分之一，在語文中起舉足輕重的作用。
怎麼寫出高分作文？其實很簡單，做好這三大步驟就能在作文上拿高分。
第一步
正確審題，不要偏離題
一步錯，步步錯。作文最重要的是審題，如果審題錯了、偏了，那麼無論作文句子、立意寫得多麼好，作文分數都是不及格的。
題應該怎麼審？孩子要學會一步步分析，不斷提出問題，一步步解決問題。這樣，寫出來的作文不會偏題，更不會跑題。
（1）可以採用六問審題法
第一，什麼文體？第二，寫作對象是物還是人？第三，寫作中心是什麼？第四，寫作重點是什麼？第五，採用什麼寫作角度？第六，還有什麼其它要求？
比如，《我愛校園裡的松樹》，文體是狀物的記敘文；寫作對象是物——松樹；寫作目的是對校園的熱愛；寫作重點是和松樹之間的趣事；寫作角度是第一人稱。
（2）可以將題目分割為幾個部分。
例如，題目：我最難忘的一件事，可以分割出四部分內容：誰最難忘的一件事？最難忘的幾件事？這件事是什麼事？這件事為什麼難忘？
又例如，題目是語文老師真有趣，可以分割為：誰的語文老師呢？語文老師怎麼樣呢？語文老師為什麼有趣呢？語文老師有趣表現在哪裡呢？這四個部分。
當孩子回答出這四個問題的答案，將其轉化為一段段文字並銜接好，那麼這篇文章自然就是切合題目的作文。
第二步
把句子寫得通順，有真情實意
立意準確了，要想作文得高分，文章的句子一定要寫得通順，有真情實感，不要生搬硬套，這樣才能讓老師覺得有共鳴。
孩子要把句子寫通順，最重要的是要注意詞語在句子中的先後順序。哪個詞在前，哪個詞在後，哪個詞和哪個詞搭配，都要按照一定的順序組合排列，不能顛三倒四。
孩子要將作文寫得有真情實意，就要寫親身經歷過、體驗過的生活，有生動的、典型的細節，敘述要具體，力求保持生活的原汁原味，儘量有生活氣息。
有時孩子沒有豐富的經歷，從自己的經歷中找不到恰當的材料，這時可以虛構，但也要做到真情實感，關鍵是要注意這兩點：一是經歷在現實生活中必定會有；二是模擬生活情景，轉換人物角色，把自己置於其中。
第三步
錦上添花
要想作文寫得完美，最後一步就是錦上添花，就是用些名言警句、優美句子顯示寫作之人學識豐富，讓文章變得更內涵。
這就需要孩子平時要多閱讀，積累多的好詞好句，讀一些比較有美感的幼兒小散文，以及一些有趣的故事書都可以；
在讀書的時候，要學會記筆記，將一些特殊的句子，特別優美的句子，都要順手記下來，畢竟好記性不如爛筆記嘛；
平時可以讓孩子多學習形容詞，練習遣詞造句，鍛鍊孩子寫優美的句子。
孩子只要遵循這三大步驟去練習寫作文，立竿見影，分數蹭蹭往上漲，不信？就試試！
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