少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望和未来，理应受到更多的关心和最好的教育。在兰陵县特殊教育中心有这么一群孩子，他们或听力有障碍，或智力不建全，无法去普通的学校就读，而他们却能够和正常的孩子一样享受平等的教育，这得益于全社会对他们的关注和特殊教育中心的建设。
正在借助于手语给孩子们上课的老师，名叫张伟伟，自1997年从山东省昌乐特殊教育师范学校毕业，现如今已经是她教学生涯的第21个年头了。张伟伟：“之所以一直从事这个工作是因为真正的接触到这些孩子之后感受到这些孩子特别需要接受教育。这些孩子呢，有很多的父母离异，大部分都是跟着爷爷奶奶生活，他们需要我们耐心的去教导，还有细心的照顾。”
说起照顾这群孩子，兰陵县特殊教育中心的老师：“很多我们看起来敢接很容易事情，让他们去做并不容易。有些孩子需要通过一次又一次的练习，才能从开始不会说话，到后来能表达简单的语句。”县特殊教育中心刘卉青：“我生活得很开心。”
目前，兰陵县特殊教育中心有100多个这样类似的孩子，由于每个孩子的都需要比普通孩子更多的关心和照顾，老师的工作量和压力会变得异常大。张伟伟：“一开始从事这个工作的时候，我们的邻居特别的不理解。也想过放弃，但是呢，慢慢的孩子，有了成绩，他们可以自己照顾自己，可以有那一个好的工作之后感觉到自己的工作特别有成就感。”
近年来，县特殊教育中心通过健全安全管理机制，加强学校管理，同时注重教师整体素质，扎实开展各项工作，教育教学质量得到不断提高。兰陵县特殊教育中心校长马玉龙：“下一步学校工作努力的方向是继续加强师德建设，在教学中突出康复和艺体两大特色项目，按规定继续完善“送教上门”服务，为更多不能到校学习的孩子提供方便，让孩子们得到更多的关心、爱护，为以后踏入社会更好的生活打好基础。”李莉张勇
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