網際網路+教育思考 38:園長不學會「聚焦」,後果很嚴重

一個組織,不管理發展到什麼階段,也不管規模做到多大,你的資源總是有限的。簡單來說,錢永遠都不夠用,時間永遠都不夠用,人手也是永遠都不夠。

資源,永遠都是有限的。所以從小到大,我們常聽到一句雞湯,“人這一輩子,只能要能好一件事就不錯了。”這話真心對。 對於園所也是一樣,不誇張地說,一個學期裡如果真能把一件事做好,就算是成功。

我見過很多幼兒園,園長特別忙,安排滿滿,整天轉個不停,想法又多,事無鉅細都要親力親為,這樣的結果,不但讓自己心力憔悴,也讓團隊陷入無序的忙亂中,最終什麼都沒做好。

五年前,卡蘿的園所就是這樣的狀態。園長整天很忙,到學期末一看,教學、教研、招生、家長服務等各方面的工作,基本沒有什麼大的改觀。但是,時間就這麼流逝了。

後來我結合了大型企業的管理工具和互聯網手法,在PRG裡針對園長,設計了一個小制度,三步就解決了園長工作不聚焦的問題。

第一步,每個學期初,老闆和管理層進行討論,確定本學期該園所最重要的一件事情,把目標進行量化,雙方達成共識。第二步,在大目標之下,列出每個月的具體改善舉措,在月度總結會上進行檢視,完成了就給園長加分。第三步,PRG能實時呈現一個園所的動態,老闆隨時就能瞭解,如果察覺園所的工作重心出現偏差,就會提醒園長修正。

幾年做下來,我們看到,卡蘿的園所每個學期都能補上一個短板,管理層越做越有信心,大家都很有成就感,感覺很踏實,而不再像過往一樣,經常被外在的焦慮感牽著走。


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