「留言」都來說說,誰是您心中的「讀書明星」呢?

第十三屆福州讀書月

「留言」都来说说,谁是您心中的“读书明星”呢?

好讀者是看見一好本書的人

都會說這樣一句話:“相見恨晚”

「留言」都来说说,谁是您心中的“读书明星”呢?

從前的人喜歡誇耀門第,

縱不必家世貴顯,

至少也要是書香人家才能算是相當的門望。

書而曰香,蓋亦有說。

「留言」都来说说,谁是您心中的“读书明星”呢?

為大力弘揚崇文重教的優秀傳統,倡導“以讀書為榮”的理念,不斷提高市民文明素質,在第十三屆福州讀書月活動期間,鼓樓區繼續推動並參與新一屆“書香人家”和“讀書明星”宣傳活動;中共鼓樓區委文明辦將擇優推選出1至2戶“書香人家”、2至3名“讀書明星”候選對象參與此次評選。

快來為您心中的優秀書香人家和個人加油寄語吧!

「留言」都来说说,谁是您心中的“读书明星”呢?

全民閱讀 書聲琅琅

為你支持的讀書達人打CALL吧!

以下排序不分先後

讀書明星

dushumingxing

「留言」都来说说,谁是您心中的“读书明星”呢?「留言」都来说说,谁是您心中的“读书明星”呢?

陳元春

陳元春現任中共福建省機關服務中心退休黨支部書記,福建省書協會員、福建省海峽百姓書畫院副院長。退休以來,他大力突出自己在文化方面的工作優勢,義務擔任社區廉政文化宣傳員與業餘講師團成員,並與時俱進地閱讀鑽研一些文書,有效地開展了一系列宣講活動,他連續8年在春節前開展志願服務進社區義務寫春聯活動,在暑期及寒假期間,他經常義務教社區小朋友學寫毛筆字,深受居民的喜愛,陳元春老師曾獲得“鼓樓區最美家庭”稱號及福州市“最美家庭”稱號。陳老一直告訴外孫女:讀書是為學著如何做人,如何服務社會,長大後成為有用的人。營造濃厚的讀書氛圍除了有外在條件,還要言傳身教,無論工作多忙,每天抽些時間,陪同孩子一起共讀。陳老根據孩子的特點,教授孩子書法,陶冶孩子情操同時,也讓孩子愛上中國的文化。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:陳元春,完成助力。

助力規則:每個微信號每次可以投3人,一次最多可以投3票,一人一票。

陳銀嚇

讀書是一個自我充實,提高自我修養的一種活動。堅持每週一讀,培養讀書習慣,既增長了我的知識,內心又受到了薰陶感染,每次讀書都成為我的一次心靈的盪滌。我堅持培養孩子每週閱讀的好習慣,不為了單純的學習而去看書,不把閱讀發展為一種單純的教育工具,讓閱讀成為他們娛樂的方式之一,培養他們輕鬆自願閱讀的樂趣,品嚐讀書帶來的喜悅,從書中汲取豐富的營養,更全面的完善自己,讓他們的精神世界得以充盈,收穫其中的精髓,體現由內而外的精神文明。我把學習當作一種精神追求、一種生活方式,做到了以學習推動工作、以實踐驗證學習,學習主動性得到了明顯提高。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:陳銀嚇,完成助力。

助力規則:每個微信號每次可以投3人,一次最多可以投3票,一人一票。

梁一劍

“一天兩天不吃飯並不覺得難受,而一天之中不讀書、不看報就感到難過”,這是我親身感受。年幼時由於家道貧寒,小學畢業之後就輟學在家幫理手工生產,但仍念念不忘讀書,閒時就自學《三字經》、《千字文》、《增廣賢文》之類古訓書籍和閱讀一些歷史小說等。1953年參加工作後,感到文化水平低,渴望學習,在組織關懷下,進入福州機關學校開始上初中,雖早晚兼程業餘學習也不覺艱辛,後考入福州八中附設的業餘中學念高中,尚未修畢課程又投考福州業餘大學學習。幾十年中儘管工作環境如何變化從未放棄學習,充分利用業餘時間參加各類學習班,諸如福建省科技管理幹部函授進修班、中國人民大學行政管理專業函授班以及新聞刊授大學等,從而不斷汲取知識修養,滿足求知慾望,以更好地適應工作需要。

留言助力

助力方式:

點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:梁一劍,完成助力。

陳煦

現如今,家中收藏的圖書已多達2000多冊,枕邊、書桌上、電腦旁,擺放的都是圖書。在萬籟俱寂的深夜,在午後慵懶的時光,在人聲嘈雜的車站,我都會忙裡偷閒,將喜愛的圖書一讀再讀。作為教師的專業“底氣”在閱讀中逐漸厚實了。在2016年,本人有幸被評為首屆“校園文化節”暨“世界讀書日”優秀徵文作者的稱號。作為一名語文老師,我長期致力於引導學生愛上閱讀。我將閱讀的理念滲透到教室的佈置上:張貼讀書名言,開闢文化長廊,建立班級圖書角,打造美文欣賞專欄。讓學生浸潤在書香之中,享受無拘束的閱讀氛圍。我還著力為學生開展豐富的閱讀活動:故事家長進校園,閱讀存摺,線上讀書交流沙龍,手繪故事大賽,課本劇展演,讀書俱樂部,圖書漂流……這些閱讀推廣活動,為的是更好地推動閱讀,讓班級書香韻味更濃厚。

留言助力

助力方式:

點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:陳煦,完成助力。

陳楊子涵

我叫陳揚子涵,是錢塘屏北分校四年二班的一名外向活潑的小男生。平時你們想看到我安靜的時刻那就是我看書的時候。靜如處子,動若脫兔,就是對我最形象的形容了。四歲時候媽媽開始睡前給我放凱叔講故事,每天聽凱叔講各種精彩的繪本是我睡前最期待的事情。。我經常是聽著,聽著就進入甜甜的夢鄉,聽多了我就想自己能看多好啊,可是我不認識字呀,於是在幼兒園的時候我爸爸媽媽幫我定製了悟空識字,讓我認識了八百個漢字,我慢慢養成了自主看書的好習慣。現在家裡的書櫥裡有四分之三的書是我的。我看的書很多也很雜:有天文、地理、物理、軍事、探險、科幻、歷史等等。漸漸地,我和書成了十分要好的朋友,只要回到家,一有空閒時,我就會捧起書,津津有味地看起來,忘記了吃飯,忘記了時間,忘記了周圍的一切。

留言助力

助力方式:

點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:陳楊子涵,完成助力。

劉德佺

我的母親高秀瑜是閩侯女子師範學堂的學生,是個知書達禮的人。記得我孩提時她經常給我講古人勤奮好學的故事。教導我:讀書最主要是為了明事理,學做人!母親的教誨成為我人生的指南。在羅源實驗小學工作30年裡,先後被聘為《福建教育》、《小學教學改革與實驗》、縣《文明園》、《羅川信息》等特約通訊員,是縣科委科普創作小組成員。還多次參加縣上影視座談會。我1996年10月回福州定居,1997年初擔任居委會、社區計生協會副會長,迄今22年。每月組織會員學習,給大家講課(不是讀報紙),沒缺漏一次,講課達200多次。多次評為區級計生工作先進工作者。事蹟刊於省級《計生協會小組長》、《福建衛生報》。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:劉德佺,完成助力。

莊文新

本人出生於福建省仙遊縣的一個小村莊,幼時貧窮的農村生活,並未磨滅我一顆熱愛學習的心,自幼喜愛讀書,因為小時農村條件的限制,無法考入一流名校,但工作後本人一邊工作一邊學習,至今依然保留著不斷學習進步的理念,帶領管理團隊不斷向前,努力創造學習型組織,踐行“知識就是力量”,堅信“知識改變命運,學習創造未來”。從2005年至今,有如論文《魅力檢查,夯實過程》、《讓生命在奉獻中閃光》、《淺談物管企業該如何對結果實施專業檢查》等文學作品刊載在省市級刊物上,閱讀讓我收穫的成果如獲得福建省住建廳物業管理專家庫專家資格、獲得福建省發改委綜合性評標專家庫專家資格、獲得ISO9001國際質量管理體系國家註冊審核專家資格等諸多專家資格認證。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:莊文新,完成助力。

戴寶金

我是社區助理信息員,社區工作的點點滴滴,都在我筆尖下,這就要求認真讀社區工作之類的書。我是計生專職副會長,我必須學習黨和國家的計生政策,掌握為廣大計生群眾服務的本領,這就要認真讀好國家計生人口小冊子。我是社區關心下一代工作委員會的副會長,這就要努力瞭解未成年人的思想動態,讀好青少年成長之書。現在我是福建老年大學寫作中心組成員,有不少習作發表於《福建老年報》。省老幹部局舉辦的徵文《我看福建新建設》徵文比賽中獲得三等獎。2017年中共福建省委網絡安全和信息化領導小組辦公室舉辦的“再上新臺階,建設新福建”——學習宣傳貫徹第十次黨代會精神網絡評論徵文活動中獲得三等獎。我所撰寫《我為鼓樓唱讚歌》收錄在由福州市文聯、福州晚報聯合主辦的“新時代,新行程,新福州”大型文學創作徵稿優秀作品集當中。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:戴寶金,完成助力。

陳季祥

我已過古稀之年,今年76歲(生於1942年10月),眼下精神尚可。對今天新時代,周圍新事物,仍懷著興趣與信心。我想,這也許來自閱讀的感悟,感思。因為閱讀,我瞭解了生於斯長於斯的家鄉福州。這個首批全國曆史文化名城的歷史,文化淵源,對有2200多年曆史的福州,充滿了熱愛與驕傲。早年,家無存書,報紙也僅有福建日報一種,更沒錢買書。通過省圖借看連環畫,我邁入了最早的閱讀生涯增長民知識,對外面的世界產生了興趣。1965年,我進入東街街道,成為編外人員,去建陽插隊。1972年,招工回福州。我也沒中斷過閱讀,收錄各家經典名著的片斷合訂而成,從而引發了我對古典名著的興趣。1972年初,我進入福州市食品公司就職,我開始買起書了。在改革開放四十年的今天,為了更好地實現中國夢,讓我們大家放下手機多做閱讀,為自己,為祖國,多讀書,豐富人生。為祖國添彩。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:陳季祥,完成助力。

匡亮

匡亮從小就酷愛讀書,勤於運腦,善於思考。從小學到高中一直名列前茅。讀書亦是他學習之餘的一大樂事,童話、國學、歷史、計算機編程、自然科學、天文知識等他都讀得津津有味。他的業餘生活除了寫代碼就是看書。記得剛上小學時,爸爸送給他一本《時間簡史》,在霍金的帶領下,小小的匡亮遨遊外層空間奇異領域,對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等產生了極大的興趣,他一下就愛上了奇妙無窮的物理世界,也更激發了他對閱讀的渴望。隨著他閱讀的書籍數量增多,類型豐富,也為各科學習打下了良好基礎。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:匡亮,完成助力。

李蒙

李蒙,福州銅盤中學初二(1)班學生。她從小就酷愛讀書,一有書在手便能廢寢忘食,自小培養起的閱讀習慣也隨著時間的推移漸漸地提高了李蒙的寫作水平。2016年在第18屆“語文報杯”全國小學生作文大賽中她獲得了省級二等獎,2017年在第二十八屆全國漢語作文考級暨現場作文大賽中獲得了二等獎,2018年獲二十九屆一等獎。同時,她多年來寫下的文章也多次被髮表在各大報紙上,如福建日報,福州日報,校園報等。2018年在福州市教育局、福州市婦聯、福州廣播電視臺開展的第二屆“暢讀經典書 播種好習慣”“書香榕城”福州市中小學生閱讀比賽中,經過多重選拔,在全市各校推選的近兩千名中小學生中脫穎而出,榮獲全市總決賽初中組第四名的好成績及“十佳閱讀少年”的榮譽稱號。李蒙還與《晚安寶貝》欄目知名主持人曉月阿姨一同創辦了一個電臺閱讀分享欄目《蒙愛閱讀》,時常將自己近期閱讀的書目推薦分享給大家,在讀書後與大家一起分享她的閱讀心得,與曉月阿姨一起交流學習。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:李蒙,完成助力。

趙一文

作為一名小學語文教師,我時常告誡我的學生,同時也是告誡我自己,要始終樹立終生學習的理念,始終把多讀書,讀好書作為自我成長的重要途徑。“篤學之,慎思之,明辨之”, 在閱讀過程中我注重做好讀書學習筆記,注意總結和反思,將理論與教學實踐相結合,力求在學習中創新。近年來,個人多篇教育教學案例在省、市教育報刊上發表,德育論文曾獲省三等獎、福州市一等獎,教學論文、案例,教學設計也多次獲市二三等獎,鼓樓區一等獎,這些成績的取得,除勤於筆耕之外,更離不開閱讀這一好習慣。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:

趙一文,完成助力。

薛學煒

說“讀書會讓人見多識廣”,是非常膚淺的。讀書,是可以開拓人的思想疆界,可以提升人的心靈性情,可以洗禮人的情感世界,可以塑造出一個美麗的靈魂。書,讀得越多,會讓人越謙虛,會讓人體會到“世界那麼大”。多讀一本書,就會更深刻地感嘆到:原來還有很多東西,是我不知道的啊!原來,我仍是如此的“愚蠢”。我很感謝身邊有愛讀書的朋友。雖然大家喜歡的書不一樣,但是互相交流,也是一種讀書方式;互相借書和贈書,也是一種感情的深化;互相異議,也是促進讀書的動力。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:薛學煒,完成助力。

王映蕊

作為一名語文老師,我喜歡閱讀古詩詞,喜歡唐詩宋詞營造的美好意境。“天生我材必有用”的豪邁,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的勵志......都深深打動我的心。這不僅僅是一句句膾炙人口的詩句,更是一種民族文化、民族精神的傳承。我把這份對經典的喜愛、閱讀的樂趣帶給我的學生們,讓學生在快樂閱讀中學習成長。值得一提的是我創作的教輔讀物《語文課堂筆記》(兩人合著)和《小學同步閱讀》(獨著)由教育科學出版社和首都師範大學出版社於2018年5月出版。《語文課堂筆記》課文重點清晰簡潔,預習複習功能多樣,可以替代筆記本,使學習更簡單;用圖畫輔助理解,使學習更有趣。我還積極組織學生參加各種閱讀活動,作文的投稿和比賽,不少學生取得了不俗的成績。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:王映蕊,完成助力。

李清華

回顧23年的教學之路,我最為自豪的是這些年來不僅逼著自己閱讀,還帶著我的學生,學校家長,我的同事們一起閱讀一起沐浴書香。2009年來,我在學校成立了蒲公故事家族,利用業餘時間帶著我校的家長開展各種各樣的讀書活動,帶動家長成共 推動親子閱讀。十年來,故事家族先後與福建省少兒出版社、北京樸樸藍繪本館、漳州博文閱讀推廣中心等十餘家校外閱讀機構舉辦過活動,舉辦了百餘場閱讀活動,請來的海峽兩岸著名兒童文學作家達24位和家長、孩子面對面交流過,累計參與活動家長達三萬多人次。閱讀也讓我獲得了專業成長,2010年在福建省小學作文教學研討會上執教作文《編童話》榮獲特等獎。多篇教學論文獲獎,其中6篇發表在CN刊物上,兩項的教育教學成果分獲省級一二等獎。感謝閱讀!

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:李清華,完成助力。

蔡睿誠

我是來自錢塘小學六年級(6)班的蔡睿誠。杜甫說:富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。說起看書,用現在的網絡名詞來說我就是骨灰級的鐵粉,書就像磁鐵一樣把我緊緊的吸在她的周圍。如果書籍是山,我就是那不知疲倦的登山者,如果書籍是海,我就是那永不停息的小船。讀書開闊了我的眼界,豐富了我的生活,書籍陪伴著我一步一步長大,我由一個懵懵懂懂的小男孩長成了一個陽光開朗的少年。因為我深知一山更比一山高的道理,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領會到知識的浩瀚。課間同學們在外面瘋跑的時候我靜靜的坐在教室裡看書,我不論走到什麼地放方,我的身邊一定有課外書。

留言助力

助力方式:

點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:蔡睿誠,完成助力。

王桂英

作為一名有三十五年教齡的退休老教師, 她帶領全家積極參與閱讀,尤其注重訂閱閩籍書籍雜誌,從身邊人開始, 在鄰居,社區,老幹科以及衛生廳退休員工和子女中,義務開展了100多場讀書會, 12場名家閱讀分享會和長期組織青少年讀書角活動, 通過不同形式的公益閱讀分享活動,探討讀書心得和在實際生活中的感悟,獲得群眾好評,得到福建教育出版社的關注和鼓勵。 她用自己酷愛閱讀的熱情,在退休後發揮餘熱,為推動學習型社會氛圍,滿懷著對黨的忠誠信念, 做到“退休不褪色 書香更生輝”。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:王桂英,完成助力。

謝招敏

謝招敏,高級教師,福建省小學語文學科帶頭人,福州市小學語文學科帶頭人,福州市骨幹教師。兩年多來,他將“明日閱讀”這個群眾性讀書活動引入福州市達明小學,讓“明日閱讀”成為學校的新辦學特色,而他成為了一個書香味濃、書卷氣重的讀書人、“閱讀推廣人”。其所負責的“明日閱讀”活動包括校園5天“MSSR”時間(每天上午8:00--8:20)和家庭2天“MSSR”親子閱讀時間(週末每天自定20分鐘),已經堅持了兩年多,他自己、學生、教師、家長的良好閱讀習慣已經養成。一、兩年來,謝老師帶領課題組老師將“明日閱讀”與課題研究緊密結合開展活動,惠及全體師生。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:謝招敏,完成助力。

唐琳

作為一名語文老師,我常常被問一個問題:“老師,你有書目推薦嗎?”給個書目推薦的鏈接真是極簡單的事,但我更願意讓孩子們到廣寬的書海中自由選擇。生命有限,願書香常伴,“讀”佔鰲頭!我是一名語文老師,更需要文學的滋養。我把所有的書都視為我的教學參考書,因為厚積才能薄發,要想成為一名優秀的語文老師,文化底蘊必須深厚,而書則成了載我成功的一葉小舟。開學初,我利用晨會、班會課,向學生介紹讀書的好處,並要求每位學生帶一本課外書完善班級圖書角。每天安排兩位學生進行管理,在規定的時間內看完,一般是一個星期,看不完可以續借,保證圖書不丟失。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:唐琳,完成助力。

李守傑

所謂偷得浮生半日閒,每日的工作之餘看會兒書,緩解了因工作帶來的壓力。下班到家,和孩子們講解一些功課後,再談些學習之外的話題,可以是當天的趣事,可以是彼此的煩惱,最美的則是各自的讀書心得。我亦明志修身,讀書,讓人快哉!樂哉!我覺得,讀書像極了這快節奏生活之後的返璞歸真。名利場上的觥籌交錯,陌生路途中的策馬加鞭,加上浮躁社會里的物慾得失,就像一把佈滿急切的雙手推著人走。我對孩子們說:多讀書,不矇昧。書籍就是一個個智慧的先知,她總結了歲月,告訴你傳奇;她濃縮了人生,懷抱你以歌。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:李守傑,完成助力。

劉增基

‍‍原福建省氣象臺高級工程師,退休後堅持參與編輯《烏山簡訊》﹙有17年多﹚;他從不滿足,更不孤芳自賞,而是把自己所有的才華和餘熱,都無私地忘我地奉獻給社會,他離休後,身上職務要比在位時多了幾倍,比如他為所在的烏山社區,從義務讀報、出牆報、寫春聯開始,到動員組織一批不同職業、不同愛好的離退休幹部、職工和中小學教師等,成立老人服務隊,幫助居委會、黨總支,定期組織居民學習培訓,由他們自編教材,講文明知識、環保常識,保健衛生知識等,積極參加社區黨委主辦的《烏山簡訊》的編輯工作,從黑白刻印到彩色排印,自2000年至今年4月已滿100期,十年來無償分發社區各單位、各居民小區,成為居民群眾愛不釋手的通俗讀物,在培養孩子閱讀方面,動員全家一起參與陪同閱讀言傳身教,讓孩子感受到閱讀帶來的快樂,愉悅心性,從而鼓勵孩子養成良好的閱讀習慣。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:劉增基,完成助力。

何宏先

一杯茶、一本書、一個筆記本,邊看邊記,心無旁騖,這就是社區老人何老退休後的生活。何宏先,男,1932年1月出生,中共黨員,原閩侯建平中學校長,現為離休幹部。2000年12月獲市委市府“關心下一代先進個人”獎匾;2001年12月獲市老體協“優秀輔導員”證書;2006年01月獲市婦聯等“平安家庭”獎匾;2007年11月獲省文明辦“五好文明家庭”獎匾;2008年03月獲市文明辦“五好文明家庭”獎匾;2009年02月獲市老體協“老年體育先進個人”證書,獲評2015-2017年度鼓樓區文明家庭等稱號。社區每次有宣講、讀書月活動,何老總是積極參與,認真撰寫活動方案學習內容,多方修改,定稿後又打印成頁,待活動上分發給前來參加活動的居民;現場他宣講時,總是精神抖擻,聲音蒼勁有力,向市民朋友講述時事政治,當代精神等。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:何宏先,完成助力。

林培順

退休前擔任大型國有施工企業的福建省工業設備安裝有限公司黨委宣傳部長、內部企業報《福建安裝》總編輯、高級政工師,退休後居家養老、應邀至今擔任水部街道關工委常務副主任。熱心公益事業,憑藉長期從事企業黨務和企業文化工作的專業特長,發揮良好的文字表達和口頭表達能力,近五年來,以福州市鼓樓區水部街道關工委常務副主任的身份,積極踐行“活到老要學到老,終身學習人開竅”的理念,先後應邀為鼓樓區水部街道的建華社區、福新社區、樂天泉社區、蓮宅社區的青少年、共產黨員和居民群眾開設了近30堂“紅色大講壇”的專題講座。2018年6月28日由中共福州市委老幹部局、中共福州市委離退休幹部工作委員會特聘為“福州市‘夕陽紅’老幹部宣講團成員”。

留言助力

助力方式:點擊上方圖標,向“鼓樓微文明”發消息:林培順,完成助力。

截止時間

2018年10月23日—2018年10月29日

上午12:00截止~

活動介紹

在此期間,歡迎廣大市民、群眾為你支持的讀書達人# 留言 #助力,說說更多不為人知的讀書故事,營造人人熱愛閱讀、書聲琅琅的良好氛圍。

留言助力

1、在“鼓樓微文明”公眾號後臺回覆“讀書”

2、底部留言區輸入:支持者姓名+寄語,優秀內容會被作為精選留言予以展示。

「留言」都来说说,谁是您心中的“读书明星”呢?


分享到:


相關文章: