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九十年前，斯坦福大學的心理學家劉易斯·特兒曼對美國數千名兒童進行智商測試。智商高於135分的孩子被進一步追蹤研究。其中有兩個男孩參加了這次測試，卻沒有獲得高分，被排除在“天才”的殊榮之外。然而他們繼續學習物理學，不僅獲得了博士學位，而且還贏得了諾貝爾獎。他們分別是1956年因發明了晶體管而名冠諾貝爾物理獎的威廉·肖克利和1968年的物理獎得主路易斯·阿爾瓦雷茨。
這兩個極具科學創新潛力的人為什麼在一開始被排除在“高智商兒童”之外呢？其中一個解釋是，劉易斯·特兒曼的智商測試中沒有涵蓋空間智能（也稱為空間可視化能力）的測試。而這項能力，在工程和科學學科中卻起著至關重要的作用。
什麼是空間智能？
哈佛大學發展心理學家哈沃德·加德納在1983年提出了多元智能理論。他將空間智能定義為“一種在特定的環境中找對路徑和給空間中的各個物體建立聯繫的一種能力”。簡單地說，空間智能就是用“腦海裡的眼睛”去“看見”物體的形狀並分析它們的能力。這種能力能夠讓人產生思維圖像，使人看到圖像的延伸。它也使人能夠合理安置空間內的物品，在地圖上從一點走到另一點，準確地將車倒進車庫等等。
空間智能很重要嗎？
空間智能是人整體智能的一個組成部分，研究表明，空間智能是發展其他智能的先決條件，在科學、技術、工程以及數學上起到極大的作用。
這種能力讓建築師和工程師自如地構思樓房的設計；使得化學家能夠想象出分子中原子的三維排列方式；讓一個外科醫生輕鬆辨認人體的各個部位；讓國際象棋手推測接下來的棋盤佈局；也使得米開朗基羅在一塊原石中看到他未來的雕塑。
加拿大天普大學的nora newcombe博士是空間智能研究領域的心理學家。她指出，早期孩子的空間智能能夠預測他們在數學上的表現。那些善於將空間關係形象化的孩子在小學的算術上表現更優異，在中學的科學課上成績更好。
空間智能優秀的孩子有哪些表現？
如果你的孩子具有以下特徵，那麼說明他具有良好的空間智能：
1、能夠輕易地在腦海裡勾畫出物品的樣子。
2、能夠輕易地在腦海裡改變物品，並且分析檢查任何改變所帶來的影響。
3、能夠在腦海裡構造他們的世界。很多人看上去漫不經心，愛做白日夢。
4、能夠很輕易地改變物體的形態，比如喜歡堆積木。
5、能夠通過畫一些有趣的圖案表達自己。
6、非常活躍，經常到處走動來提高他們的學習力。
如何訓練空間智能？
我們習慣性認為智商是天生的，是天賦也是上天的禮物。傳統印象中，男人比女人具有更高的空間智能，比如他們停車更準確，認路更熟稔。然而研究證明，無論男孩女孩，都可以通過一定的訓練提高空間智能。
提高空間智能的方法有很多，比如玩樂高積木、看地圖，還有一項非常行之有效且充滿樂趣的方法--在迷宮遊戲中提高空間智能。
迷宮遊戲一直是一項老少皆宜的遊戲。從希臘神話中最古老的克里特迷宮，到充滿詩意的樹籬迷宮；從文成公主的九曲璁玉，到最強大腦裡令人印象深刻的蜂巢迷宮。令人喜聞樂見的不只是迷宮的遊戲性，更在於它能夠讓人們在娛樂中提高專注力、觀察力、空間感和方向感。
迷宮和空間關係認知
2～6歲是幼兒空間智能發展的關鍵時期。經過這一時期的發展，孩子能夠對物體的大小、形狀、上下、前後、左右、遠近樹立準確的空間概念，並能通過自身的運動來確定物體的空間位置關係。
在走迷宮時，孩子們有機會去分辨上下、前後、左右等空間關係，知道哪些樓梯在前面，哪些樓梯被遮擋了，哪些通道在上層，哪些過道在下層。通過在模擬的場景中走路，發展孩子的距離知覺、方位知覺，加深孩子對於空間關係的理解。
行走時，有些路線會通過封閉的管道，經過上下的電梯和旋轉的樓梯，這些都會在無形中增強孩子們對於空間的認識。
平面迷宮和立體迷宮
由於幼兒對於空間遠近、物體大小以及遮擋關係等認識不足，所以他們在繪畫中依靠主觀的感受多於視覺的真實性。比如，下圖中所畫的人和物在形體上是分離的，沒有遮擋現象。雖然畫面不符合透視規則，但是所有的物品都根據孩子所看到的感受畫了下來。
平面迷宮在整體佈局上接近孩子這個時期的視覺感受。
從俯視的角度看，這片金色的海灘和蔚藍的海岸幾乎一覽無餘：曬日光浴的人、游泳的人、打海灘排球的人、劃舟的人、帆船、氣墊艇等等。然而，它也並不是全無遮擋的，由於存在俯視的角度，坐著的人物基本是看不到臉蛋的，潛入水中的人只能看見他們露在外面的腳，揚起的風帆也只能看到一個小側面。另外，人、船、沙灘、房屋都畫出了比例關係。孩子們從俯視角度可以逐漸認識物體的大小比例關係和空間距離、遮擋關係。
立體迷宮在場景的真實性和遊戲的趣味性上更勝一籌，而且畫面符合繪畫的透視原則，可以有效幫助孩子增強對空間方位、距離、物體之間聯繫的認識，提高孩子的空間智能。
單迷宮和復迷宮
迷宮根據走法的多寡分為單迷宮和復迷宮。單迷宮只有一種走法，無論迷宮中有多少死路，只要走進去，就必然會找到出路。而復迷宮有多種走法，有多條出路，也有可能在迷宮中遇到閉合迴路而被困在其中。
單迷宮可以訓練孩子解決難題的毅力，而復迷宮則能開拓孩子的思維，尋找更多解決問題的可能性。
以上所用到的迷宮素材出自北斗童書館10月新出品的兒童益智迷宮書《超級迷宮大冒險》。這套書可以說是為提高孩子的空間智能量身打造的遊戲書。
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