這樣做其實是你逼著孩子不講信用

這樣做其實是你逼著孩子不講信用

回想你教育孩子的過程中,是否因為時間有限,僅僅只能同意孩子看半集動畫片?往往當你到了時間停止動畫片播放時,孩子開始極力爭取將動畫片看完。這時,你是否開始責罵孩子說話不算話,甚至教育孩子做人應該講信用。

但是,當我們換一個場景。當你飢腸轆轆的大口吃飯時,有人來把你的菜都端走,請問你此時的心情是怎樣的?或許,你會覺得不讓人吃飽飯不對,那是刁難人,這和看電視不一樣。看電視有種種弊端,對眼睛不好,不早點睡第二天早上起不來,要培養孩子好的作息習慣,等等。

這樣做其實是你逼著孩子不講信用

也許,你的理由是對的,但你是否忘記他還是個孩子?在親子關係中,很多家長面對年幼的孩子喪失了基本的同理心,無意識地把自己置於絕對權威的角色上,讓“規矩”變成"統治”,讓“建議”變成“命令”,讓“教育”變成“刁難”。

表面上看,確實是孩子說話不算數,但真是是孩子出於內心同意看一半的嗎?相對於一點不能看,看一半總歸要好一些,孩子當然會選擇好一些的。他在作出“看一半”的承諾時,是出於本能,僅僅是為了媽媽能同意打開電視,滿足眼前的需求;不履行“諾言”也是出於本能,孩子不會考慮自己的意志力有多大,到時能不能控制住自己想看的慾望,小孩子只是走到哪步再說哪步的話,得過且過。

這樣做其實是你逼著孩子不講信用

其實是你挖了一個坑讓孩子掉了進去。你不體恤孩子,所以向孩子提出“看一半”的建議;你注意不到她的年齡,只把注意力放在你的要求是否被執行上。孩子在不能辨析“條約”本身是否合理的情況下和你“簽約”,你卻在最後拿出 這“不平等條約”來批評孩子說話不算數,讓孩子丟面子、自慚形移--這是強勢家 長經常對孩子做的事,因為小孩子實在太好欺負了!如果父母和孩子之間總是這樣 達成協議”,經常籤這種"不平等條約”,那麼培養一個言而無信的人基本不成問題。

不要孤立地看一個問題,不要輕易評價孩子不懂事或不守諾言。如果你在生活 中做到了真正尊重孩子,從不刁難她,她總能得到足夠的尊重和即時滿足,孩子就 不會那樣固執和任性,就不會堅持必須在那麼晚的時間看動畫片。再說,即使很晚 了看動畫片,這又有什麼不可以?不就是晚睡一會兒嗎?不就是第二天晚起一會兒 嗎?那麼小的孩子,有必要一切都像大人一樣按時按點嗎?

太早紿孩子立規矩的弊病非常多,造成的後果就是對孩子限制太多,使孩子大 部分能量用於和家長對抗,同理心、自控力等無法充分發展。孩子本不存在不講信 用的問題,不去遵守一個被迫的承諾,這不是言而無信,猶如拒絕參加一項沒意義 的比賽,不能叫作缺少競爭力一樣。路上沒有坑,孩子就不會掉下去。

所有的孩子都是善良的,這是人的天性使然。如果要孩子品格優秀,心理健康, 家長首先要在精神上紿孩子鋪設一條陽光大道。愛孩子,先學會體恤孩子。


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