高中是每個人一生中最重要的發展歷程，身為祖國未來花朵，高中生需要學習的內容不少，除了要掌握文化知識之外，更需要跟隨著社會的不斷髮展而去掌握全新的內容。學科知識已經遠遠不夠了，就比如新高考改革之下的，生涯規劃的相關知識就非常的重要。
那麼，我們如何找出相應的解決辦法，來強化高中生的生涯規劃意識，落實高中生生涯規劃行動呢？
1、開設生涯課程，落地規劃行動
開展課程是實現教學目的的最佳媒介之一。高中生學業繁重，可以考慮在學生學習之餘接力進行課程規劃，通過開展一些實踐課程帶領學生逐步探索生涯規劃，比如舉辦職業夏日營活動、到企業參觀/見習、開展模擬面試活動等方式，幫助高中生明確自己的專業或職業選擇。
2、增強高中生自我認知意識
全面、客觀的自我認知和評價，能夠為高中生的生涯規劃打下堅實基礎。自我認知是指一個人要知道自己是一個怎樣的人，想成為一個怎樣的人，包含對自身的性格、興趣、特長的方面的客觀認識。
需要注意的是，人的興趣、情感、喜好和性格是會隨著時間推移發生變化的，處於青春期的高中生更是如此。因此，想要幫助高中生正確認知自我，除了增強學生對自身的主觀認識，藉助其父母、老師、朋友對其的客觀評價同樣不失為是一個好方法。
3、迴歸到實踐中來
想要驗證方法是否有效，最終還是要回歸到實踐中來，生涯規劃更是如此。高中生在制定生涯規劃時，總會面臨一些重大的人生方向選擇，例如高一的選課“6選3”，高考後的志願填報和專業選擇。做出這些選擇時，都需要用實踐來檢驗和明確。例如學生對某一專業感興趣，想檢驗自己適不適合這個專業對應的職業，可以事先與相關企業做好溝通，讓學生在課餘時間到相關企業進行實習鍛鍊，以此幫助學生檢驗自身選擇是否合理。
生涯規劃教育對初高中生而言，非常的重要，除了能夠應對新高考改革帶來的問題之外，更是能夠為長遠的生涯發展做各種準備。但這個工作還是需要多方角色共同參與努力的，家長、老師、學生都應該共同努力！
如有其他任何關於生涯規劃教育的問題，歡迎留言評論萬能的生涯規劃！
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