北京時間8月19日，亞運會200米自游泳決賽上，孫楊最終以1分45秒43的成績奪得本屆亞運會個人首金，再次成為國人的驕傲！而且孫楊奪金後參加領獎儀式時，因為國旗杆掉落，孫楊要求工作人員重升國旗，這一舉動更是讓孫楊圈粉無數。
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孫楊在亞運會頒獎儀式上的表現，著實讓國人稱讚，不僅在比賽成績上為國爭光，而且勇於維護祖國的尊嚴，敢於在國際交流的場合仗義直言，表達觀點。是怎樣的氣度和格局。在為我們中國的世界冠軍吶喊、喝彩、點讚的同時，教育者們，也進行了深深的思考：看著像孫楊這樣的世界冠軍，真是令人尊敬，令人羨慕，廣大的父母和教師都想說一句話：
”我們的孩子要成為世界冠軍就好了......“
隨後的問題是，如何培養一個未來的世界冠軍？就像現在的孫楊，通過這個賽場上小插曲，孫楊採取的反應，就可以看出，他絕不只是一個游泳運動員，他的思想意識、情商、智商都可以說配得上這面金牌。他是一個全面發展的運動健將，無理論從專業，還是從個人的思想以及格局。由此可見，單純地從專業或是學習成績的角度來試圖培養孩子成才，肯定是不現實的。
從培養的孩子的敢於表達自己的觀點開始，全面塑造孩子高尚的人格才是基礎。就像孫楊一樣，在國際比賽賽場敢於為祖國代言，發表言論。
我們普通人面對的教育現實是怎樣的呢？看看下面的例子吧。
樂樂最近突然不願意去學校了。
媽媽問：“前幾天不是還說初中就是跟小學不一樣，很激動嗎？怎麼突然不想去學校了？”
樂樂低著頭說：
“也不是不願意，就是有點牴觸。因為最近的早讀都要提問昨天的知識點。有時候因為不太會，有時候因為不敢說。”“怎麼不敢說呢？會就說出來唄。”
“哎，前幾天因為我們班有個女生提問的時候老搶答，然後老師總表揚她，我們班私下裡有人議論她，說她剛來就這樣出風頭，一定是為了當班長。大家對她有點不太友好呢。”
所以樂樂最近很害怕被提問，儘量能少說就少說，能不說就不說。每天的提問時間，樂樂如坐針氈，偶爾還會呼吸困難，最近常常因為不知道說什麼、怎麼說而陷入詞不達意，甚至是語無倫次的境地。
樂樂說：“很多時候，我認為我是可以回答老師的提問的，但只要一站起來，腦袋就會一片空白，什麼也想不起來。就這樣，老師一次次叫我回答，我每次都沒有滿意的答案。我越來越不自信，開始懷疑自己是不是愚笨無知，每次看著老師期待的眼神，我無地自容。”
這件事讓我感慨頗多，童年本該是孩子們最開心，最無憂無慮的一段時光，可以盡情歡笑，飛舞，可為什麼他們卻越來越越沉默，越來越不愛表現。
其實這種沉默不愛表現的性格，我身上就有。以前上學，大部分時候我都不願意跟老師對視，因為一旦對視被點名回答的概率就會大大增加。
為什麼我不願意回答問題？因為我也不止一次被教育，想清楚了之後再回答。如果說錯了，會是一件特別難堪的事。
在學校就不敢表達自己願望的孩子，到了社會中，就更難說出自己的要求和心願。他們會有一種錯覺：只有壓抑自己，才能得到別人的喜歡。
為了“受歡迎”，孩子們甚至會學著犧牲自己的願望去嘗試“融入”，這是一種非常不健康的行為模式，會導致長期的負面影響，在長大成人後，壓抑表達的孩子會：
- 自我評價過低；
- 不快樂甚至抑鬱。
不懂表達自我的孩子，會成為一心只想取悅他人的成年人，他們並不快樂，也時常無法真正充分發掘自己內在的潛力。
作為父母，教會孩子正確表達自我的能力是給孩子最好的禮物。
敲黑板敲黑板，下面，是歐美思教育專家的一些建議。要想培養出敢於表達自己想法的孩子，作為家長，我們應該：
- 幫助孩子建立良好的自尊心；
- 培養獨立思考能力；
- 培養創造力和動手能力；
- 鼓勵他們保護自己，為自己辯護。
談到具體的做法：
- 鼓勵孩子通過繪畫等方式表達自己的想法。
使用藝術手法表現傷心、氣憤、高興和激動的情緒，是一種非常健康的方式。情緒表達的出口包括：繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等等；
- 允許孩子發現自己的興趣。
當孩子表達興趣的時候，要耐心傾聽。不要僅僅根據自己的想法給他們選擇課外活動——讓孩子選擇自己的興趣愛好，追逐自己的夢想。
- 給孩子提供選擇。
孩子小的時候，可以讓他們自己選擇喜歡的圖書，讀給他們聽。孩子大些的時候，讓他們選擇週末的活動，裝飾自己的房間。
用正確的方式表達自己的想法，是你可以教會他的最重要的生活技能。
當孩子能夠自如地表達自己的心願的時候，他們才能讓自己夢想成真。當然大哭大鬧除外。
達爾文小的時候就經常會提出各種稀奇古怪的“傻”問題：（瞭解家庭教育到校項目，請關注微信訂閱號：歐美思教育）
“媽媽，泥土裡能不能長出小貓、小狗來？”
“世界上最早的母親是誰，她是誰生的啊？
“上帝是誰創造的啊？”
他的母親卻十分喜歡他的“傻問題”，每次都給予很耐心的解答，正是他母親的這種肯定和賞識，使達爾文從小就在心裡埋下了對萬物好奇的種子，發芽開花，這也為後來他提出偉大的進化論打下了堅實的基礎。
除了給孩子時間和機會去說，我們也需要幫助孩子更好地說。話多的孩子，我們要引導他如何言簡意賅，有理有據地說，話少的孩子我們先鼓勵他開口，勇敢表達自己的真實想法，然後再幫助他更好地說。
最後，我想提醒各位爸爸媽媽們：
多和孩子說說話吧！
工作再忙，也請抽出時間每天和孩子聊聊，耐心聽他說。家裡每晚可以設置個Daily Share，一家人一起，可以設定話題，也可以自由討論，暢所欲言，分享生活點滴。長此以往，不只增進親子感情，而且孩子說著說著，也可能就更會說話了。
如何改變國內家庭教育的現狀？
作為學校和社會培訓機構，應該大力普及科學的家庭教育理念，加大對家長的關於家庭教育方法和技能的輔導力度，加深於家長和學生溝通，及時糾正當前家長錯誤的教育理念和方法。
從社會的角度上，培訓機構應該大力倡導家庭教育科學論，普及家庭教育理論，大力開展家庭教育專家講座。當然，當前社會上，家庭教育知識資源有限，家庭教育專業人士匱乏，因此，培訓機構一定要開闊眼界，大力力度整合現有的專家資源，實現共贏。根據以上情況，歐美思教育集合各大知名院校的講師資源，在全國範圍內，開展了家庭教育到校活動，以支持全國各地培訓機構開展家庭教育講座。旨在讓家庭教育科學滲透到每一個家庭，讓每一個孩子能在寬鬆、和諧、溫馨的家庭環境下健康快樂的成長。
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