台上一分鐘,台下十年功 如何用功有邏輯,授人以「欲」是基礎

欲“大鵬展翅”,跟“大鵬瞻職”。這是鵬哥陪你成長的第113篇職場感悟與分享,希望對你工作、學習、生活特別是職場成長有所幫助。今天是我們一起聊聊“課程演繹”!

臺上一分鐘,臺下十年功 如何用功有邏輯,授人以“欲”是基礎

花徑未曾緣客掃,蓬門今始為君開。親人們的到來讓書香滿屋的商務中心蓬蓽生輝。

【場景】“花徑未曾緣客掃。蓬門今始為君開“。4月29日,五一小長假的第一天,鵬哥首次在務本源管理學院的公開課成功舉辦。以《七步成師:課程演繹》為主題,原計劃20人因為人員申請一加再加,結果近50多人參加一天的交流與分享。學員積極投入,互動踴躍,思考深刻,氣氛輕鬆活躍,達到了預期的效果……

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五好課程是課程演繹的終極目標與思考基礎。

課程演繹是務本源管理學院培訓師訓練營《七步成師:卓越培訓師成長之路》的重要組成部分之一,它是“臺上一分鐘”的重點表達環節。課程從好課的標準、講師的素質、課程的演繹、名師的修煉展開論述,圍繞“好看、好聽、好懂、好記、好用”的五好課程標準展開相應的準備與論述,總體的操作理論依據便是“課堂學員注意力曲線”,讓學員的注意力在“高位窄幅波動”,便可以達到讓學員坐得下來、聽得進去、說出想法、付諸行動……

鵬哥以為,所有的課程演繹均要以學員為考量對象,他們的狀態決定了課程的效果,否則容易出現要麼死氣沉沉、要麼活躍過度,需要老師從內容選擇、從活動設計、從現場調節、從教學關係隨機調整,保持節奏,維持前面說到 的注意力曲線。

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心想方能事成。心態的力量,必須重視!

在“授人以yu”的眾所周知的解讀上,鵬哥對於“授人以欲”給予了重點關注和詳盡解讀,因為“應邀”來的和“硬要”來的學員在課堂的表現一定是不一樣的。調動學員內驅動力,煥發課堂投入熱情是高效課堂的第一步。今天的學員年齡跨度大、職位等級高,從董事長到職場菜鳥均有,如何統一到有效呈現是每個職場中有的重要和基本能力這個軌道上是課程的第一步,解決坐到這裡是每個有的充分和必要的選擇,非常重要!鵬哥通過“沒有教導就沒有領導”、“演繹是老師的基本功”、“家庭教育與人際關係需要你的影響和感染”幾個維度全部涵蓋,解決了學習動力的問題,為課程良好效果找下了堅實的基礎!

公開課的目的一般有兩個,一是學知識、學文化,回去以道御術幹事業,二是交新朋、結舊友,做到祖國處處有親人。今天務本源管理學院在課程組織中特別重視和強化這一點,以“牽手”遊戲為熱身,到學員自我介紹及微信學習群的運營示範,以及冬梅老師的視覺引導總結課程要點的方式,均讓學員感受到眼前一亮,收穫頗多。

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視覺引導,是務本源管理學院的特色項目和核心產品。立竿見影、立馬見效!

臺上一分鐘,臺下十年功。培訓師的成長不能一蹴而就,急於求成,只有沉澱、積累,方成大器。鵬哥的師父華人管理教育第一人餘世維博士說“好師技 能讓你站住講臺3年;好師儀 能讓你站住講臺5年;好師範 能讓你站住講臺10年;好師德 才能讓你站住講臺終身!”所以,讓我們一起“練師技、塑師儀、呈師範、厚師德”,成為講師、老師、名師、人生導師,創造價值,服務他人,成就自己!

欲“大鵬展翅”,跟“大鵬瞻職”。敬請關注“陳鵬大鵬瞻職”,及時更新的“職場文章”或“職場問答”與君分享職場感悟,歡迎關注、評論、點贊、收藏、轉發,一起交流。多謝。

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大鵬展翅風從雲生,大鵬瞻職伴你前行。讓我們一起飛……


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