太平洋的風31

教師，承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。在我國，從古至今，一直都有著尊師重道的優秀傳統。由此，看出我國的教育歷史悠久。其實，我國教師職業的特點，既帶有歷史遺傳色彩，又反映時代變遷的影響。隨著國家對教育事業的重視，大家已經開始關注教師這個職業了。也更多的人關注教師的工資了。

那麼，現在中級職稱的教師工資大概是多少？

其實，教師這個職業設置了不同的職稱，而各種不同職稱之間在工資、待遇上也存在著差異。教師的這種職稱制度激勵著教師不斷地進步，同時也不斷提升了教育水平和教育質量。

有調查顯示，中等職業教育教師崗位薪資每月大概在三千元到六千元之間。不同教師，工資也是存在差別的。因為，在中職院校中，不同科目對於教師的要求不同。很多技能類科目要求教師要具備較高的操作水準和豐富的實踐經驗。所以，對於這類教師來說，他們的工資相對地就會較高。

像這種教師工資非均衡的問題，是中國當代教師工資制度實施中存在的問題之一。體現的是：不同地區、不同學校、不同級別的教師在工資待遇方面都存在差異性。其實，這對於國家教育的均衡發展是很不利的，同時影響學校的教育質量、教師的工作效率。國家也在採取措施不斷完善教師工資構成的結構，縮小教師們的工資差距。

相信隨著制度的完善，教師們的工資待遇會越來越好。也希望作為教職工作者，能夠盡責盡職地做好本職工作。更重要的是，不僅能夠發揮“傳道授業解惑”的作用，還能夠幫助學生塑造更加完善的人格。這才是好的教育。

你覺得有道理嗎？

萍行職場

如今，全國中小學教師的基本工資發放標準是一樣的，都是按照國家事業單位專業技術人員工資標準發放的，包括崗位工資，薪級工資，教護補貼，教齡工資等，所不同的是績效工資和各種補貼獎勵。

崗位工資

中級教師相對應的崗位工資是十級到八級，也就是上表中相對應的1600元、1710元、1950元。

薪級工資

需從下表中查出自己的薪級。下表最左列是工齡（注意：不是教齡，全日制大專、本科畢業的教師，就是就現在的時間減去上大學的時間加1就是自己的工齡，中師中專畢業生教齡就是工齡，不加上學時間）。下列第二張表左邊八至十級（中教一級、小教高級）處就是中級教師相對應的薪級。找到自己任現職年限和工齡相交叉處，就是自己的薪級。然後再在上面薪級工資表中找到自己薪級相對應的工資標準，就是自己的薪級工資。

教護補貼

這一塊，只有教師和護士有。就是上面兩項工資之和，乘以10%，得出的數。

教齡工資

教齡不同，補貼不同。5年3元，10年5元，15年7元，20年及以上10元。是已經幾十年沒變化了。

以上是基本工資。全國中小學教師都一樣。

以我為例：

我是1986年參加工作，2000年晉升中級職稱，專技八級，中師畢業，到今年工齡是33年，任現職18年。從上表中可查到，我的“崗位工資”是1950元；在“薪級工資套改表”中左列中找到工齡32-33年，上面一二行中八至十級中的13年以上一列與工齡32-33年交叉處可查到我的薪級是31，再從“薪級工資”找到我的薪級工資是1957元，和崗位工資相加為3907元，加10%，4297.7元，我教齡津貼是10元，4297.7元+10元=4307.7元。

這就是我的基本工資。

基本工資之外，教師還有以下補貼。

績效工資

這一塊，全國各地相差十分懸殊，有些地方每月不足1000元，有的地方大幾千元上萬元不等，職稱不同，績效不同，我們這個地方每月平均1000元左右。這部分工資，70%直接打到工資卡上，30%歸大堆等待重新分配，由學校量化考核後半年發放一次。

村鎮補貼

這個全國各地也不相同，根據教齡和距縣城遠近不同發放，我們這裡200元至320元不等。

邊遠地區補貼

這個一般老師享受不到。

取暖費

我國北方地區有，但標準不一。每年，有的幾十元，有的幾千元。我們這個地方是每年37.5元，自從參加工作到今天，32年來每年都是這個數。

誤餐補助

個別地方有，我們這個地方20年前發過一次，然後就沒有了。

通訊費

大多數地方沒有。

年終獎

即所謂的第十三月工資，按基本工資發放，我們這個地方，最近兩年才有的。

目標獎

即所謂的第十四月工資，比基本工資略高一些，好像還加上70%的績效工資，搞不清楚，不是年年有，去年我們縣順利評上省衛生城市才有的，就發了這一次。

這些補貼，是造成全國各地中小學教師工資差距大的主要原因。但這並是說你就能全額拿到這些錢，還要扣“五險二金”，我們這個地方扣除額佔全部工資的近四分之一，十幾年了，到現在我們的住房公積金賬戶還是我們自己上交的部分，單位一分錢也沒有給我們繳，全縣都是如此。

我本人，中級18年，八檔工資，33年工齡，每月卡上工資3500餘元，和我搭班的女教師，教工齡19年，中學二級教師14年十一檔，卡上每月工資2400餘元。河南南陽的。

夏說九道

我現在就是中級職稱，我來回答這個問題。

首先給大家普及一下中級職稱教師有幾個崗位，中級最低崗位是十級，其次是九極，最後是八級，也是中級裡最高崗位。到七級就是大家熟知的副高級別。

其次，中級十級工資是全國各地都有差異，但是都不大，總體還是偏向農村，中級工資要高與縣城工資，工資總體還是不錯，十級工資大概在5500左右，但是要扣除五險一金，績效工資，這樣每個月實發工資到手就只有3990左右，根據教師不同年齡長短，也有一定差距，最讓不解是績效工資扣除與發放，多數教師對績效工資並不滿意，因為大家錢一般都不能全部獲得，獎勵給優秀教師，然而優秀教師也是鳳毛麟角。

十級，九級，八級之間差距在300左右，各地區不同。

最後，工資還是沒有公務員工資高，剛出來工作公務員也比中級職稱教師工資要高，這是很多教師工作激情不高的另一個因素，現在很多教師評到中級職稱也要折騰到三十多歲才能獲得中級職稱，青年教師工作因為對自己職稱評定要求太高或學校採取限定名額，少數教師因職稱評定問題不滿而辭職，或考公務員，優秀人才流失嚴重。

因此教師職稱改革勢在必行，畢竟教師職業是培養未來一代的工程師，要使教師成為最令人羨慕職業，也不能紙上談兵，口頭上唱就行，還得真正採取措施來提高教師地位與待遇，咋們還是拭目以待嗎？你還認為教師工資高嗎？教師一路上有多少個日日夜夜是貢獻給了自己孩子?教師光芒還如此燦爛嗎？

英語錄播室

我是一九九三年七月畢業的中師生，當老師十年後晉升為中級教師。

中級教師職稱工資和津貼工資

中級教師又叫做一級教師，和二級教師相比，職稱工資高一百七十元(二級1220元，一級1390元)，津貼工資一級比二級高二百八十元。績效工資高八十元，合起來高上五百多元。

比如我是農村學校的一級老師，有個同時畢業的同學是農村學校的二級老師，我只比他高五百多元。但是和在縣城工作的同時畢業的同學相比，還要加上鄉村教師補助三百元，高個八百多元。

再就是和在市裡或新區工作的同檔次的同學比較，他們一年掙的是我們兩三年的工資，那可真是沒法比。

中級職稱的教師工資還和教齡有關，教齡越長，工資越高。

比如畢業十年剛剛晉升一級教師的老師，崗位工資，津貼工資，績效工資，薪級工資等加上鄉村教師補助合計四千多元。

像我二十五年教齡現在每月到手五千元，其餘的按教齡增減，教齡長的工資高，每月高個一百元左右。

重視教育，增加教師工資是最好的抓手

二十五年的教齡，每月工資到手五千，好像也不錯，但是本地房價每平方超過五千，一月工資買不了一平方房子，買不了一部蘋果手機。

中年教師，上要瞻養父母，下要操心孩子，還要有自己的生活，特別是教師一到中年，各種職業病也都來了，真正的入不敷出，教齡工資每月十元封頂，一家三口吃不上一頓像樣的早餐。

因此，各地的優秀教師考公務員，考警察的多，從來沒有聽說過公務員有想轉來當教師的。

一個國家的希望在教育，教育的希望在教師，提高教師社會地位和工資，留住優秀教師，這個國家的教育才會如初升的朝陽，一路向上。

小桔燈

座標四川，一級九檔，24年工齡。

一，崗位工資1710元，10%工資171元，70%績效1487元，薪級工資1499元，教齡工資10元，一共4877元。

二，津貼，地方津貼82元，鄉鎮補貼200元。一共282元。

三，十三月工資3400，30%績效一年約6000。

四，年終目標考核獎約27000。

扣除五險一金每月約1700，平均每月6400元。

如果不發目標考核獎的話，平均每月4300左右。高嗎？

胡楊傳說

發工資啦，短信為證：本人工作18年。

閒客視頻

首先，來看看教師的工資構成：

然後，不同地區，不同省份的工資水平不同，補貼不同！差距也很大！

接下來，我談談我所在的四川成都的鄉村中小學教師的中級職稱工資收入吧：

1 教齡19年，職稱中一，崗位是9級崗；

2 每月打卡工資3750元；（含鄉村補貼300，菜籃子補貼168兩樣）；

3 教齡津貼7元每月，年末一次性發放；

4 百分之三十的年終績效，人均大約在6500—7000；

5 2016年起，每年有10000多點的考核獎；（公務員3萬8，還要根據級別剩倍數）

6 自從實行績效工資後，沒有13月份工資，本地公務員有；

7 住房公積金每月扣600多點！

最後，你能算出一箇中級教師的年收入了嗎？不要說有償補課，鄉村教師不可能的！

工資3750*12=45000+教齡津貼84+績效7000+考核獎10000+住房公積金620*12*2=14880——合計：76964元！

是的，年收入7萬6千元！作為中年男教師，孩子要讀書，父母要照顧，如果老婆沒工作，真的很窮！我校的兩個離婚的男教師，不是因為人品差，而是因為老婆嫌棄他窮啊！

最後，感謝同為教師的老婆對我的不離不棄！共同培育孩子，照顧雙方父母！回想過去，借錢買奶粉，沒錢給老婆買新衣服，逢年過節沒錢孝敬父母......現在工資相對於05年的500元，還是好多了，靠公積金也有了房子，我相信，以後的生活會越來越好的！

遊戲大咖王

我們這裡經濟比較發達，水電工，尼木工師傅日工資300元（按日計算的），普通勞力工資每日200元（按日計算的），摺合成月工資分別是9000元和6000元。一個小學中級職稱教師（82年參加工作）工資4373元（扣除保險金等），另外，每年大約有一萬元的獎金。同一個職稱段的工資也不完全一樣，有高有低，大概相當於當地普通勞動力工資。

格子布衣

“中級職稱教師工資多少？”這個問題不能答覆一個具體的數字給你，得先了解教師工資的構成，知道哪些因素影響著工資。

教師實行的專業技術崗位，教師的工資主要由基本工資、績效工資、津貼補貼這三塊組成，其中權重最大的是前兩項，具體細化如下:

1、基本工資：包括崗位工資、薪級工資、教護提高10%部分工資。

①、崗位工資與你聘任的專業技術崗位有關(也即是直接與職稱有關)，中級職稱內設有十級、九級、八級三項專技崗位，如果評不了高級職稱，那麼崗位工資最多也就領專技八級不能再升了，這就是職稱為什麼對教師那麼重要；

②、薪級工資與我們的連續工齡有關，年齡越大、工齡越長，檔次越高薪級工資越也越高，平常我們戲說的飯齡工資就是這個，一般退休時基本能到三十六七級；

③、教護提高10%部分工資，只是教師和護士有這個，它等於(崗位工資+薪級工資)×10%。

2、績效工資：包括基礎績效、獎勵性績效工資。基礎績效佔70%，每月打卡發放，獎勵性績效佔30%，每半年由主管部門和學校考核發放，這個獎勵性績效是教師說道最多的。

3、津貼補貼：包括教(護)齡津貼(最高10元)，93工改保留津貼78元。

4、獨子費：我們這兒如果配偶是農村戶口則10元/月，配合偶是城鎮戶口則5元/月。

所以題主的問題取決於專業技術崗位級別和薪級檔次

騎蝸牛暢遊天下

我們的教師都是事業編制，他們的工資都是按照事業編制的規定構成。

一般來說，主要包括四大部分：

一是基本工資。

二是國家統一規定的津貼補貼。

三是績效工資。

四是改革性補貼。

這四大部分中，第一項和第二項是全國統一的。主要也是為了我們國家防止各個地區差異過大，給大家發放的保底工資。基本工資全國一張表，根據職務職稱來確定，主要包括崗位工資和薪級工資兩個部分。

一般來說，我們教師是走專業技術崗位的工資體系，實行專門的職稱制度。分為三級教師，二級教師，一級教師，副高級教師和高級教師。一級教師就相當於我們的中級職稱 ，但是他根據考核檔次或者任職年限分為三個專業技術崗位，分別對應八、九、十級，很多老教師的崗位就終止於八級。一個學校的崗位設置畢竟有一定的數量限制，所以競聘高級崗位教師也是很困難的事，一些年輕教師比較有意見。

除了崗位工資之外，我們還有薪級工資。薪級工資主要根據我們的學歷確定起薪標準，每年考核合格就可以晉升檔次，大家可以當成工齡工資就行。

一般八級崗位，崗位工資是1950元，薪級45級的話工資是3483元，合計就是5433元。

然而這僅僅是我們工資的一部分。

我們還有一大部分是各地不統一的，績效工資。教師崗位國家規定的績效工資70%是基礎性績效，都為按月發放。30%是獎勵性績效，多數被用來作為班主任獎勵或者特殊老師的獎勵，普通老師拿到手的會比較少一些。

績效工資主要是根據當地的經濟發展情況決定的，各地差異也比較懸殊。

還有一部分待遇是改革性津貼，一般是我們發達地區，以前超標準的津貼待遇，國家正在逐步規範。

像日前安徽六安教師要求的並不是工資，而是一次性補貼，有的地區高達一年36000元，就是應該屬於改革性補貼，但是沒有理順。

總體來說，這就是我們教師的工資待遇構成，不過他們還是要扣社保、公積金、年金以及所得稅的。希望我們老師的工資越來越規範，能夠激發我們老師的從業激情和創造活力，讓我們的教育事業發展的越來越好。

關鍵字: 教師職業 我國 職場