有多少學生上過「自然探索夏令營」的當?

“生活在都市中的孩子有多久沒有親近過大自然?森林、溪流、湖泊、大海,會不會成為孩子們難以想象的世界?

讓我們迴歸純自然的環境,在山脈間、在叢林裡、在溪水裡中。每一天我們都以最親近的方式接近自然,探索自然,投入到激動人心的群體活動中。”

相信各位家長每年看到這樣宣傳語的各類夏令營的活動不在少數吧。

但是說實話,孩子或許能夠鍛鍊意志,但是真的瞭解了自然了嗎?參加完後是真的出門追求自然之美,還是繼續讀完書玩遊戲,刷劇呢?

理想的自然探索


有多少學生上過“自然探索夏令營”的當?


現實的自然探索


有多少學生上過“自然探索夏令營”的當?


有多少學生上過“自然探索夏令營”的當?

想見識這樣的動物


有多少學生上過“自然探索夏令營”的當?


有多少學生上過“自然探索夏令營”的當?


有多少學生上過“自然探索夏令營”的當?


確實,想要去探索這樣的自然可謂是難於天。但是真正熱愛自然的學生不妨以此為夢想。我想無論是家長還是學生,每個人一定有過一個夢想—自然探索者。

有個人,也許你沒有聽過他,但你定會被他震驚。


有多少學生上過“自然探索夏令營”的當?


“只有讓更多的人看到、瞭解到這些動物,才能有更多的人去保護他們。”

藏羚羊、滇金絲猴、黑頸鶴、血雉、白馬雞、羚牛、馬可波羅羊……他的人生由無數的野生動物影像組成,他成就它們,它們也成就了他。

“用影像保護自然”是奚志農的號角,也是他想做也最能做的事。


將野生動物攝影當成畢生事業,作為全球最有影響力的攝影師之一的奚志農大師,可謂是代替了我們,實現了這個美好的願望。

要說奚志農老師為何能夠成為一名致力於保護野生動物的攝影師,還要源於他早年跟隨電影劇組拍攝黑頸鶴的鏡頭經歷。

因為只拍到了遠遠的一群黑頸鶴飛翔的畫面,為了拍近景只好去當地找了一隻標本代替。呆板,僵硬的標本。就是在那一刻起,奚志農老師暗暗下了決心,一定要學會攝影,並且,一定要拍攝自由飛翔的鳥。


有多少學生上過“自然探索夏令營”的當?


隨著奚志農老師在自然中越來越多的拍著經歷,面對自然界殘酷的現狀,讓他的攝影逐漸更廣泛的關注到整個大自然中。

滇金絲猴,藏羚羊,岩羊……越來越多不為人熟知的野生動物被奚志農老師的鏡頭記錄,也引起了大家對野生動物保護的重視。他用影像的力量,從心底帶給人們最柔軟的震撼。

或許一張照片,就能改變一個物種的命運。我們沒有任何理由去消費野生動物,食物,皮毛……沒有什麼是一定從野生動物身上獲取的。過度的索取,終會在自然中留下不可逆的創傷。

有多少學生上過“自然探索夏令營”的當?

圖片源自網絡,圖侵刪

“野生動物攝影師是一個多麼美好的職業和工作,我是多麼多麼幸運。”

這句話,是奚志農老師,在為大家講述上面這張攝影作品的時候,發自內心說出來的。沒有任何對於野外攝影嚴苛環境的抱怨,沒有一句與家人聚少離多的不滿。他說,這是他這麼多年最美好的新年禮物。

感謝有這麼多像奚志農老師一樣,堅持致力於保護野生動物的工作者們的努力,他們的努力都沒有白費,越來越多的野生動物有了更好的棲息地,得到了保護,讓我們有更多機會,關注到這些美麗奇妙的生靈。


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