教育部、國家衛健委近日共同起草了《綜合防控兒童青少年近視實施方案(徵求意見稿)》，擬將兒童青少年近視防控工作、總體近視率納入政府績效考核指標。
此舉的背後是嚴酷的現實:我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴重，已成為一個關係國家和民族未來的大問題。都說眼睛是心靈的窗戶，如今，看好孩子“心靈的窗戶”已刻不容緩。
如何看好？似乎千頭萬緒，但從現實狀況看，其實最關鍵就兩件事。一是把孩子從繁重的課業中解脫出來。課業一繁重，用眼時間就多，休息鍛鍊的機會就少，眼睛不出問題就怪了。二是把孩子從電子產品中解脫出來。電子產品極具魔力，使許多孩子欲罷不能，一有空就電視電腦手機輪番上，在高強度使用下，雙眼視力一步步退化就成了不可避免的事。
本人的經歷似乎挺能說明問題。一直到參加工作，我的視力都非常好。一方面原因是天生優秀，另一方面原因就是當時的環境“好”。課業負擔輕是一方面。與現在的小學生相比，那時候，我們每天的作業都非常少，花不了幾分鐘，留下的時間就是和小夥伴到處瘋玩，眼睛近視的風險幾乎沒有。另一方面，那時候哪有那麼多電子產品，電視機都是稀罕物件。沒有這些，只好學村子裡的狗，到處閒逛。到了高中，學習負擔重了，但休息時間並沒有被電子產品霸佔。所以，視力一直挺好。參加工作後幾年，視力急劇下降，戴上了眼鏡。為什麼？幾乎沒日沒夜看電視，後來又被智能手機“綁架”，眼睛老看近處，就喪失了遠觀的能力。現在我憂心的是，像其他小學生一樣，整天有做不完的作業、一有空閒就手機不離手的兒子，會不會有朝一日也加入近視的行列。
做好上述兩件事，最終還得有人來挑一些實實在在的擔子。誰挑？老師和家長義不容辭。老師挑的擔子，重點是減輕學生的課業負擔，讓孩子從書本作業本中解放出來。家長挑的擔子，重點是加強孩子使用電子產品方面的監督，減少孩子與電子產品的親密接觸。怎麼讓他們挑好擔子？需要政府挺身而出。政府出面，可表明事情的重要與緊迫，促使挑擔者重視；政府出面，可以完成一些龐雜的課題，比如減輕老師的教學壓力，促成教育體制機制的完善，從而有助於挑擔者挑好擔子。此次擬將兒童青少年近視納入政府考核，就是把責任交到政府手裡，這讓我們看到了保護好孩子雙眼的巨大希望！
相信這樣的希望最終會變成美麗的現實！
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