中小學測試方法
採取結構化面試和情境模擬相結合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。
考生按照有關規定隨機抽取備課題目，進行備課，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘。考官根據考生面試過程中的表現，進行綜合性評分。
小學篇
評分標準
試題示例“分一分”試講教學設計
（北京師範大學版小學數學教材三年級下冊的第五單元《認識分數》）
要求：
（1）配合教學內容適當板書。
（2）教學過程需有提問環節。
（3）試講時要體現師生互動。
中學篇
評分標準
試題示例例一： 正比例函數試講教學設計
（人民教育出版社出版數學八年級上冊的第十一章一次函數的11.2一次函數。）
要求：
（1）配合教學內容適當板書。
（2）教學過程需有提問環節。
（3）教學中應有過程性評價。
（4）當提出一個問題，學生不會回答，或回答錯誤，你該怎麼辦？
幼兒園篇
測試方法
採取結構化面試和展示相結合的方法。通過展示、回答問題、陳述等方式進行。
考生按照有關規定進行準備，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘。考官根據考生面試過程中的表現，進行綜合性評分。
評分標準
試題示例例一：
請你給小班幼兒講一個故事。
（故事自選。如考生沒有故事，可提供）。
例二：
請用繪畫為大班主題活動“動物的冬眠”設計一個主題展示牆。
分享到:
閱讀更多 學贊教育 的文章
