過度拜金、太物質化當然不好。
也正因為如此，讓孩子正確理解一些關於“錢”的基本技能和概念，就變得很重要。
通過簡單的日常活動，孩子們也能學習到一些基本的財務原則，包括捐贈、延遲滿足、預算、省錢、複利。
捐贈：
首先，爸爸媽媽可以和孩子討論一下“給予”，我們為什麼需要“給予”。
比如，幾塊錢，可以做什麼，可以對有需要的人產生多大的影響。
然後，可以和孩子一起研究一些有影響力的慈善機構，它們在幫助哪些人？捐贈方式是什麼？孩子想把節省下來的零用錢捐贈出去，應該怎麼做？
或者和孩子一起討論一些具體的幫助他人的方式，比如，身邊有小朋友生病了，沒來幼兒園，他現在最需要什麼？我們可以如何幫助他？
延遲滿足
對於4、5歲的孩子來說，“延遲滿足”可能是所有寶貴的金錢技能中最關鍵的一種。
就像成年人投資、儲蓄，也是為了未來更大的收益，暫時放棄眼前的享受，這就需要有“延遲滿足”的能力。
可以嘗試教孩子使用存錢罐，或者陪孩子一起完成一些很需要耐心的任務。比如，種花、養蠶寶寶。
對於我們中國人來說，蠶寶寶一點也不陌生，很多人小時候都有養蠶寶寶的經歷。
那時我們到處去給蠶寶寶找桑葉，充滿期待地看著小小黑黑的蠶蟻不停吃桑葉，慢慢變成白色，蛻皮、繼續長大、脖子發亮、吐絲結繭……
整個養蠶的過程，孩子不得不執行簡單的任務，比如為蠶寶寶尋找食物、換掉剩下的桑葉、清理養蠶的盒子……
幼小的我們，也在養蠶寶寶的過程中體驗到了投入、付出之後的回報，也感受到了生命的柔韌綿長。
預算和節省
當孩子5、6歲了，可以嘗試讓孩子學習如何定製和執行預算，以及如何節省。這樣的技能，在以後的日常生活中非常有價值。
為了讓孩子更有興趣，最好先讓孩子為自己比較喜歡的物品定價。
比如，孩子最愛吃蛋糕。那我們就一起去逛當地的蛋糕店、超市等地方，對比一下各種蛋糕的價格。
然後，孩子就能思考一個很有價值的問題：
我們可以用更少的錢獲得同樣的蛋糕嗎？哪裡的蛋糕最划算？
複利
我們大人之所以要把錢存在銀行裡，就是因為，我們節省下的1塊錢，一旦放在銀行的有息賬戶裡，就不僅僅是一塊錢了。
複利是個人理財的基石。我們投入的資金不僅可以賺取利息，還可以獲得利息。利息除了會根據本金計算外，新得到的利息同樣可以生息。
7歲以上的孩子，可以慢慢理解這樣的概念。
比如，先給孩子10塊錢，存在存錢罐裡，如果孩子第二天沒有花掉，就向他支付現有金額的利息；如果第三天還沒花掉，再支付罐子裡現存金額的利息……
等孩子明白這個概念，就不必這樣麻煩，不如直接帶孩子去開個銀行賬戶，讓孩子來嘗試打理吧。
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