這四個少年人，上帝在各樣文字學問上賜給他們聰明知識，但以理又明白各樣的異象和夢兆。但以理書1:17
許多人的無知識是出於自願，而且是不可宥恕的。
有的青年人……不肯善用他們的機會。他們很想精勤地讀書寫作，但是優越的代價便是辛勞，而們卻不肯付上這樣的代價。他們使我回想到一個青年的經過：他的父親送他去讀書，給他一切的便利可以獲致上好的教育，但他翫忽而不肯下工夫，認為他的父親有錢可以供給他受高深的教育，所以他自己就不必努力了。你們會一同說這個青年仍然是沒有出息的，因為沒有求知的正確的捷徑。但是那隻在心裡渴望有一個健全的屬靈經驗，而自己不作懇切克己之努力的也是同樣的無用。你徒為不明白關於神聖的事物而嘆惜，將永不會使你有得救的智慧。一萬滴的眼淚和千萬聲仰天的嘆惜，也不會使耶穌向你發出讚許的笑容。不要以為基督徒的經驗是可以不勞而獲的。當你決意要作成一件你自己心裡所羨慕的事時，就絕不可因困難而灰心喪志，乃要繼續不斷地努力。
但以理和他三位同伴……都能堅持到底，因為他們使自己服從了聖靈的管理。這些青年將自己在世俗、科學和宗教方面的成就上所得的榮耀，全都歸給上帝了。他們所得的學問並非偶然的；他們所得的知識都是能善於運用自己的才能；並有上帝賜給他們技藝和聰明。
如同但以理的性情一樣；一個人的智能增進要與他屬靈品格的發展成正比例。
上帝必定要與一切誠懇努力，忠心服侍他的人合作。如同他與但以理和他三位同伴合作一樣。
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