學琴讓孩子學會統籌時間，提高效率。樂器是需要每天都練習的，俗話說，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。而孩子上了小學之後，作業也開始越來越多了，好多家長就砍掉了樂器，認為太浪費時間了。而恰恰不知，正因為每天都有安排要練琴，孩子也知道自己做作業速度要快，這其實幫助孩子提高了效率。

學琴還能幫我們排憂。人的一生總會碰到不如意的地方，但因為有了鋼琴，我們可以寄情音樂，幫我們放鬆，轉移痛苦。就像上次孩子在做完奧數作業後去練琴時對我說，媽媽，現在練琴對我來說就是放鬆。音樂可以治癒一切，這就是我們為什麼需要音樂。

我個人認為學琴不要帶有太多的功利心，要求一年考3級三年考10級之類，學習從來就沒有終點。我們要做的就是幫孩子挑到好的老師，跟老師一起引導孩子一天天愛上鋼琴，最後離不開鋼琴，這就是學琴最大的成功。練琴真的是很枯燥的事情，只要每天都在練習，就是勝利。活到老，學到老，共勉！

西西ai你的樣子

先不說是什麼琴吧，一般大眾化的還是鋼琴、古箏這些，但不管是哪種，都不影響我表達的意思。

小時候我樓下有個姐姐，從小被培養彈鋼琴，家裡並不算富裕，還是給她買了一臺鋼琴，以便於她練習，於是我每天放學回家，聽到的都是她那七零八落的琴聲。

我做作業時，她在彈琴，我們一幫小朋友在樓下玩時，她在彈琴，我看電視時，她還是在彈琴。我不認為是她真的那麼喜歡彈琴，一開始她彈得是那麼難聽，也許是因為她家教太嚴，父母逼著她學，她不敢反抗。

所以幾乎在我們小孩子的所有空餘時間，都聽到她在彈鋼琴。琴聲也從之前一下一下的噪音，漸漸變成簡單旋律，再變成開始有點動聽的曲子。

我的童年就在她的琴聲環繞中過去了，後來這個姐姐一家也搬走了。據說她大學唸的專業與音樂無關，她畢業後從事的工作也很普通，在一次公司年會上，表演彈湊鋼琴曲子，憑著出眾的氣質，收穫了一位高富帥的心。

我不是說學琴最終目的是為了被高富帥看上，也不是說學琴就是為了在某些場合表現一下，我只是想說，不管你學什麼，你付出了的努力最終不會白費，你不會知道未來在哪一個時刻，需要用到你這一技之長。

學過鋼琴的人應該知道，在打基礎的時候有多枯燥，那些熒幕上彈著流暢曲子贏得掌聲的，也許付出了不下十年努力，而初學者，最早面對的算不上曲子，只是一個個練指法的譜子而已，聽不到動聽的旋律，一個個鍵生硬地去彈，要漸漸熟悉哪個音在哪個鍵，也要協調左右手，而且每天反反覆覆都是這些，持續好長時間。

可以說，有很多初學者在最初學習的幾個月後，就放棄了，因為太辛苦太枯燥了，理想與現實差距太大。

那麼那些能堅持下來的人，都是毅力過人的，有了這份學琴的毅力，你將來面對很多事情，都會做到比常人更多的堅持，也就會比常人更有可能成功。而且，長期彈琴的人，會有一種優雅的氣質，這種氣質旁人模仿不來，因為在學習鋼琴時，老師會教你如何端正坐姿，如何讓動作更優雅，因為這種樂器呈現出來的是一種高貴的氣質，長年累月，這種氣質就會落在你身上，揮之不去。

如果有能力，還是讓孩子去學琴吧，只要孩子不是特別反感，就支持他吧，而且要鼓勵他一直學下去，鼓勵他度過最艱難的基礎階段。也許在很多年後，孩子會感謝你。

大小淘娃俏媽媽

我家大寶在學鋼琴，從幼兒園大班開始學，已經三年了。現在想想，真是沒有計劃地就讓他學琴了，記得每次送大寶去畫畫和練跆拳道時，總能聽見各個音樂教室傳來的零星的鋼琴聲、小提琴聲、架子鼓聲、古箏聲等，很是羨慕！跟大寶討論了很長時間，我們也學一門樂器，學什麼樂器呢？

開始我們選的是架子鼓，因為我自己喜歡，以前家裡沒條件學，心願未了，想讓兒子學，不想兒子性格緩慢，練不了，試聽課都沒聽完就出教室啦！可我不死心，總得讓兒子學一種樂器，看過教育家們的文章有說過，讓孩子學一種樂器，可以開發智力，緩解壓為，讓孩子更聰明！當時，我們所在的音樂學校以鋼琴教學為主，有各種各樣的鋼琴展示，供學生練習，兒子在我做了解時，總是去看別人練琴，有時也自己上琴按按，就這樣也沒想讓兒子學鋼琴。在我心裡，雖然學鋼琴高大帥，但學費貴，經濟壓力大，承受不了！但是，有一天畫畫下課，兒子跟我說：“媽媽，我想學鋼琴”，我當時還楞了一下，隨即問他：“鋼琴好難學，要堅持，你能嗎？”小小年紀的他回答道：“能！”當時，我沒有一下做決定，只覺得小孩子什麼都不懂，講得話不靠譜。在電梯裡碰到幼兒園裡小朋友和她媽媽，聊到他們在學鋼琴，說兒子所在幼兒園班級的小朋友有一半人在這學鋼琴。這時心裡有些受刺激了，別人都在學，我不能落後了，讓兒子學！再說啦，多一門才藝也挺好，說不定以後朝這方面發展呢！就不向這方面發展，做為愛好，緩解以後生活、工作中的壓力，也挺好！

這不，就這樣學上了，不知不覺已經三年多啦！

喜洋洋楊子賢

分享一個簡短的故事，也分享一個爸爸的心聲。

♦ 有個小女孩剛剛參加過小提琴的三級考試，沒考過。

她父親就說，爸爸當年給你報這個小提琴班，不是為了讓你過級。

爸爸就是希望有一天你長大了，爸爸不在你身邊，你覺得不開心了，把琴箱打開，幫自己拉一曲，那個熟悉的音樂走出來，環繞著你，就好像爸爸還在你身邊一樣。我就希望你有一個這樣的愛好，能在這個時刻陪伴著你。

♦ 如果可能，也陪孩子一起學

堅持學琴，很大的功勞在於爸媽的陪學與堅持，當然他個人也很感興趣。一起學習的好處就不用說了，相互攀比，相互刺激，可以“四手亂彈”，可以有很多歡樂。家長會漸漸落後於孩子的進度，剛開始是家長學會了給示範，之後就是反過來了。

天下奇聞異事錄

我自己本身是從小學五年級開始學的古箏，一直到初二，四年學習，古箏過了十級。我學這個沒有什麼要學音樂專業的打算，都只是娛樂而已，初二之後我都幾乎沒有再彈過古箏，到高中，每次同學一知道我古箏過了十級，就會以為我很厲害什麼的（超級尷尬，我都不好意思說我已經荒廢多年了。至於學了四年好歹是有用的

1.遇到要表演的時候（不管表演什麼），不一定比旁人要表演的好，但是比大多數人（尤其沒有過類似表演經歷的人）都平靜一些，不會那麼緊張。

2.更加自信一些，可能你自己沒有發現，但是我身邊總是會有人表示：你還挺自信的。之後有一個朋友跟我討論到這件事才表示：可能是因為從小學習樂器，見到的場合與人更多，總讓人一瞭解就會覺得你是比較自信的人。

3.在古箏過級時是一對一邊演奏邊打評的，那時候確實很緊張（不管你經歷過多少次),但是對於你以後的類似情況，你會鎮靜很多（比如面試，面對面交談之類的）

多多趣說事

我兒子也是從大班開始學的，我和老公都是窮孩子長大，沒有音樂細胞，而且鋼琴投入太大，本來沒有計劃的，可是偶然有次去省城水世界玩兒，正好有鋼琴學校招生，鋼琴隨便彈，兒子也不下水了，就要學鋼琴，只好回來後找了個學校學，開始幾節課興趣很大，後來越來越難了就不想去了。我只能買平常他要沒捨得給他買的東西哄著去，後來因為他們班有新生，就讓他們按新生進度重新來了一遍，孩子越來越有信心了，給他買了電子琴練指法，還是沒錢捨不得買鋼琴，有時會問我學到什麼時候，我說就把七個音學會就行，只有五個手指多出來的兩個音難道用腳趾湊？總之家長的態度和引導還是至關重要的。

大王2012

我就是一個小琴童的媽媽，在送孩子學鋼琴之前，我就想明白了這個問題的答案，並且隨著孩子琴齡的增長，這些答案不斷被驗證。無論學什麼琴，原因應該是想通的。

第一，進行系統的樂感培養和美育薰陶。這對一個人的人生成長和生命體驗來說非常重要。懂一門樂器，能欣賞音樂，能彈奏音樂，這樣的孩子長大後，不會是粗俗的人，無論男孩女孩都會有自帶一種獨特的氣質，並且他們對美的感知會更加靈敏細膩。從小學一點繪畫也有同樣的功效。

第三，為孩子將來的社交生活、自信人生做鋪墊。等孩子們長大後，他們那一代人學過琴的太多，同樣學過琴更容易融入圈子，也不會因為自己不會而自卑。

其實，孩子學琴本身並沒有那麼痛苦，而是家長不明所以的焦慮導致的催命般的監督讓孩子視彈琴為苦事。想明白了送孩子學琴的理由，如果目的並不是讓孩子以琴成名成家，那麼不妨慢一點，讓孩子順便持續學著就好，不必過於催逼練習。那麼這個學琴過程會愉悅很多。

藍色清歡

我孩子的鋼琴老師說，學琴考級對以後升學有幫助。其實學鋼琴是沒有捷徑的。付出多少就得到多少。當然前提是必須建立在正確和科學的方法基礎上。 對於考級的基本要求是：音準、節奏、符號必須準確，而且4首曲子要求完整。也就是說：不能有錯音；節奏正確，按照曲子的規定速度完成；符號主要是指表情符號，要求曲子的風格要彈出來；完整性就是4首曲子從頭到尾要流暢。 在練習的時候，要把重點放在你彈不好的小節和段落，切忌每遍都從頭拉到尾。而且一定要慢練。最好是，3-5遍慢的練好了，再用快速度來完成。 如果你現在練習覺得力不從心，那就要好好總結，是不是手型或別的技巧方法不正確，再進行改進。 當然也不要把考級看的太難了。只要你大致做到能做到音準、節奏、符號這8個子，就問題不大啦！

藝術鍵

作為一個陪娃學琴兩年多的，且自身也會點皮毛的媽媽來分享下我的感受。

學琴可以發掘孩子的音樂潛能，提升個人的藝術修養和氣質，繼而發展一項孩子的藝術特長。相信這是大部分家長送孩子學琴的初衷。可是往往出發點是好的，但過程是艱辛的。隨著孩子學琴道路的展開，越來越多的家長會發現這是一個巨大的坑。因為在學琴的這條道路上，我們會遇到越來越多的障礙。比如，孩子練琴不能吃苦，怕疼怕累，專注力不夠；抑或是伴隨學校課業壓力越來越大，如何保證每日的練琴時間，提升練琴的效率；以及在學琴的道路上碰到很多瓶頸和困難，懷疑孩子是否是學習樂器的料，等等問題。這其中任何一個問題都可能讓孩子的學琴道路戛然而止。並且近年來，隨著特長生政策的取消，相信越來越多的家長會反思，會猶豫孩子究竟要不要再投入大量的金錢和精力去學習一門樂器。因此，我們讓孩子學琴的初衷是什麼，要達到什麼目的，確實值得大家深思。當了孩子兩年的陪練，我也無數次問自己這些問題，有後悔有猶豫，但最後還是堅持下來。因為在這個過程中，我發現學琴還有以下這些好處。

學琴可以鍛造孩子的毅力和品格。

1）學琴其實是培養孩子專注力很好的一種方式。我家孩子其實就是屬於專注力不太好的。一開始練琴的時候很難長時間精神集中，可能彈著彈著思緒就飄走了，剛開始的時候一首曲子總是這裡錯點，那裡錯點。後來通過練琴慢慢地提高注意力集中的時間。

2）學琴可以培養孩子自律的習慣。真正學琴好的孩子，一定是對自己要求嚴格的。不管學什麼樂器，三天不練手藝生，每天至少得保證40分鐘到一個小時的練琴時間。但凡能一年三百六十五天堅持下來的孩子，一定是個自律的孩子。

3）學琴可以培養孩子克服困難，堅持到底的品格。正如前面所說，學琴的道路非常艱辛，一定是一個困難接一個困難，如何教會孩子在這個過程中，不喪失信心，堅持下來，這真的是受益終生的鍛鍊。

因此，個人覺得學琴是一種途徑，是一種手段，能啟迪孩子的智慧，鍛造孩子的品格，最後還能收穫不凡的藝術氣質。

萱瑩寶媽

為什麼讓孩子學琴？出發點不同，就會有不同緣由。

奔著走專業去學琴

孩子有天賦、家長從事相關職業有得天獨厚的教育優勢，這樣的配置，孩子學琴都是奔著走專業的目的。從音樂學院的附小到附中，直至大學或者直接出國深造，孩子用學琴扣開音樂聖殿的大門。

孩子發自內心喜歡，自己要求學琴

孩子受電視或身邊的人、場景觸動，自己萌生了學琴的心願，主動要求學習。可能在學習途中會猶豫要不要堅持，但是因為是孩子自己喜歡，一般都能很好的學習下去。

家長讓孩子去學琴

家長想培養孩子的氣質、學習一種技能、通過考級來鍛鍊孩子...因為家長的主觀意願，孩子半推半就被送去學琴。這種學琴的緣由應該是最普遍的，帶著家長美好的心願，孩子開始了學琴生涯。這樣的開始，只要家長不能咬牙堅持，在學習過程中遭遇瓶頸後，很可能就會半途而廢。

不管是為什麼去學琴，只要選擇了學習並一直走下去，就一定會收穫一種“堅持”的品質，這將是孩子受益一生的寶貴財富。

關鍵字: 鋼琴 而且 學琴