雲創國際人教育
關於小學生學習英語的方法可以有以下幾點：
零.學習單詞
單詞是一門語言中每一句話的基礎，對於小學生而言，我覺得學習單詞是很有必要的。這裡我要說明一下為什麼我不說背單詞：學習單詞不是死記硬背，這樣學習效率低並且學習效果不是很好。學習是要在記住的基礎上靈活運用。對於孩子來說，“重複”是一個非常簡單的方法。比如當遇到一個新的單詞時，可以不斷讀它，重複它。這樣不僅能記住發音，也能夠記住這個單詞。學有餘力的孩子也選擇在句子中或者詞組中學習單詞。
一.關於聽力
英語的聽力不可能做到速成，它需要日積月累的練習。現在教課書都配有完整的聽力資料，並且現在網上資源豐富，有很多適合小學生的課程，因此，孩子們可以選擇適合自己的聽力資料來進行練習。在聽的同時，孩子可以選擇一邊聽一邊跟著錄音進行復述。這不僅能夠鍛鍊聽力，還能鍛鍊孩子的口語表達能力。聽力可以利用碎片時間進行練習，比如學生的上下學路上時間。
二.關於口語
對於小學生來說，練習口語表達能力的機會大部分是在學校或者課外班中。一些孩子往往會學習“啞巴英語”就是因為不會說，不敢說，沒有機會跟別人說。因此在課堂上，老師應該以學生為主，因材施教，儘可能地為學生提供練習口語的機會。此外，老師教一些地道的英語口語表達也是非常有必要的。對於家長而言，應該為孩子提供一個良好的學習環境與氛圍。跟孩子一起學習英語，在家中可以用英語進行一些簡單的生活對話。這樣英語口語就不僅僅侷限在課堂中。此外，有條件的家庭可以帶著孩子去國外遊學，這樣不僅能夠鍛鍊孩子的口語交際能力，也能讓他們接觸到說英語國家的不同文化。流利的英語口語也能夠幫助孩子們建立自信心。
三.關於閱讀
在考試中，往往“得閱讀者得天下”，可見英語閱讀在考試中的重要性。它其實跟聽力一樣需要大量的課外練習才能夠達到一定的水平。對於中低小學生來說，可以選擇雙語讀物來激發他們的學習興趣。高年級小學生可以選擇“書蟲”系列作品來朗讀。當讀完一本書後，可以讓學生們做一個英文手抄報或者是寫一小篇的英文觀後感。
四.關於寫作
寫作是一個輸出的過程，因此在寫之前需要輸入過程的學習。如果想要寫一篇好的中文作文，我們也是需要學習別人的優秀作品來提升自己的文章水平。因此想要寫好英文文章則更應該注重學習別人文章中的優秀之處。在平時學習中，學生可以摘抄好詞好句，重視老師對自己文章的批改。只有通過大量的學習與練習，我們才能夠寫出更好的英文文章。
最後，我想說，無論哪個方面，英語學習都需要做到腳踏實地。只有有量的積累後才能獲得質的飛躍。
姬佳昕
我記得我小學開始學英語時，第一眼的感覺就像天書一樣。老師在課堂上講的聽不懂，回到家裡寫作業也完全不懂從哪裡入手，可謂是每次英語作業都是抄別人的(一條冰激淋才給抄)。
最害怕的就是上課老師叫你起來回答問題，當時一被點名起來回答問題，手腳就開始抖了，只能看看同座，給個求助的眼神。這時候同座一副我知道就是不告訴你的表情，然後低著頭唯唯諾諾的跟老師說不會。現在想起來好後悔當初怎麼跟她做同座，但是更後悔的是她長大了卻嫁給別人了。
老師把這個情況跟家長說了之後，每次放學回到家都被鎖在家裡背單詞，持續一段時間以後效果並不怎麼樣，因為我一出去玩，之前學的就會全忘了。後來還是聰明的老媽想了一個好辦法，讓我不得不學英語。
吃飯的時候要用英語叫遍家裡所有人，father (爸爸)，mother(媽媽)等，想吃什麼菜就要用英語說出來才能吃，想要零花錢就要用英語說要多少，最後只能逼著自己學英語，由原來的抗拒變得沒那麼反感，到最後感覺好像挺有趣的。最後考試升初中的時候好像考得還不錯。
小學的孩子都是處於一個貪玩的階段，所以最好的方法還是圖文並茂的去教學或者用視頻更加形象的教學比較好。這樣體現的比較直觀和孩子更加容易接受，時常跟孩子模仿視頻的對話，不僅可以鍛鍊她的聽力還能鍛鍊口語。
希望以上回答對你有幫助，謝謝🙏！
有夢想的渣渣輝
小學生學好英語的方法：\r
首先應該激發學生學習英語的興趣，興趣是最好的老師。幫助引導學生學好英語，不能用固有的方法去教授，應該根據小學生的學習特點及興趣，因材施教，幫助學生愛上英語，喜歡英語。小學生具有很強的好奇心，善於模仿，他們對於新語言的學習往往具有強烈且濃厚的興趣。我們可以運用講故事教學法、遊戲教學法、問題導入法來最大程度的激發學生學習英語的興趣。\r
其次小學生應該養成良好的學習習慣，好的習慣是成功的基石。每天早晨堅持進行晨讀，早晨是人最清醒，記憶裡最好的時候，在朗讀英語的過程中可以提高學生的語感，同時也利於學生去理解文章；利用碎片時間記憶單詞，將單詞寫在易隨身攜帶且可以放在口袋裡的的單詞本上，坐公交車，課間時間，等車時間都可以拿出來背一背，記一記；可以在休息時間聽一聽英文歌曲，既可以放鬆心情，舒緩壓力，也可以在悠揚的歌聲中增強孩子對英語的喜愛與興趣；時常看看英文電影也可以很好的幫助孩子提高聽力能力，掌握固定情境下的英語知識運用，生活常用語及固定搭配，久而久之也有利於孩子的英語語言表達能力。\r
最最重要的就是鼓勵孩子大膽的開口說英語，學習語言不能怕犯錯誤。善於抓住身邊一切可以說英語的機會，多多鼓勵孩子，幫助孩子在表達英語的同時建立學習英語的自信心。\r
以上就是我關於小學生學好英語的方法的總結。
陳佳妮0325
小學英語沒妙招。
做好三個字，背、練、抄。精妙在於勤。亂七八糟的學習方法論解決不了實際。所謂興趣，不過是專家樹立起來的悖論。你看，哪家的孩子真的是對學習百依百順的。乖巧的好學生，多半是家長和老師培養出來的知識容器。真要用起來，還是來自生活需要。
為什麼要學，為了將來考好初中、好高中、好大學，最後好工作。
喜不喜歡都得背，愛不愛好都得會。換再多的法子，還是得練、練、練。
要說聰明的辦法，就是孩子高興了，就多背、多練、多抄；不高興就少安排唄…
前線教師
自然拼讀了解一下
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