馬里奧6185
“原民代(教)師,現參加了社會養老保險”，這個應該是你個人行為吧！不過還是很佩服你，一生清苦的原民代教師能做到這一步著實不容易！
整頓和辭退原民代教師的文件教人發【1992】41號、國辦發【1997】32號等都明確指出“將辭退的民辦和代課教師納入城鎮居民或企事業單位養老和醫療保險體系”，但是民代教由於身份問題一直沒有解決，又遇到國家以“界定年限”而被“政策清退”。原民、代教師問題跨年度大、擱置時間長，成了歷史性遺留問題，不過今年四川省涼州彝族自治區西昌市對被辭退民、代教師“發放一次性經濟補償，並用其款通過個人自願參加的原則納入城鎮居民社會養老保險”的報道。再還沒有看到為原民代教師辦理社會養老保險的喜人消息。
自教人發【2011】8號文件《關於妥善解決民辦代課教師問題的意見》出臺後，全國絕大多數省份建立和實施了原民代教師養老金補助制度。即以教齡形式發放的每年教齡的8元、10元、20元。與其說是養老金，還不如說是教齡補助。但絕非“津貼補助”，因為津貼除了教齡，還有班主任津貼等等。說起來，這養老補助還真是政府行為。
就這個原民代教師的養老補助，是有嚴格的身份認證、各級教育部門的審核、公示等手續。具體情況還是自己去當地教育主管部門諮詢操作。
為生活而提神
民辦代課教師問題屬於歷史遺留問題，從上世紀90年代開始，國家就已經明確民辦代課教師問題解決的具體思路，各地也紛紛按照國家的要求出臺了具體的補貼政策，從各地出臺的具體政策來看，民辦代課教師問題主要是以給予教齡補貼或者納入社會養老保障體系兩種方式，其中教齡補貼是最主要的解決方式，因為這種方式也是地方政府財政壓力最小的方式。
當然，也有少數地區採取的將原民辦代課教師退休待遇納入社會養老保障體系的，具體的實行方式是政府和個人按比例分攤社會養老保險的繳納金額，在民辦代課教師達到法定退休年齡之後，就可以與正式教師一樣領取退休金，當然他們與正式退休教師之間的退休待遇還是有差距的，雖然以這種方式解決養老問題比教齡補貼要高，但是與正式在編教師退休的待遇差距仍然不小。
從題主做提出的問題來看，現在參加了社會養老保險，達到60歲之後，肯定是可以拿到政府的津貼補貼的，退休待遇也是相當客觀的，至少滿足老年生活的經濟需要是可以的。從目前的情況來看，這種解決民辦代課教師問題的方式也是值得推廣的，也可以得到民辦代課教師的肯定與支持。
東愛雨小公
國家有些人有權，錢是論噸的，老民師這點小事沒人過問。淚奔呀！
