遊走在機械的線條裡
首先糾正一下啊，魯迅原文是“在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。”
說實話，咱們撇開了名人不名人，大作家之類的。如果你的作文中寫了一句：我家養有兩隻動物，一隻是豬，另一隻還是豬。咱們的語文老師，至少是教過我的語文老師，會給我劃一個大叉子，評語會寫到：此句為病句，描寫重複。
如果是魯迅發表到了《語絲》週刊，被語文老師看到，老師肯定拿到課堂，說：哎呀呀...這句話寫的，簡直是高啊！作者以此寫出的句子，讀起來就能感覺到一種孤獨，當你讀到一株是棗樹時，肯定會幻想還有什麼，另一株是什麼，沒成想，一看，還是棗樹。肯定會想，這後園什麼也沒了嗎？自然會形成一種孤單。比說自己有多孤獨，要有意境。
是的，更有意境。但你寫的那兩隻動物，就寫不出來了。
除了人家周先生是大家，作品不得不說自帶光芒，在當時的社會中，也需要這樣任務的存在。
還有一種情況，叫作“通假字”，不多贅述，與此略同。大師寫，除了怎是個錯別字，可能還有人家別有用心的意思吧。可能連作者自己都不知道。
在有一個例子，那就是現在作家韓寒。他老人家第一次使用微博時，發了一個字“喂”。
對，你沒看錯，就這一個字。下邊評論一大堆，也上了新聞，當時好像還沒有“熱搜”一說吧，也算上了熱搜。說韓寒發“喂”這個字，是怕說話，因為“喂”字分作“口”與“畏”，意思是畏懼說話，不敢說話，只能先說這一個字。還有其他的，說韓寒怎麼怎麼樣，輿論畢竟是輿論，等韓寒看到這些評價，說，我只是沒玩過微博，想試試發微博是什麼感覺。不知道發什麼，隨便寫了個什麼字，具體什麼字我也忘了。也是看到網友評論才大吃一驚，自己隨便發了個字，居然都被人當作閱讀理解來理解了。
可笑嗎？
所以，有時作者別有用意，這叫意境，有時，作者還真沒想到那一層。
歷史那些事兒History
這是病句嗎？來分析一下：
1、非病句
我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹另一棵也是棗樹。單看這一句，以通常的眼光來看有點囉嗦。但是，當你看完全文就可以理解了它非病句。
2、文章的主題
這篇文章是《秋夜》，文的主題是描寫高怪寒冷的夜裡的棗樹。夜晚光線不好，發現一棵棗樹又發現一棵棗樹，從邏輯上看是合情合理的。棗樹是本文重點，所以文章開頭也由棗樹展開。
3、深層含義
文中的棗樹含義是什麼？一是，一棵棗樹指作者自己；二是另一棵棗樹指和自己有一樣目標的人。所以在魯迅看來，兩棵棗樹是有區別的。
4、時代不同
現代人單看這句確有病句的嫌疑。想象當時的社會，魯迅這篇文是寫給誰看的。當然是看懂他文的人，尤其是和魯迅有同樣思想的人。
所以說，“明白人”都能看懂這句話。他們不僅不會把它看成病句，反而看成妙句。這大概也是它變成名句的原因吧。
作者用《秋夜》當武器，用冷峻峭拔的語言，著力渲染蕭瑟森然、幽遠清寂的秋夜氛圍。在這冷寂深邃的意境中，既蘊藉又強烈地表達了一個既彷徨又執著的孤獨的求索者的心緒。
棗樹的枝杈“死命的”刺向寒冷高怪的鬼魅秋夜，寒月嚇的蒼白，鬼魅的寒夜瑟瑟發抖。
表現了作者與“志同道合的人”的堅定和不畏艱難的滿腔熱血。
在此，深深地感謝這些勇敢的人。因為你們，我們才有美好的生活環境。
紫藤講故事
我是寫代碼的，有一些寫代碼的經驗可以先分享一下。
一般來說，為了實現某種功能，都會有一些通解，例如要求你得出從1加到100的和，並且顯示出來，這時候會有哪些做法呢？一個通解是寫循環，我用偽代碼寫一下：
數字等於1
如果 數字小於等於100
那麼 和等於和加數字
數字加一
輸出和
這是一個會循環一百次的條件判斷，是一個無可挑剔的解法，不僅可以算從1加到100，從1加到10000也是可以算的，任何一個有代碼基礎的人都能寫出來，這是一個通解。
但是，如果用高斯算法，這個問題就有另一種解法
數字等於100
和等於(數字+1)*(數字/2)
輸出 和
沒有循環，只需要做幾次計算便可得出結論，省時省力，我們把這看作為一個妙解
在某些極為特殊的情況下，我們也可以這麼寫
輸出5050
這樣一來，程序都不用做任何計算，都可以直接輸出通常情況下至少需要很多步計算的結果，雖然這樣的寫法會有很多問題，例如如果要求你求從1到1000的和，就完全錯了，而另外兩個卻可以得出正確結果。但是那又怎麼樣呢？在要求的情況下，它是得出了需要的結果的，我們把這種事實上並沒有解決問題，只是某種情況之下的權宜之計，叫做hack
從語言文字的角度來看，沒有語病的句子是通解，頗有文采的句子是妙解，而魯迅的這句話，是hack的句子
有的人可能不太明白，我用程序做比喻所想講的意思，在這裡再解釋一下，寫一句話，不管這句話寫得好不好，都是為了表達一個意思，那麼，只要把意思表達出來了，不管這句話是如何表達的，都可以看作是達到目標了，而在不同的情況下，某種特定的方法，是最好的，卻不一定是理論正確的
超級王登科
作家劉震雲在得了茅盾文學獎之後接受採訪，提到他特別喜歡這兩句。
大意是，劉震雲的母親是位基層勞動者，文學水平也不高，有一天母親突然問劉震雲：魯迅這個人水平怎麼樣，是不是你們這行比較厲害的。劉震雲說是啊，母親接著問他是不是寫過一句我家門前……，劉震雲說對啊，這是魯迅的名句。
接著母親說，那要是這樣，我也會寫“我們供銷社門口有兩口缸，一口是醋，另一口也是醋”，我的水平和魯迅差不多。劉震雲聽了之後說：對，媽媽，這兩句話確實是魯迅的名句，因為他用最樸實無華的語言描述生活的真實和內涵。
另外，法國人說：世界上第一個把女人比做花的是天才，之後的都是碌碌無為的模仿者或附庸風雅者。
最後說一句，前些年有個梨花體詩人 作品都是大白話，很多人不理解怎麼就火了，其實文學的意義就在於如何用新的語言形式表達人的感受和對事務的理解。
頭條青島
“東邊一顆大柳樹，西邊一顆大柳樹，南邊一顆大柳樹，北邊一顆大柳樹。”這是江南四大才子之一的祝枝山，寫的一首詩的前半段，讀起來俗不可耐，但是看了這後半段後你可能會拍手叫絕。“任爾東西南北，千絲萬縷，總系不得蘭舟住。這邊啼鷓鴣，那邊喚杜宇，一聲聲“行不得也，哥哥！”一聲聲“不如歸去！”
前半段，完全是十分平淡的幾句話，甚至可以用一句來代替，但是加上後半段，這種奇特的化學反應讓人覺得讀起來十分爽快。不但能呈現出一派情真意切的送別場景，更能體現出詩人巧妙的構思。
魯迅，作為歷史上一個十分正直的作家，他的筆就是槍，他說學醫醫不好中國人，而他的筆就是醫治病入膏肓的國人思想。一棵棗樹，另一棵也是棗樹，給人莫名的壓抑感，這樣更能體現出那個時代的黑暗。
如果單純的說：“我家門前有兩棵棗樹”，則顯得過於平庸，毫無新意，魯迅的這種表現手法是一種十分討巧的形式，顯得十分文雅，又能體現出作者的心境，引起讀者共鳴，還能多賺些稿費。高，實在是高！
歷史密探
分享我讀這句話的心路歷程！
課文記得好像是在高二的語文讀本上看到的。
當時我一腳懵逼，作者為什麼要寫：我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。
當時我一臉懵逼，這不是病句？！
但一想，嗯，不對，魯迅這麼牛掰的人怎麼可能會犯這種低級錯誤？！不可能！那一定是有深意。但這深意有是什麼呢？！
不知道。
不久後，翻書看別人點評，一頓分析，這是反映了某某的黑暗現狀，渲染了某某氣氛。
然後我一看他的履歷。臥槽，點評的這人是作家、思想家以及詩人等等，總之各種名號頭銜一大堆。
你看，連這種人都這麼說，肯定要深意，嗯，肯定錯不了。
於是，某年某天，某青年讀到這篇文章，看到這麼一段話竟然憤懣丟書而起，啥玩意。有人見次情況便好心提醒，這是魯迅的文章。
啊，原來魯迅老師，失敬失敬。遂重新拾起次書仔細端詳。開玩笑，這麼有名的人，絕對不會犯這種低級錯誤。於是咬盡腦汁一想，嗯，這一定是揭露了某某現象，渲染了某某氣氛。你看，其他名家都是這麼點評的，看來以後還的多多點醒後代謹記呀！
遂無盡流傳下來。
再看與之相對的另一部作品。不同領域的。
就是大話西遊。
本來簡簡單單的一部電影，沒有受到某些人喜愛很正常嘛！可是，北大的學生看到了，搞笑、無厘頭，以及悟到人生的責任與無奈，很喜歡也很正常嘛！
因為我也是這麼解讀的。
可是，後來大家又解讀到什麼後現代主義，什麼哲理思想啊。簡直什麼都可以套用進去。這就厲害了。
其實，我不是否認這部電影，包括愛情以及其他哲理思考。只是因為其信息量太豐富了，為多意闡釋提供了可能性。難怪導演本人都要跳出來說，大家過度解讀了。
回到魯迅的棗樹。
想起高中讀書時，看到一篇有趣的報道，韓寒說他有篇文章被選入某中學考試試題。然後他就找到了這張卷子來做，完後看參考答案，結果這道閱讀理解題全特麼錯了。
所以，筆者只想說，一千個讀者眼中就有一千個林黛玉，每個人的生活經歷不同，所看到的也就不同，除了知人論世外，也不必用其他名人的點評來做標準答案，畢竟，也許他根本就沒有想那麼多，你說呢？
最後引用餘華的觀點作結，文學就是這樣，它講述了作家意識到的事物，同也講述到了作家所沒有意識到的，讀者就是這時候站出來發言的！
美家手記
首先，我就一直想不通，語文這個東西怎麼會有標準答案？尤其是閱讀理解，一百個人就有一百個想法，而且有時候作者寫的文章到最後的問題他也不一定知道。唯名人效應可以解釋吧！
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其次，看看網友們給出的看法吧：
1 于謙的父親曾經說過:這個星期下了兩場雨，一場三天一場四天！
2 怕字數不夠，湊字而己，我小時寫作文經常這樣，反被老師批評，不公平。
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3 我有兩個孩子，一個是兒子，另一個還是兒子；
4 小學時寫作文，描寫家鄉，“我家門前有好多樹，左邊的是李樹，中間的也是李樹，右邊還是李樹”，老師打了一個大大的叉……
5 語言本該就是這樣的呀，語言都要放在一定的語境去理解。同樣一句話在不同的語境裡意思可以完全相反。魯迅寫這句話時可能已經成名了，那這一身份就成為了他說這句話的一個語境因素，所以同樣一句話不同身份的人說出來會有不一樣的結果。
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結束語：小學5年級老師讓我們寫一篇秋遊的作文400字 我寫了 今天我們去秋遊，我們班上有45位同學：小明，小紅，小華，小狗…… 車來了，老師一一點名：小明，小紅，小華，小狗……點完名老師說：小明，小紅，小華……都來了，就小狗沒來。小明，小紅，小華……你們先上車走吧，不等小狗了。於是我，小明，小紅，小華……坐上車子開開心心去秋遊了！
遊戲大咖王
這句話，魯迅根本沒說過
原話是這樣的。
在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。
這句話是病句嗎？
你要明白這是寫的秋夜。
你站在窗戶向外看，誒呀有兩顆樹，再一看一顆是棗樹，再一看哎呀另一顆還是棗樹。
這沒問題吧！
如果換成我家後園有兩顆棗樹。
那麼我就要問了，有沒有杏樹？有沒有梨樹？有沒有桃樹？
你只說有兩顆棗樹，沒有說沒有其他的樹對不對？
那麼你又要說了，可以改成我家後園只有兩顆棗樹。
這句話還是有問題，只有兩顆棗樹，還是不能排除有其他的樹。有兩顆棗樹，兩顆梨樹，也可以說成是隻有兩顆棗樹。
所以，是我家後園有兩顆棗樹有問題呢？
還是在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。有問題呢？
魯迅的話明確告訴你，有兩顆樹，就說明，後園只有兩顆樹，一株是棗樹，另一株也是棗樹，就是告訴你，後園只有兩顆棗樹。
那麼你只能這麼改了在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，兩株都是棗樹。
馬上就失去了原先句子透露出來的單調滋味。
最後要是你，你會選擇哪一句最棒呢？
在我的後園，可以看見牆外有兩株棗樹
在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，兩株都是棗樹
在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。
另外這句話有沒有深意建議看完魯迅的秋夜再說，別瞎說話，胡扯好不好！
以上
文
目西
目西
看到魯迅先生的這”兩棵棗樹“，我的心裡有一種莫名的傷感。曾經，”我就死在這兩棵棗樹之下“是魯迅毀了我的美好前程。如果您能聽得到，魯先生我真想對你說：”咱不帶這樣玩的，好吧？可讓你給害苦了！“
記得當年參加高考的時候，有一道題就是考的魯迅的這句話“我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹另一棵也是棗樹”當時記得很清楚，”請你根據時代背景說說魯迅先生為什麼要這樣寫？他想表達一個什麼意思？“
接到訊息我的大腦開始飛轉，搜索語文老師當時講這篇的情景：依稀記得老師說過有一段時間魯迅先生過的很清貧，吃上頓沒下頓的。於是，我就這樣作答了。”我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹另一棵也是棗樹，唉！好幾天都沒吃主食了，天天吃棗都吃膩了，要是另一棵樹是桃樹或蘋果樹該多好啊？”
結果，結果你們猜怎麼了？就因為這2分沒考上北大 ！於是，我一氣之下讀完高中就不念了，出遠門到工地打工去。打了52天工，吃了51天土豆，於是我寫下一句話給老闆看：“一天吃三頓土豆，早上吃的是土豆，中午吃的是土豆，晚上吃的也是土豆。”老闆看完回了個紙條，上面赫然寫了五個字：“不願吃滾蛋！”
最後我想說的是：人出了名，隨便一句話很多人都會拿來研究，你要不出名，同樣一句話只會遭來謾罵。（完）
歐陽大拙
魯迅這樣寫，正是體現了他的高明之處！
這是出自魯迅的散文詩《秋夜》，原句是這樣:
在我的後園，可以看見牆外有兩株樹。一株是棗樹，還有一株也是棗樹。大家都知道，魯迅喜歡寫諷刺文，而且以他的文學涵養，應該不會犯這種低級錯誤，那麼這句話想必是有些含義的。
就像《我的伯父魯迅先生》裡面，他說他因為四周黑洞洞的，經常碰壁，所以把鼻子碰扁了。
但是這並不是真的鼻子觸碰牆壁，而是人在社會四處碰壁。
那麼這兩顆棗樹是什麼回事呢？
先看看魯迅創作《秋夜》時候的社會背景，寫於1924年9月15日，那就來看看那時候，有什麼大事情。
原來9月3日那天，就有一件大事情，浙江軍閥發生戰爭。4日，張作霖發電響應浙江軍閥盧永祥，以及責備曹錕和吳佩孚通電。同時向山海關、熱河一帶增兵。
15日，也就是魯迅寫文章的那天，張作霖致電曹錕，向其發出挑戰。
此時，山雨欲來風滿樓，得知馬上就要打仗了，魯迅匆忙寫下此篇文章。仔細想想，那兩顆棗樹，不就是代表著直系和奉系的政府嘛！
直系為吳佩孚、孫傳芳為代表的軍閥，奉系為張作霖為代表的軍閥。
果不其然，兩日之後，也就是17日，曹錕發佈討伐張作霖令，任命吳佩孚為討逆軍總司令。
結局是以直系失敗而告終，具體細節就不再提。
而魯迅的這句話，暗指的就是直系與奉系兩大軍閥，如果直接寫兩株棗樹，那也體現不出來那種感覺了啊。
