趣味學數學
你好，
不管做任何事，都要掌握節奏，所謂勞逸結合還是有道理的。
一個很真實的例子，我和我們班幾個人都是全校成績前列，我們每天只上課認真聽講，課外做完作業就一起去打籃球玩遊戲，從不加班搞學習，初三畢業我們幾個都以7a的成績考上市裡最好的學校。
良好的心態和持續的學習才會使成績不落後，勞逸結合是擁有良好心態的保障。你的孩子成績前列，可以適當的讓他玩遊戲。但是得把控好玩遊戲的時間，建議多往戶外運動方向引導。謝謝
每日育兒記
孩子上小學六年級，成績排在班級的前幾名，說明孩子資質聰慧，只要肯努力，在學習上就能取得不錯的成績。
孩子放學回家後就玩遊戲，也是在一天辛苦學習後的調節。適當玩遊戲無可厚非，但是要合理控制時間。如果孩子玩一會兒遊戲後，就能自覺去寫作業，那麼家長就沒有必要太過擔心。如果孩子回家玩起遊戲後，就一發而不可收，非要等到家長來催促才肯罷休，那就得好好說教了。
六年級的孩子正處於小升初的關鍵時期，學習任務應該是比較重的。家長可引導孩子確立明確的學習目標，讓孩子明白努力學習考取一所好初中的重要性。適當遊戲，放鬆身心，過度遊戲，就會“玩物喪志”。這麼聰明的孩子，家長一定要在思想上好好引導孩子。
春風化雨花草香
主要看孩子自制力，不耽誤學習的情況下作為放鬆娛樂打會遊戲也不是不可以。
現在通常學校作業非常多，很多孩子晚上寫作業到九點十點，根本沒時間玩，如果孩子學習效率高，有時間打遊戲，說明孩子聰明，會學習，做為家長也無話可說了吧。
還有就是遊戲上癮，在學校無心學習，下課直奔電腦手機，這樣勢必影響到學習，就需要家長控制孩子課餘時間了。
對於遊戲成癮的孩子來說，自治力差，需要引導，激將法，乃至強制性的措施。對於有一定自制力的孩子來說，需要多加引導，控制遊戲時間。
不過分析歸分析，個人觀點，六年級的孩子還是儘量控制不要玩遊戲，對眼睛不好，遊戲玩的久了容易上癮，難免影響學業，多運動，多看書，讀萬卷書行萬里路，長長見識，開闊眼界。
久遊9
放學回家玩遊戲還能在班裡排前幾名說明這是一個聰慧的孩子，接受知識的能力很強。對家長來說這是一件非常幸福的事情。
教育不能侷限於文化知識。藝術，品德，體魄這些學問都會貫穿孩子一生且重要性不弱於文化知識。甚至在生活中更實用，更接地氣。這幾項可別太依賴於免費的義務教育。這是個性化的教育。需要家庭額外支出從社會上購買教育資源如各種培訓機構。
依據愛好，特長。補充額外的教育資源佔用孩子玩遊戲的時間。對電腦遊戲也不要存偏見。遊戲也是需要用腦子思考，需要在網絡上查找攻略與背景知識的。注意與孩子一起鑑別難度係數，找一個合適的與孩子一起玩。
我本人玩王者榮耀兩年到王者級別，恍然大悟如果把時間用在樂器上絕對小成。遂決定入手吉他一把至今月餘頗有長進。無它，唯手熟爾。
王唸咒
1.在保證學習成績的情況下，規定使用電腦的時間。並且大人也要以身作則。
2.可以引導孩子正確使用電腦解決問題，或者增長見識，比如查一些課外資料，或者看看世界上其他國家的人的生活，視覺旅行等。
3.說明遊戲對學業的不良影響。網遊就徹底別玩了，如果是一般的小遊戲，可以玩一兩關。但一定要規定時間和限制。
4.家長多看書，孩子也會跟著看。言傳身教。
5.鼓勵孩子有夢想，並讓他為了自己的夢想開始行動。這招是轉移注意力。
孩子打遊戲的根本原因是除了遊戲，他沒別的可以做的事情，不像我們小時候，一群小孩子放學後一起玩各種戶外遊戲。所以要鼓勵孩子去做其他他感興趣的事情。
瑞士木瓦
首先是弄清楚一點，就是是孩子原來不打遊戲，成績一直很好，然後最近迷上游戲了？還是孩子一直都打遊戲而且成績還很好，如果是後者我想說無需擔心了，那說明你孩子把學習和遊戲分的很好，他打遊戲沒有耽誤他的學習，不需要擔心什麼，其實大家都是學生過來的。真的上課時間很重要，那段時間如果你聽的仔細並且理解掌握比上課不聽，下課自己琢磨好太多，只要上課時間專心致志，老師說的都掌握，沒懂得下課再稍微花點時間問問同學老師。個人感覺放學後回家打遊戲沒什麼。當然隨著升學，初中高中，可以讓孩子把遊戲時間減少點，比如週末，放假抽一點時間玩，那些學習真的好的沒有一個是死學習的，勞逸結合才行
夜涼微寒
玩遊戲的事情要採取疏而不是堵的辦法。 明確規定玩遊戲的時間、量。
關鍵是要讓孩子從玩遊戲的興趣中解脫出來 有一些遊戲是團隊合作型的，孩子一旦一局開始，一般不會半途退出，不然會受到隊友的責備。這並不說明孩子有多麼的沉迷。當然，遊戲玩的時間越少越好。這需要我們去引導。
約定是一方面。另外，如果您平時的時間相對充裕，可以多跟孩子溝通。比如，讓孩子教您他所玩的遊戲，這段時間或許他會很開心。然後您再向他說明玩遊戲的害處的時候，就會比之前更有說服力。這個根在於，他身邊的朋友，玩遊戲不會是一個孩子自然的產生的。幾乎所有的玩遊戲較多的孩子都是別的孩子帶起來的。最好在過程中想辦法問到是誰開始帶他玩的，然後有意識地適當的干預那個孩子喊他一起玩。
大家一起來巧學
遊戲是一種放鬆的方式，但不加剋制的話，就會沉迷遊戲，懈怠學習。孩子目前是六年級，學習壓力不大，用很少的時間就能學好。進入初中後，課程增多，難度加大，就不是僅靠聰明就能獲得優秀成績的，所以家長還是要重視遊戲問題。
可以和孩子協商，限制遊戲時間。學習之餘，可以報一些體育藝術類的培訓班，鍛鍊身體培養藝術素養的同時，可以佔領遊戲時間，引導孩子慢慢從遊戲中走出來。
非優秀教師
孩子要多去引導，成績排前幾名說明你寶寶很聰明，告訴他你現在很優秀如果能再在另外的方面也做到足夠優秀那就更完美了，遊戲可以玩，但不能玩太多，這種東西會慢慢讓寶寶上癮，控制不好自己，我朋友家孩子從小是爺爺奶奶帶大的，現在13歲了上初中，從小學開始一直玩遊戲，看遊戲直播，作業一直拖拖拉拉，以為上初中就好了，結果現在還是一樣，天天叫家長，所以發現毛病還得乘早糾正。
一汪清泉的守護
我家孩子也是，今年讀初一，放學回家第一件事就是上網，家庭作業不玩到19點以後絕不開寫，週末作業不到星期天下午也不動手，欣慰的是，他從不讓家長輔導作業，成績也一直穩定在年級前十。我觀察了一下，他上網很少玩遊戲，一般都是看遊戲攻略，一看能看上幾小時。只要他玩的遊戲沒幾個聊得過他的。
