L丶m1ssbaby
學生認為任何事，都會有正確答案，會有老師帶著學習，會按照考試成績分配資源，會有補考機會。可惜，真實情況是，職場社會不是學校。
達成一個目標，有很多方法，關鍵在於雙方的需求能否達成一致。
沒人喜歡帶出來一個能頂替自己的人，郭德綱說的好，說相聲的都盼著死同行。
獲取資源不是比成績，有的人靠吹牛，有的人靠運氣，有的人先搭出來一個團隊挾持組織。
搞砸了就滾蛋，沒有補考機會。
簡單說，學校裡的規則，都屬於學生思維。
車圈李嘉樂
我只說三點，學生思維就是學校產物。
一是，以為企業是學校，習慣拖拖拉拉。
二是，表現太強，以為領導喜歡出風頭的人，容易遭受同事老闆打壓
三是，三天打魚，兩天曬網的工作態度。學校靠老師催，企業靠自覺，不行就炒魷魚。
來自外太空的邦徒
我們之前的一個領導跳槽了，然後空降了一個領導，她就跟這個新領導各種處不來，還跟新領導各種頂嘴啥的。就像原來上學的時候換老師，然後對新老師各種討厭的那種心理一樣。
不會調整自己的心態，這是我覺得比較典型的學生思維。
愛小諾諾諾諾諾
典型的學生思維是你不主動和領導聯繫，畏懼領導。工作經驗越多，就越能主動找領導。
不要怕領導，領導也是人，有些領導還是願意和新人的溝通的。
大學生髮展
講規則規矩和公式，不靈活應用，缺乏社會經驗。
分享到:
