如何加強孩子寫作業的主動性?

笪駿


要看孩子吧!之前輔導過一個孩子,挺聰明的。因為父母鬧離婚,來回轉學。八歲了吧!還在上一年級,連最基本的數學題都不會算。放學,就玩不寫作業。我也試過去逼他寫,但發現根本沒有什麼作用。便改變方法,試著和他一起去玩,慢慢和他溝通。讓他自己去選擇時間寫作業如果不寫就要受到懲罰。如果但他約定的時間不寫作業,就按之前約定的懲罰去實施。一定不要心軟,不要孩子一哭就不捨得了。既然約定了,就按約定的去做。慢慢孩子自己就會改變了,會知道什麼時間要先完成作業,再去玩了。我是輔導的別人家的孩子,所以有時間感覺,有時間孩子哭的自己都要受不了。要是自己的孩子,更要狠心。為了孩子的成長,該狠心時一定要狠心。我去年回老家了,沒再輔導那個孩子了。去年過年時,孩子的奶奶還給我打電話說孩子期末考試考了第二名。由於今年太忙了,也沒聯繫。不知道是什麼情況。對於孩子,能讓他們自己去安排,決定的事,就讓孩子自己去做。沒有做到,父母再去幹涉。但是和孩子約定好的事,一定不要輕易反悔。不要去要求孩子說到做到,而自己做不到。身為父母,一定要一身作則!


姐是你們不能惹的神


家庭作業是對學生上課聽講以及得到的知識的一個檢驗,也是鞏固複習的重要途徑,但是一直存在著許多問題。

很多低年級學生的家庭作業都是在家長的監督乃至陪同下完成的。家長們的陪同雖然會使孩子的正確率有所上升,卻很難保證孩子做作業的時間。而且家庭作業本該孩子獨立完成,家長的陪寫讓家庭作業失去獨立完成的意義。小學三四年級的學生就應該養成獨立完成作業的習慣,自己完成作業,自己檢查作業,做完作業自己收拾好自己的學習用品。

孩子還沒有放下書包就飛奔到客廳打開電視,不到8點不打開作業本,9點鐘他還在搖頭晃腦;10點鐘了他開始有些著急了,字也寫得歪七扭八;11點了父母著急了,火冒三丈地催促孩子趕緊寫作業;孩子睡著時,看著孩子錯誤百出的作業本,父母不禁唉聲嘆氣。

要讓孩子正確認識作業的重要性和必要性

留家庭作業不是老師故意為難學生,也不是學校給孩子的負擔。家庭作業是課程的一部分,它是檢驗和鞏固當天知識的一種手段。按時完成作業是一種學習習慣,自己獨立完成作業也是獨立的表現。正確教導孩子,讓孩子把寫作業看成是一種收穫,那麼做作業的過程將是愉快的。

掌握孩子做作業的數量和質量

父母要了解孩子作業的質量,並能夠將孩子的作業分成可以獨立完成的和需要指點的兩類。在恰當的時候給予孩子一定的幫助,保證孩子作業的質量。

給孩子創造一個專心做作業的環境

限制孩子看電視和玩耍的時間,或者與孩子約定好什麼時間看電視、什麼時間做作業。家長不要來回出入孩子的房間,允許孩子休息以及上廁所。房間的光線要充足,環境要安靜,這樣容易保持孩子的注意力,也有利於他們的眼睛健康。

關注孩子做完作業後的事

孩子按時完成作業,要遵守之前和孩子的約定。孩子做完作業後,不要急於指出孩子的錯誤,而是讓孩子自己找出錯誤。

學習小組的重要性

可以組織孩子的同學來家裡與孩子一起做作業,這樣比較容易形成學習氛圍,但是人數不宜太多。同時,幫助孩子們制定一定的規則,如不隨便說話、不隨便吃東西、作業完成前不看電視、開始做作業的時間和做完作業的時間等等。

最重要的是培養孩子良好的學習習慣

祝您家庭幸福,生活安康!





綻放的小花flower


任務要適當,難度要合適,激勵要適時。


蘆川居士


習慣決定未來!讓孩子養成寫作業的習慣,加上家長的鼓勵與嚴厲,讓孩子在規則下得到讚賞病養成習慣!


魅力學校


和孩子真誠溝通,強調獨立學習的重要性,和孩子反覆溝通要獨立生活,獨立學習,獨立思考才能自由,才能獲得爸媽的支持去做孩子真正想做的事。


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