旒孟5A0G1160
題主有了理想的學校，那麼首先要恭喜你有了清晰的目標，這是成功的第一步！
答主高三時理想的學校是某一本，分數線是590分左右，可當時我的成績卻只有490分，這差的可不是幾十分啊！😓
我先查明瞭這個學校的分數線，有了一個大致定位後，在小本子上把各科我能考到的分數一一列舉下來，估摸著考上590分各科都需要提高几分，就開啟了瘋狂模式！💪
語文方面。我絲毫沒有錯過課堂上老師講的，老師的課堂真的很有趣，仔細融入進去，把自己當成老師的互動者，我發現老師開始關注我，而每一個知識點都變得生動起來。因為這種特殊的心理，語文老師的作業我總是習慣放在其它作業的前面先完成。高考時語文考了125分👻。
數學方面。我底子一向很差，平均只能考50分左右！可以想象這是有多拉我後腿。因為思考偏多，我特意買了一套近幾年的高考題還有其他一些資料題，下課抽出時間做。十分鐘，睡三分鐘，做七分鐘的題。這樣下來，一上午我可以做完選擇填空，一下午把大題做完。晚上回寢室再對對答案總結經驗，把錯題謄到錯題本上，用藍筆標註出心得。高考時，嗯，95分。
英語方面。我英語一向很好，不出意外考試總能考120+，所以並沒有過多的關注，上英語課總是在做數學或者理綜，老師也沒有管我😁。不過，佈置的任務我也完成的一絲不苟，尤其是背書背單詞，我的聲音總是最大的。
其他的，由於不瞭解題主是文科理科，就不過多贅述了。
每天保證六小時睡眠，這一點我可是絲毫不敢犯規，不然上個課都如煉獄一般，明明想要聽課，腦子卻不允許。😭
總之，將來的你，一定會感謝現在拼命努力地自己！加油騷年！
人傑地靈弓長長
暑假已經過去了，真正的高三學習也正式拉開帷幕了。高三是不一樣的一年，它是需要你奮力衝刺的一年，奮力衝刺不是盲目勤奮，而是有效率有節奏的努力！
而下面這些方法，可以讓高三的你有效的提高學習成績。
重視課堂效率，這是提高成績的根本
高效學習複習的策略，第一條就是：要跟著老師的節奏，上課認真聽講。課上該怎麼聽就怎麼聽，課後再給自己加碼。有的同學喜歡熬夜學習，白天的精力不足；還有的同學覺得複習時老師講的東西自己都知道，就不願聽，上課就自己刷題。其實，這些做法都是不可取的： 晚上熬夜學習，白天上課精力不夠，常常犯困，得不償失。 老師在講課時，會不時對知識點進行一些內容的補充，而這部分往往是書本上沒有的，只有集中注意力聽講，才不會錯過重點。因此，不要覺得老師這一章講的內容都掌握了，就放棄聽講而轉做課外題。 無論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績的根本。
找出問題，逐步提升
成績的提高必然不是一蹴而就的，要想獲得成績的提高，就必須先找出自己學習上的薄弱環節或存在的問題，然後再根據這些問題有針對性的制定學習複習計劃，一點一點的去攻克、落實。比如英語閱讀不好，那我就每天堅持做2篇英語閱讀理解，那麼一個月後， 成績相比之前一定會有進步。
用好錯題集
錯題集，是每位高分考生的通用秘笈。不過，學霸們提到，整理錯題集也有技巧。比如：按照知識版塊來對錯題集分類，高三的數學錯題集中，就把數列和導數單獨列出來，並且做標籤，這樣在回顧的時候也能夠一目瞭然。而具體到每道題目的整理，碰到錯題要先審查錯的原因是什麼，如果是低級錯誤，就把錯的地方圈出來，在複習時可以提醒自己下次不要再犯類似的問題。如果是難題，則要將解題過程在一旁完整地寫出來，同時我還會在題目旁邊標出好幾種解題思路，用不同顏色的筆圈出題目中的重要步驟，並且在題目下標出這道題目考察的知識點和類型。
整理錯題不是照搬原題，針對不同學科，要各有側重。
學會歸納總結，聰明地“看答案”
相較於熬夜和刷題，學霸們更加主張高效學習，不論是寫作業還是做練習，這些高分考生都會注重對答題規律的總結與歸納。比如：語文閱讀答題時，要學會對照著答案分析自己的答題有哪些疏漏的地方，然後進行總結，這樣下次碰到同類型的題目就可以知道從哪些方面來回答了。閱讀理解的題型基本就是那十幾二十種，有的考主旨，有的考寫作手法，有的考人物心理，只要摸清題型，有針對性地加以訓練，就可以掌握答題方法。每做完一篇閱讀，可以對照標準答案和自己的答案，看看有什麼偏差，對應到思路上，是否存在問題，從而鞏固漏掉的答題要點。
內容摘自：精英特快速閱讀記憶訓練網
國內最專業的快速閱讀記憶訓練平臺，快速閱讀、記憶力、注意力、思維、高效學習等方面的知識學習、能力訓練。
每天學習一點
一.首先很為你高興你現在有清晰的目標和準確的自我定位，這是非常重要的。目標可以催人上進，在低谷和失落的時候可以激勵你奮進，自我定位可以使你準確的看到自己與目標的差距，從而不斷更好的努力。
二.我來具體的介紹下我的方法。
1.首先我們要明白自己的長短板，木桶原理想必都清楚吧。因此要發揮自己的優勢，尋找自己的劣勢，彌補自己的劣勢。
2.高三的時候在早上我一般都會背英語，單詞，句子等。我認為英語單詞是很重要的，單詞是英語的基礎，有詞彙量做閱讀理解等是非常有用的。其次，注意一詞多義，在語法填空中會特別大的作用。還有作文，多背句子。
3.語文選擇題可以買那種小題狂練，刷題是可以培養語感的，日常中注意字音字形成語的積累，積少成多亦可以厚積薄發。作文注意審題立意，建議文采相對於不太好的寫議論文，多背一些好詞好句，引用一些具有說服力的句子，可以看一些《超級演說家》這樣的節目，背一下他們的演講稿，然後模仿自己寫。
3.針對於數學。數學相對於是我的薄弱項，從基礎開始，先分類做後綜合起來，記住公式，把錯題整理，過幾天拿出來再重新思考解題思路，多題對比，找相同點和不同點。
4.文綜。文綜更是一個日積月累的過程。注意聯繫實際，多觀察生活中的一些知識，多看新聞，看新聞不要單純的看，思考背後的知識點，這一切的前提是課本掌握紮實，條理清晰的基礎上。
5.把歷年的高考題找出來多做幾遍，做完了放在一起從第一題開始對比，你會發現他們是有共同之處的，找尋每個題背後考察的知識點然後總結，就有大體知道重點知識。
總之，有理想的目標和準確的自我定位是非常好的，端正學習態度，不拋棄，不放棄，堅持住，調整好心態，注意休息，不懂就問…或許最後理想的目標不一定能夠達到那個高度，但是隻要肯努力，相信結果不會太差。做到以上幾點，找到適合自己的學習方法，相信你會成功的，會考入自己理想中的院校。加油！
祝考試順利，取得佳績！
AuroraSara
再有二十天，2018年的高考就來臨了。同時19年的高考的孩子們也迎來了最緊張最煎熬的一年，也許有人會說：“當你適應高三之後並且成績在上漲時，你會感到快樂”。其實，說快樂是假的，痛苦才是真的。一次一次的模考，給了新晉高三學生一次又一次打擊，承受能力差的學生甚至產生了厭學心理或者有一些極端心理，這都是不可取的。正確的做法就是儘快適應，因為高考就是一個通往高校之門的獨木橋，你不努力就註定會被擠下去的，你無法改變這種競爭，那你只能努力的去適應它。
那麼高三如何發奮學習呢？
第一點：在一輪複習中務必認真掌握知識點。你只有熟悉大部分知識點，在做題時才不會對每一道題都是沒有任何思路。為了更好的更迅速的理清思路，需要你一段時間的題海戰術，只有瞭解了出題規律，你才能找到適合自己的解題方法。
第二點：準備自己的錯題集。把模考中的每一道錯題和典型題都抄錄在你的錯題本上，這對你高考前夕是有無可比擬的用處的。把每一道題歸類，根據它考察的知識點是什麼，做題方法是什麼，根據以往的同類型的題總結出答題技巧。
第三點：不要對一個問題過分關注。做的每一套題都要給自己規定時間，一定要在這個時間內完成，因為在考試結束鈴響的那一刻，你再多寫一個字都是作弊。在課下，把自己實在解決不了的問題請求老師幫自己，幫自己理清思路，然後再嘗試做這道題。因為，如果你問的這道題所考察的知識點高考剛好考到了呢？所以，不要放棄自己沒有掌握的每一個知識點，但是切記：別浪費太多時間在這道題上，實在不會就請教老師。
第四點：適當的給自己放鬆一下心情。過多的壓力只會讓你更加畏懼高考。在做完今天的安排的試題後，聽聽音樂，去操場散散步，陪父母聊聊天，這都是緩解壓力的方法，晚上儘量不要在十一點半之後睡，熬夜影響著你第二天上課聽課做題的效率。
最後，希望即將高考的孩子們都能取得好成績，考上自己理想的大學。加油！
老王愛嘮嗑兒
前兩天，高三年級一個學生到辦公室找到我，說期中考試沒考好，加上最近學習狀態不佳，心情很鬱悶。經過一番交流，他的心情稍好一些。因為時間關係，就沒有聊太多。這種情況也遇到不少，所以，有必要給高三學子一些建議。
進入到12月份，只剩下不到六個月的時間，可能有些同學在心底已暗暗發誓：“破釜沉舟搏他個日出日落，背水一戰拼他個無怨無悔”，有些同學用“生時何必久睡，死後自會長眠”來鞭笞自己，彷彿高三就應該在不眠不休、緊張疲倦中度過。作為過來人衷心地想對高三的同學們說，除了努力拼搏、奮力前行，你們還要留下思考、檢視自我的時間，除了學習再學習，還要學會擁抱陽光，快樂生活。
知己知彼，百戰不殆。經過高一、高二兩個學年，相信每一位同學都做過審慎分析，對自己的學習情況已瞭如指掌。所謂“知己”是指很對自己的現狀很清楚。比如，個人學習的成績處於全班甚至全年級什麼水平，個人學習的努力程度是五分、八分還是拿出了十足的勁頭，個人學習的目標是考上什麼樣的大學等等，只有清楚了這些才能制定一個合理的、適宜的學習規劃。“知彼”本意是指了解對方（別人），這裡我們不妨理解成找一個恰當的追趕目標，可以是同班同學，也可以是親朋好友，以追上或超越他為目標，給自己學習的動力再添 “一把火”。
勞逸結合，保持高效。人只有在清醒的狀態下學習，才有高效，否則，就算花費再多的時間，也不一定能產生好的效果。如果在學習時出現頭腦發木、昏昏沉沉、學習效率急驟下降的狀況，就要暫時放下學習，找準根源、對症下藥。要是因為睡眠不足，就儘快調整好作息，確保充足的睡眠時間；要是因為缺乏體育鍛煉，就要安排適當的時間鍛鍊，可以到操場上跑一跑、瘋一瘋；要是因學習時間過長導致疲倦，這時可以選擇聽音樂、看綜藝節目、到公園散步等積極的娛樂方式放鬆身心。
切忌不能患得患失，學習的時候想著玩，玩的時候又擔心學習，一定要做到學習的時候專心，放鬆的時候開心，勞逸結合，快樂的享受，快樂的享受，才能獲得理想的結果。
“巧”字當頭，事半功倍。高中學習到了高三階段，每天都有做不完的題海、背不完的課文，面對急需吸收的海量知識，光靠“苦幹蠻幹”是遠遠不夠的，還要學會“巧幹”，找到適合自己的學習方法。大部分學校會把整個高三階段分成三輪複習，第一輪是鞏固基礎知識，第二輪是專題複習，第三輪是集中模擬考試。每個階段都有不同的特點，所以一定要把握不同時期不同的特點，及時調整學習方法。
有些高考狀元主張，要注重把錯題整理形成“錯題檔案”；有的主張要學會充分利用“零碎時間”；還有的注重多輪循環週期複習法等等。這些方法都有可借鑑之處，高三學子可以結合自己的學習經驗，找到最適合提高自己的方法，融會貫通，才會事半功倍。
親情交流，放鬆心情。俗話說：油無壓力不出，人無壓力不進，適當的壓力有助於激發學習熱情，提高學習成績，但如果感覺壓力過大（不管壓力來自自身還是外界因素），此時，身體釋放出的警告信號是告訴你“該放鬆心情了”。與父母交流無疑是很好的放鬆途徑，不妨每週都安排一點時間，跟父母一起散散步、打打球、看電影等等，在親情活動中加強溝通和交流，最容易舒緩心情。
另外通過這種放鬆形式的交流，父母和自己之間可以更好地吐露心聲。不僅有助於構建溫馨的家庭氛圍，還可以緩解整個家庭的臨考焦慮狀況。
時間像掌心裡的沙子，一點一滴從指縫間悄悄流走，既然同學們已經站在了高三這一條跑道上，起點的另一端就是勝利的終點，只要快樂地、不停地奮力奔跑，就一定能到達勝利的彼岸！
軼工坊
這個不是怎麼發奮學習的問題，是定位問題，目標的定位是跳起來夠得著比較合理，太低激發不了動力，太高不現實，定位根據基礎如彈簧壓縮比例，例如滿分100分，自己目前只有50分，可以把目標定在提高20%，達到60分還是可以的，如果目前90分想提高10%是非常難的。合理定位後製定計劃，只要是時間表，有適當鍛鍊不熬夜，杜絕電子產品，整理基本概念，梳理薄弱環節，鞏固基礎，攻克次難點，太難的不如放棄，至於多研究例題還是多涮提，只是方法論，沒有對錯，適合自己就行。高三說長不長說短不短，還是有蠻大空間可提高的。
