和教師子女談戀愛是種什麼樣的體驗？

2018-11-27 18:10:51 佚名

Cherishmily

謝謝悟空

應該沒有什麼另類體驗吧！

1，教師家庭的生活方式可能與其他行業的家庭生活方式不同。有一些教師朋友，他們的家庭生活非常平實，不過有些小環節還是很有意思的，比如說讀書，我有幾個老師朋友，他們家從10點到10點半是讀書時間，所以這個時候家裡很安靜，三個人各自讀各自的書。很好的生活習慣。

2，待人接物上，教師家庭更注重禮節。當年我讀書時候，所在班級是年級重點班，裡面有很多教師子弟，後來工作了，和這些同學成了朋友，我們的交往很舒服，最大的特點就是禮節周全，節日問候，定時團聚，婚喪嫁娶等環節上，非常得體。

3，有點清高，在捧奉迎合上有點欠缺。這些家庭出來的人有時候在一些世俗事務上有點跟不上趟。在很多場合，在很多事情上，對待一些捧奉行為和態度不是能夠拿捏到位，有時候還會讓人感覺到手忙腳亂。

4，喜歡的事情和東西也許與大眾有差異。教師家庭出身的人對於文化類型的東西比較感興趣，比如說文房四寶，孤本殘卷等等，他們一般有一些喜好，也是很多大眾家庭的不一樣。

還有很多不一樣的地方，比如說春節自己寫對聯，比如家裝書房的要求比較高，比如說說話不會帶髒口等等，都是細節方面的，需要去體會。

慕容曉春

1. 更看重精神品質。比如忠貞不渝、男女平等、互相寵愛和寬容的愛情觀；溫良溫和的性格、積極進取的精神，迎難而上的勇氣等。

絕對不會為了攀附對方而委曲求全，低眉順眼。

2. 堅決杜絕與違法犯罪人員交往，不與吊兒郎當、賭博、酗酒、吸毒、暴力傾向等人員來往，這些方面一票否決！

3. 穩定習慣了，要有比較穩定可靠的收入。但是子女要自食其力，要不斷學習新知識技術，適應社會發展，堅決不能啃老。

不要有太多的錢，免得感情節外生枝和其他不安全隱患。（不是矯情，我一直認為錢多了，日子不會輕鬆單純。）

4. 外貌不要猥瑣，不能太醜，不能太矮。畢竟不能否認外貌在生活和工作中的重要性，關鍵還要遺傳給下一代。辛辛苦苦生一個，總要生個好看點的。

我就是這樣想的，所以我的女兒也大致會這樣想，她的男朋友就應該體現上述要求。不知其他老師家庭對子女戀愛有什麼要求？

邊河靜靜流1

古代人結婚講究“門當戶對”，一般情況下，書香門第，大家閨秀，都被認為是比較好結婚候選家庭。

為什麼?

因為詩書禮儀之家，有家學的家庭，都非常重視家庭教育，對子女要求嚴格，與這樣的家庭出身的人結婚，利於家庭的發展，對於後代的成長也有許多的好處。

同理，現在做教師的人，雖然無權無勢，但一般是比較講究，非常正統的人。他們對子女要求嚴格，循規蹈矩，與他們談戀愛，也許沒有太多的花言巧語，卿卿我我，激情四射，但是，和他們結婚過日子，肯定幸福美滿。

我認識一些老師，他們的子女許多人很優秀，也有些很普通，但是沒有太差，鬼混，不正乾的人。

我上中學時，一位同學喜歡一位女生，這位女生的父親是位老師，就對這個人同學說，真喜歡，行，但不是現在，好好學習，考上個好大學，還有希望。我女兒是要考重點大學的。

這位同學和女生都很努力，真的都考上了重點大學。

讀大學時，那位老師要求，儘量少談，少接觸，好好學習。

女生很聽爸爸的話，男孩也努力學習。最後二人又同時考上研究生，留在南方城市。

與教師子女談戀愛，因為身後站著一位古板，要求極高，非常傳統的家長。也許，沒有太多的柔情蜜意，不會是一場風花雪月，但是，這場戀愛，是一場學習和提高，讓你終生受益。

小桔燈

一是人品好，三觀正。符合大眾的價值觀，人生觀，世界觀，不標新立異。心地善良，孝敬父母，與人方便。

二是工作穩定，愛崗敬業。不求大富大貴，小康即安。傳統的正式工作是上佳之選，公務員，老師，醫生，律師，銀行工作人員等職業具有較大競爭力！

三是沒有不良嗜好。抽菸，酗酒，賭博，花心等都是嚴重減分項，特別是丈母孃那一關不好過。
另外，如果丈母孃是老師的話，你就要做好挨批的心理準備，你一旦做的不好，就會挨批評。她見過太多優秀的學生，也見過太多的熊孩子。批評別人是她的職業病。受不了，別嘗試。大家有什麼看法呢？請大家留言討論。

衍水文學

首先應該是有一種親上加親的感覺。老師做為自己的啟蒙人和教育者，在一個小天地裡拼搏了幾年的功夫，自然有著與其他人無法比喻的情感，如果與他們的子女談戀愛，就會有一種較常人更加親切的感覺。

二、開始會有些尷尬。由學生變為兒媳或女婿，總會感到有些彆扭。比如見了面是叫老師還是叫叔叔或阿姨；兩個人在一起想有個親暱動作又不敢；和老師說話總會感到不自在等。因為老師兼父母總比單純的做父母的要威嚴的多。

三、老師做為婚姻雙方的一方家長，因為另一方是學生，自然對他（她）非常瞭解，可以省去很多的考驗程序。學生也知道老師的為人，互相知根知底，婚姻關係會比較牢固。

四、和老師的子女結婚，真正應驗了一日為師，終生為父（母）的諺語，可以終身聽從老師的教誨，使人生之路更加平擔。

石韮花開放的季節

我和我愛人都是老師，愛人全家就是教師家族。

首先教師子女品行端正

我和我愛人在結婚之前，老丈人全家絕對不允許女兒在外過夜，就算是我家都不行，我理解，因為在他們眼裡很注重為人師表，名聲對他們很重要，但他們絕對不是封建，最起碼我認為不是！

其次教師子女有助於孩子教育成長

我們的孩子現在6歲，語數英，舞蹈，口才……很多方面都省去了不必要的開支。除了這些我們從來不寵孩子，慣孩子，怎麼教育別人家的孩子就應該怎樣教育自己的孩子，這個道理我們深知肚明。

再有教師子女也算是一份“鐵飯碗”

雖然現在教師行業不在是鐵飯碗，但是我們只要用心對待孩子，用良心教學，不犯政治錯誤，沒有人會開除你，不會有裁人回家的危險！

還有教師子女會有更多的時間陪伴孩子

我們有固定的上班時間，不會加班，有周末，有寒暑假，這麼多假期我們會盡量給孩子一個快樂的童年！

最後教師的子女對孩子有遠大的抱負

我們每天都在教育別人家的孩子好好學習，長大報效父母，報效祖國。對自己的孩子何嘗不是望子成龍，望女成鳳。自己家孩子都不能教育成人，我們在別人家孩子面前又情何以堪呢？

不要一山望一山高，教育希望更多的新生力量加入進來，教師真的挺好，更何況和教師的子女談戀愛呢！

我是阿童說事

說說教育方面的事

互轉評

阿童說事

我們可以先了解一下教師的子女與其他孩子有什麼不同。我們知道關愛學生，關愛孩子是教師的基本道德素質之一，但是這個愛和家長對孩子的愛有一定的區別，就是在愛自己的孩子的時候常常呈現出比較強的教育性。會經常用一些教育理論在自己孩子身上實驗，所以有些教師對孩子的愛比較趨向於理性，甚至有時候缺乏溫情。因此很多教師的孩子表現出個性特別強，自主能力也非常強，當然有的也有些叛逆者，呈現兩個比較相反的極端化，這一點在我周圍的教師當中，顯現的比較多一些。我有幾個同事的孩子表現就特別的有理性，不管是在學習和生活上。他們獨立性特別強，讀書讀的非常好，上的是名牌大學，談戀愛找對象找的也是學校的志同道合者。而另外一部分教師的孩子就比較叛逆一些。特別不願意學習，在生活上也特別的混亂。因此形成了兩種迥然不同的現象。

有些教師子女，父母的影響下，在婚姻戀愛中表現得特別的理智，他們總是會傾聽，也善於理解，善於交流在談戀愛過程中總是居於主導地位，所以在談戀愛這種感性佔一定比例的交流過程中，他們總顯得讓人難以接受。在思維方式上也與一般人不一樣。總是很有條理，很有次序的完成一些事情，而且不容易被而感性的東西所感染，讓人無法理解，但也有很喜歡他們的人。覺得他們做事理性哦，辦事周到，值得信賴。

就是子女的自律性還是比較強的。因此，和他們交流的時候。有一些出格的事兒，他們不一定能夠參與進來，這一點好多教師子女的表現還是中規中矩的。可能有喜歡的，也有不喜歡的。

其實大部分就是子女和我們普通家庭子女沒什麼區別，每一個人都有自己不同的脾氣性格。生活中不管是和誰談戀愛，都有個相互適應的問題，感性和理性也不是絕對的矛盾，一個人生活的家庭和環境對他的影響肯定是有的，但不是決定性因素，遇到脾氣性格相投，同道和的就應該努力去追求，俗話說合則談，不合則散，非常正常，大千世界能碰到一起能談的來就是緣分。和是不是教師子女沒有多大的關係。您認為呢？

小石子裡面有水

1、初中、高中階段。在初中和高中，要想跟老師的子女談戀愛門都沒有。一家就一個孩子，那個老師願意讓孩子在讀書學習特別緊的時候談戀愛，而且在此階段談戀愛耽誤學習，這是普通老百姓都知道的事情，教師更明白這個道理，所以對子女教育和管理更嚴。即使有春心萌動，教師也會千方百計將孩子的“愛情”收藏或消除在萌芽狀態。這是大家都能理解的。教師雖然不能治病救人，但是對自己的孩子是百倍關心，千分牽掛，寧可犧牲自己也不願意毀掉子女前程的，想跟教師子女在此階段談戀愛，等待的只有苦澀和一些簡單的安慰，甚至遭到打擊。

2、大學階段。到了大學，大學是愛情的聖地，老師也懂得這個道理，不能橫加干涉。教師家庭的子女有些志向高遠，考研、留學的大有人在，人家忙著學習，沒時間談，要想跟這樣的教師子女談戀愛，碰到的多是軟釘子。絕大多教師子女並沒有門第觀念，愛情是“招之不來，揮之不去”的緣分。相對比較，教師家庭更能尊重、理解和體貼孩子雙方的感情，明白水到渠成的道理。但是作為教師父母一般保持中立“不支持，不反對”，讓戀愛雙方自我感受和反省，甜蜜和苦澀自相知。

3、參加工作後。不以結婚的戀愛是無效的，任何教師不會讓子女趟這條無名的河。教師會積極主動為孩子提意見和建議，主動品評子女對象的優點和缺點，甚至考慮對方的家庭經濟情況，跟其他父母一樣追求完美，這樣會令子女對象產生厭惡心理，對教師的行為產生反感。教師父母會成為子女婚姻的絆腳石，但絕不會成為攔路虎，這樣就會讓讓子女的對象感受到教師家庭的挑剔，有時會得到一定的驚喜。

教師家庭不同，家家各有各的道，而且因子女而異，談戀愛的目的就是尋找終身伴侶，是戀愛雙方你情我願的事情。愛情是神聖純潔的，與家庭背景沒有絕對關係。無論體驗如何，都不會磨滅愛情的真誠。愛，請你藏在心裡去深愛，教師子女也會給你個忠貞不渝的回報。

山泉書屋

關於這個事情自己沒有體驗過，但是，自己作為一名教師，在子女談戀愛的問題上，說說我的看法。

一是，教師比較看重一個人的人品，所以，與教師子女談戀愛必須人品要好。俗話說，少年夫妻老來伴。與一個人結婚就要對她終生負責，不能半途而廢，無論貧與富，有錢還是沒錢，有房還是無房，有車還是沒車，這些都不重要，關鍵是要對她負責，白頭到老，相親相愛一輩子，這才是我們覺得放心的人。

二是，教師比較有愛心，所以，與教師子女談戀愛一定是有愛心的人。沒有愛就沒有教育，愛是教育的前提，同樣，教師只有熱愛學生，才能在教育事業上做出成績。一個人愛父母，愛兄弟姐妹，才能是一個愛生活的人，才能是一個將來愛家庭的人，所以，與教師子女談戀愛的人，必須是一個懂得愛和有愛心的人。

三是，教師比較看重人的修養，所以，與教師子女談戀愛一定要有修養。

我們知道，一個人如果缺乏修養，沒有禮貌，是難以在社會上立足，也難有很好發展的。老師本來就是比較有修養的人，所以，老師也都比較喜歡有修養的人，否則，沒有一定修養的人，別與教師子女談戀愛。