校園青年說

英語四六級是大學考試的一個坎，不是說必須要考，但是考了總比不考多一份選擇。不過，英語四六級也不是說想要考就能隨隨便便就能考過的，它是很多學生在大學期間都很難過的一個坎。所以它是需要一個人去付出努力，需要在考試的時候掌握技巧才可以的。那四六級年年考，題型也無非是閱讀理解＋作文＋翻譯這幾種，總會有相同的規律的。那我們如何才能更好的尋找其中的奧妙呢？

我們可以培養“蒙感”，因為有很多同學其實英語基礎都不是很好的，很多時候做英語題目都是靠“蒙”。這個所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做(當然也有例外)，你也有很大可能有不會做的題。這時，就要看蒙題的感覺了。

所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的佔絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。還有，如果你有很多題不會——比如說五道題裡你有三道不會，那就要看你平時做題的感覺了。因為第一直覺是最準的，千萬不要在自己不確定的情況下改了第一直覺的答案，改了以後錯的幾率就變大了。

英語基礎不好的同學，在考試的時候往往都相信一個口訣。就是三長一短就選短， 三短一長就選長。兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。以蒙為主，以抄為輔 ，蒙抄結合，保證及格。這個口訣給英語基礎不好的同學增加了信心，起碼他們有做題的信心，而且這也是個不錯的借鑑方法技巧。

　 文章主題詞：題幹中反覆出現的名詞;各段段首反覆出現的名詞。段落核心詞：該段中反覆出現的名詞;該段主題句中的核心名詞。這兩類出現的中心詞也是做題的技巧，找到它們給選擇進行排除，更有效的找出正確答案。

排除原詞重現的選項。四六級閱讀的正確答案，一定是原文的改寫。也許是詞義替換，也許是含義的對應，絕對不會所有的內容都原詞重現的來自於原文。所以同學做題看到選項中所有內容都是原詞重現的，可以排除。

作文，那就得靠自己平時積累的語法和單詞了，如果一篇文章的語法結構通順，那這篇作文的分肯定不會低。聽力題，不要害怕它的語速快，一定要集中精力去聽，靜下心來你會發現聽得更清楚，這樣才會有助於你去答題。

無論四六級有什麼技巧可以運用，都不能疏忽大意，該複習還得複習，該積累詞彙還的認真積累詞彙。抱有僥倖心理是不可取的，畢竟你的僥倖心理永遠猜不到試題要怎麼考。所以想要考四六級的同學，加油努力吧，努力付出才會有回報！

大三老學長

英語蒙題技巧：口訣

1、三長一短就選短， 三短一長就選長。兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。2 、以蒙為主，以抄為輔 ，蒙抄結合，保證及格。

蒙選擇題方法。20道題至少能對15道。 ­

由於我的英文不是很好，所以我苦心鑽研蒙技。我發現了很多關於選擇題的規律，十分好用。在開學考試時，總共有20道選擇題，我蒙對19道(我們班的英語神童沈宜人錯了兩道題。沈宜人同學據說背了兩萬單詞，可以輕易讀懂原版《簡愛》)。 ­

也就是說，這個蒙題技術有時遠遠高過自己本身水平。 ­

英語蒙題技巧：技巧

一、 找共同點。 ­

比如說有一道題的選項有四個： ­

A.study B.to study C.learning D.to read ­

可以看出，其中的study有兩個;其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集於一身的to study的選擇可能性就十分的大。

二、 找矛盾點(適用於單選)。 ­

比如一道題問： ­

下列關於密度的說法中，錯誤的是： ­

其中，有兩個這樣的選項： ­

B.質量相同，體積大的物體密度小。 ­

D.質量相同，體積大的物體密度大。 ­

這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的——唉，你別笑!有很多的題中，都會有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。

三、 培養“蒙感” ­

這個所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做(當然也有例外)，你也有很大可能有不會做的題。這時，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的佔絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。 ­

還有，如果你有很多題不會——比如說五道題裡你有三道不會，那就要看你平時做題的感覺了。下面有一些選項，我感覺大多數時，選項會和以下相同，大家看一看： ­

A: AAABC AACBB AABBC ­

ABAAC ABACA ABDDC ­

ACABC ACBBC ACABD ­

ADACC ADCAA ADBAD ­

B: BACBB BACCA BABDC ­

BBBCC BBACA BBABC(有時也會是BBBBD BBBBB) ­

BCBBA BCABC BCDAA ­

BDACC BDDAC BDCAD ­

C: CABBC CABCD CACBD ­

CBACB CBAAC CBBBC ­

CCABC CCBAD CCDBC ­

CDABC CDABD CDBAC ­

D: DABBC DACBB DBCCA ­

DBAAC DBCAC DBBBC ­

DCABB DCBBA DCABD ­

DDACC DDBCA DDACB ­

這個蒙感是要靠自己的第六感，千萬不要揹我的“數字”。其一是因為它也不怎麼準。其二是因為，有背這個的時間，不如好好複習。

我寫這個的主要原因是想讓一部分學習不太好的同學有一些自信;遇到不會題的同學有機會得到更高的分數從而達到自己的目標。不要過分依賴這個蒙題技巧。而且這個蒙題技巧也並不是很完善，還有很多地方需要改進(畢竟我也不是成天到晚研究它的)。

(1)單選：­

none no nothing nobody選none，­

anthing nothing……選nothing­

非謂語選ed或ing­

should would……選should或不填­

冠詞選幾個選項的交集(懂不?)

就是A、 a the　　 B a 不填　　C 不填 the­　　D a a 就選A 如果只有一個空就選a­

時態也先交集原則，然後有過去進行選，沒就選一般過去­

動詞短語也是交集，還是選不出來就選C­

還有啥?­

(2)完型­

選最常見的詞 感情詞選文中出現過的­

動詞選最短的。其他和單選同­

(3)閱讀­

三短一長選長­

三長一短選短­

一樣長選C­

一樣短選B­

有all above 選­

有we dont know 選­

有絕對化的不選­

有廢話的選­

1. 選擇抽象概括的選項。

　　閱讀的正確答案，無論何種題型，一般都會表達抽象或概括。只可能原文很具體，選項把信息抽象概括化。絕對不會原文很抽象，選項把信息具體細節化。所以同學如果原文讀不懂，那選項也儘量選擇讀不懂的選項。

　　2. 選擇包含文章主題詞或段落核心詞的選項。

　　我們講過，考官喜歡在文章重要的信息處出題。所以很多題目都和文章或段落的主題有關，很多正確選項自然不可避免的包含文章主題詞或段落核心詞。所以同學如果最後選擇實在沒有方向，看題目對應的段落的核心詞或文章主題詞，如果能找到，就選擇包含這些詞的選項。

　　文章主題詞：題幹中反覆出現的名詞;各段段首反覆出現的名詞。

　　段落核心詞：該段中反覆出現的名詞;該段主題句中的核心名詞。

　　3. 排除原詞重現的選項。

　　四級閱讀的正確答案，一定是原文的改寫。也許是詞義替換，也許是含義的對應，絕對不會所有的內容都原詞重現的來自於原文。所以同學做題看到選項中所有內容都是原詞重現的，可以排除。

　　4. 排除對應文章細節具體信息的選項。

　　考官的出題思路，選擇文章重要的一句信息改寫成正確選項;選擇原文不重要的細節，具體信息，例子中的信息改寫成錯誤選項。所以如果同學實在不能理解原文和選項，將那些對應文章細節具體信息的選項排除，也可以提高選擇的正確率。

碎心源小豔

我的技巧就是看熱點話題。

一、翻譯題

今年的翻譯很有可能出一帶一路、共享單車這類大事件。一起來看看吧😄。

作文全靠模板來，保證寫的很順利。

名言哲理性作文

模板一

①_______(概述某事物的作用). However, as _____（相關人物）once put it, _____(引用名言). It is well established that______ (給出論點).

②Blinded by ______（錯誤觀念）, we often take it for granted that ______ (錯誤觀念). However, ______（指出現狀）. For instance, ______(舉例說明現狀). What’s more, ______(進一步舉例說明).

③As far as I am concerned, ______(得出結論).

模板二

①The saying ______(引用名言). However, ______(指出論點).

③Have you ______（提出疑問）? If not, ______(提出倡議).

畫圖型作文

模板一

①What the drawing vividly depicts is that_____（圖畫主題）.The picture illustrates that ______（圖畫反映的現象）.

②Those who favor______（觀點1）. In contrast, people who hold the opposite opinion maintain that ______（觀點2）.They think that ______（原因）. And the cartoon above ______（舉例1）. For another example, ______（舉例2）.

③As far as I am concerned, ______（表達自己的觀點）. I suggest that______（提出解決措施）.

模板二

①As is vividly indicated in the above chart/ table/ graph, ______(圖表主題). Especially in ______ (關鍵時間), ______ (圖表最大特點).

②The reasons for ______ (描述現象) are as follows. Firstly, ______（原因1）. Secondly, ______（原因2）. Thirdly, ______（原因3）.

③From the changes reflected in the chart/ table/ graph, we can predict/ see that ______ （得出結論）. For one thing, ______（產生的影響1）. For another, ______（產生的影響2）.

模板三

①The cartoon above is thought-provoking. ______（描述圖畫）. Apparently, the cartoon ironically demonstrates a truth that ______（揭示寓意）.

②Just as ______（亮出觀點）. First of all, ______（論據1）. Let’s take______（相關事物）as an example, ______（舉例1）. In addition, ______（論據2）. Therefore, ______（得出結論）.

③To sum up, ______（總結全文）.

模板四

①From the two charts/ According to the charts/ According to the figures given in the charts, we can see that ______(圖表數字的變化趨勢).

②We can see from the statistics that ______ (圖表變化細節1). This means that______ (說明原因). In addition, the figures also tell us that ______(圖表變化細節2). From it we can see that ______ (說明原因).

③Judging from the figures, we can predict that______ (得出結論).

我的裸考基本上看這倆了。

嘰嘰說

學長是專門負責四六級考試產品運營的，在很長時間的四六級產品運營中總結出一套非常高效的解題思路，分享給大家！蒙題技巧是要有，但是解題技巧會讓你的運氣加上實力，輕輕鬆鬆考過四六級！

話不多說，我們直接來乾貨！

、閱讀題解題技巧

四六級考試中，閱讀在四六級考試中分值佔比35%，考試時間為40分鐘。

我們一定要關注著三個題型的分值！！！Section C ＞ Section B ＞ Section A。我們分析一下，錯1個 Section C 選擇題，相當於錯4個 Section A 選詞填空題！如果你的選詞填空題完全不做，也只不過相當於錯了2.5個選擇題而已。

聽力題解題技巧

四級聽力部分主要分為：Section A 短篇新聞、Section B 長對話、Section C 聽力篇張三個部分。而在六級聽力部分中主要分為：Section A 長對話、Section B 聽力篇章和Section C講話/講座/報道。

①

②長對話：長對話2組，一共有8道試題 ，掌握好這部分一定：不要奢望將其內容一字不落地完全聽懂 ，只需要掌握自己關心的信息，抓住關鍵的命題點即可。瀏覽選項、抓聽力關鍵詞、找到對話雙方的“話題”，然後找到他們談論的某個時間、地點、原因、事件 等。

③聽力篇章：聽力篇章一共有10道試題，掌握好這部分：除了要運用上面提到的長對話的解題技巧外，平時還應加強閱讀訓練， 注意判斷哪句話是主題句，它對整個篇章的內容起概括和提示的作用等等。

總之，聽力部分的訓練在於日常的積累，結合以上所講的方法，相信大家的聽力部分在備考良好的情況下拿到不錯的成績。

寫作題解題技巧

寫作在四六級考試中佔了 15% 的分值，考試時間為30分鐘。寫作是英語考試中最難的部分。它是思想、邏輯、詞彙、語法和寫作技巧的綜合展現。

大學四、六級寫作考試的簡單之處在於題材範圍固定，侷限在教育、科技、環保和生活四大範疇，都是大學生所熟知的話題。但是四、六級作文的難點在於體裁靈活多樣，遠超託福和雅思。在這裡，我們將它分為五類。

①題綱式議論文 （要討論雙方，要寫好壞、優劣，要進行對比 。）

②題綱式說明文 （無正反兩方，無需辯論，只要說明原因、描述影響或提出解決方案 ）

③無題綱論說文 （這是難度最大的作文，沒有寫作提綱，考生既可以選擇用事實、例子等論證該名言警句的 正確性和合理性;也可以寫成說明文，闡述該句子對我們的啟示和意義。 ）

本模板摘自著名英語教育專家劉洪波老師的所講的《四級寫作真經》中。

④

⑤漫畫（要表述漫畫含義，並能由小見大地引申，最後給出自己的看法 。）

我們在備考時，應根據不同的體裁去練習，熟悉每一種體裁的寫作邏輯和框架，這樣才能做到知己知彼，輕取高分！

這裡面，我順便給大家提醒一下，官方作文評分標準：

寫作滿分15分（15%），成績分6個檔次:13~15分、10~12分、7~9分、4~6分、1~3分和0分。各檔次的評分標準見下表 ：

我們通常認為9分(即9%)是寫作單項的及格線，按照滿分710分來算為64分。

翻譯題解題思路

翻譯在四六級考試中分值佔比15%，考試時間為20分鐘。

翻譯題型更側重於對學生綜合能力的考查，而不是某些規律性的語法知識點。 因為隨意性較強，所以對考生的英語綜合能力要求加大，尤其是中國傳統的特色文化的相關單詞。 考查考生能不能用英語給外國友人準確介紹中國的風俗文化、歷史名勝、社會特點等。考生需要從兩方面著手準備：一是夯實自己的語法能力，二是積累相關的歷史、文化、經濟、社會發展的詞彙和背景表達。

翻譯題型滿分15分（15%），官方的評分標準如下：

在這裡給大家推薦5種技能：

①主句謂語原則：拿到題目，第一步是數數看這個段落有多少個句號，找出每個句子的謂語動詞並在下面畫線。

②逗號處理原則：題目中除了句號就是逗號了。有逗號，表明該句較長，翻譯小有難度。其實，我們可以 選擇用並列結構 “and”，或者非限制性定語從句“which...”，或者其他狀語從句來翻譯。

③單詞達意原則：我們很可能在翻譯時碰到詞彙障礙，不用擔心，記住“信、達、雅”，子曰:“辭達而已矣”。 所以要想想同義表達，達意即可。

④邏輯添加原則：這裡的“添加”並不是指篡改原文含義，而是把原文中隱藏的邏輯含義提煉出來，讓翻譯更加通暢連貫。

⑤定語從句原則：我們單獨強調定語從句這一原則，是因為在翻譯中它極其重要，當你看到名詞前“......的” 的時候，就可能會用到定語從句；當你看到逗號的時候，也可能會使用定語從句來表達並列或遞進關係。

所以，大家在掌握一定的翻譯題解題技巧後，也應該配合真題去做一些翻譯題，當你拿到一個題目，心中已經想好怎麼去組織語句的時候，你的翻譯一定會拿到不錯的分數。

以上就是我分享的四六級考試解題思路，還有其他問題的小夥伴可以在評論區留言，或者關注我，持續查看更多考試乾貨！

四六級學長

有三種題型，聽力篇章，長對話，詞彙理解。

對於長對話，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。

舉幾個栗子：

比如對話裡問教授的講座lecture難不難，記住一定難；老師的作業assignment多不多，一定多；男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會；永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常地想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。

所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情。

再舉個栗子，兩個選項，A火車準時，B火車晚點。如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚點了，準時有什麼好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準時了，女的說，咿！還真準時了耶！所以準時是不可能的，不好的事情一般都是最後的答案！

對於詞彙理解，我覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分！

所以我們的原則是有空還是要填的，萬一見鬼，哦不，老師手抖了呢！

閱讀技巧:

這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這裡我針對每種題型談一談。

（一）事實細節題

據觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住。

1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案。

2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案。

3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。

（二）詞義及語義判斷題

常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外複雜句由於其句子之間的關係複雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案。

（三）推理判斷題，有如下幾個技巧：

1)若要求對某段內容進行推論，那麼就只看題幹要求作答的那一段；

2)選項中採用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ，often等一般是答案；

3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什麼中國比較窮，是因為人口眾多，為什麼美國人很胖，是因為他們吃的肯德基和麥當勞太多了。

（四）主旨大意題和觀點態度題

這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意，很多歪果仁做也是黑人問號臉，淡定。

還有閱讀題的一些干擾項的特點：

細節題干擾項特點

①與原句內容相反；

②與原文內容一半相同一半不同；

③與原句內容相似但過於絕對化；

④原文中根本沒提到。

主旨大意題干擾項特點

①雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統；

②其內容太窄，不能覆蓋全文內容，只是文章內容的一部分，或只是文章內容的一個細枝未節；

③與文章內容毫不相干，或與文章內容相悖。

邏輯推理題干擾項特點

①不是在文章事實或上下文（句）邏輯基礎上進行推理而得出了觀點；

②雖然可以從文章提供的事實或內在邏輯進行推理，但推理過頭，概括過度。

翻譯技巧:

翻譯長句子時候首先要把握整個句子的整體框架，先把整個句子的主謂語寫出，然後再一個個地插入，一定不要用漢語拼音，不然改卷老師會認為我們很水的，從而得不到高分，翻譯時還要注意語氣，儘量要用虛擬語氣，這樣會讓老師覺得句子比較委婉。

單個詞的翻譯要注意詞性，有些漢語不是那麼直接說明，而是屬於被動說明，此時我們就要注意翻譯時要按照英語的語法，判斷該用ing形勢還是動詞的被動語態還是動詞的過去式。

有一種比較好的技巧就是比如你遇到某個單詞不會拼，你就可以多寫幾個你會的單詞來形容它，同理，一種說法你遇到了不會拼寫或者不會表達的地方，你就及時換一種說法，只要把意思表達到位，分數自然會上來。

校園青年說

看過這些蒙題技巧，裸考也能過四六級！！！

四六級考前必看的文章都在這裡↓↓↓（微信關注公眾號【知米背單詞】可以查看文章）

四六級聽力：
四六級聽力總是聽不懂？怎麼辦？（附蒙題技巧）
注意！四六級聽力最易聽混的151對詞組，一定要看~

四六級寫作翻譯：
你們要的作文預測及萬能模板來了！！！
四六級寫作翻譯必背200詞+100個必背黃金詞組，趕緊mark！
感覺這翻譯沒毛病，今年四六級考試靠它了。
四六級翻譯拿滿分的4大技巧，一般人我不告訴他~

給大家碼了那麼多是四六級英語乾貨，肯定還是有很多人沒有好好複習，知米妞內心的痛啊，真的是恨鐵不成鋼！！！

沒辦法，只能給大家放大招了~

沒（太）時（懶）間（了）複習，裸考怎麼過四六級？這些蒙題技巧你該需要了↓↓↓

知米妞建議的答題順序：

作文→聽力→仔細閱讀→匹配題→翻譯→選詞

所以，蒙題技巧也將按照這個順序來。

作 文

作文最大的難點就是：看不懂題目！看不懂題目！看不懂題目！

但是不要怕，作文是最容易應對而且也是最容易得分的題！

作文有三大重要評分標準：邏輯結構+論證過程+表達用詞

下面知米妞就來找大家怎麼逐個擊破：（微信關注公眾號【知米背單詞】可以查看文章）

再有，寫作文時，最好用黑色中性筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬要注意書面整齊，據說，判卷老師大都是近視眼，對於黑色他們更為敏感，更習慣。書寫也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，分也就越高！

聽 力

1、“陰勝陽衰”原則：

當對話中出現女士的建議和要求時，我們一定要注意，這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意！因為女士經常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽光的信息！

（1）男生總是在等待女生。

（2）男生在遇到困難的時候往往比較消極，而女生往往比較樂觀，不怕困難，還開導男生。

（3）男生總是很猴急，不夠沉穩，心裡素質不行；女生很穩重，成熟，細心。

（4）男生對女生基本上是“唯命是從”原則。

（5）男生總是不太愛學習，女生則認為一定要好好學習，尤其是開始之前更應該話功夫;而且女生很關心男生的學習，經常以某些方式幫助男生。

（6）男生惹女生生氣，然後向女生道歉，女生還是比較寬容的，能原諒他們。

答案中出現以上情況可能是對的

2、請客吃飯場景

請客吃飯一般是男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去。四六級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年估計也不會。

（1）一般有邀請時都答應，或者說我很願意去，但是有某些事情耽誤了。要求回請。

（2）讚揚主人做的飯好吃。

（3）特別的食物，一般指意大利的西班牙或者泰國(thailand)的食物。

答案中出現以上情況可能是對的

3、教授講課場景

教授的講座lecture難不難，記住一定難。不僅難，而且生動有趣，給人的感覺即深刻又抽象。(劃重點：難、生動有趣、深刻、抽象)

4、住宿場景

一般為學生租房子或者幾個人share一個房間，一般以窮，房子、傢俱破舊，價格低為特點。

5、學生找工作場景

學生面試很緊張，重視面試，準備知識，喜歡去大公司，因為遠而放棄，擔心是否需要工作經驗。

6、閱讀場景

沒時間，沒讀完或者讀了一部分，或者因為沒意思所以沒讀。

7、學生貧窮原則

沒錢買書只好借，在週末給家打電話，因為便宜去買打折、二手的東西。

8、坐交通工具場景

一般坐交通工具的時候都會出現問題，比如票賣光了，晚點，取消了，或者交通堵塞沒有趕上飛機/火車，就算趕上了也是很倉促。

注：這是考試的一個典型命題方式“只要是外出坐交通工具，必然會發生意外的事情”。舉個例子，兩個選項，A火車準時，B火車晚點。如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚點了，準時有什麼好說的，總不能兩個人來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準時了，女的說，咿！還真準時了耶......

9、家用電器或辦公用品場景

這個場景下一般是考機電/器械操作、維修，注意捕捉下面這些詞：power plug，press the play button，power indicator，the sounds don't come through，break down，have it fixed.

10、分別場景

同“陰盛陽衰”原則，男生比較婆婆媽媽，女生比較果斷堅決。

男生不願意分開，因為女生要走而傷心，告訴女生回去看她，一般在聖誕節和感恩節去，女生則安慰男生不要擔心，會回來的。

11、觀賞藝術品場景

這個場景下一般是考藝術品名字、哪個年代的、幹什麼用的等，注意捕捉以下詞彙：oilpainting,title,an early eighteen century work,look up sth.at the catalogue(目錄),art gallery(長廊),museum.

12、圖書館場景

這是程序化的場景，熟悉以下詞彙：latestissue,catalogue,due,over-due(過期),pay a fine(罰款),novel,fiction(科幻,虛幻類小說),journal(期刊),periodical(期刊),reference(參考) books,a widecirculation(發行量).

閱 讀

如果沒有背單詞，文章看不懂怎麼蒙題？（微信關注公眾號【知米背單詞】可以查看文章）

如果單詞背了，就是做不來題怎麼蒙？

1、答案項中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項。這些語氣詞有：must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。

2、選項中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項。

這些語氣詞有：can, could, may, should, usually, might, most(大多數)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。

3、選項中照抄原文的一般不是答案項，而同義替換的一般是答案項。

4、選項中表達意義較具體的、膚淺的（字面意思）一般不是答案項，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項。

5、選項中較符合常識的，易明白的一般不是選項；而似乎不太合理，一時較難理解的往往是正確選項。

當然，閱讀蒙答案的難度比聽力大很多，因為大家很多情況下不是文章看不懂，而是閱讀的選項干擾實在太大。因此，我們還需要知道干擾項的特點。

一、細節題干擾項特點：

（1）與原句內容相反；

（2）與原文內容一半相同一半不同；

（3）與原句內容相似但過於絕對化。

（4）原文中根本沒提到

二、主旨大意題干擾項特點：

（1）雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統；

（2）其內容太窄，不能覆蓋全文內容，只是文章內容的一部分，或只是文章內容的一個細枝未節；

（3）與文章內容毫不相干，或與文章內容相悖。

三、邏輯推理題干擾項特點：

（1）不是在文章事實或上下文（句）邏輯基礎上進行推理而得出了觀點。

（2）雖然可以以文章提供的事實或內在邏輯為基礎進行推理，但推理過頭，概括過度。

翻 譯

翻譯長句子時候首先要把握整個句子的整體框架

單個詞的翻譯要注意詞性，有些漢語不是那麼直接說明，而是屬於被動說明，此時我們就要注意翻譯時要按照英語的語法，判斷該用ing形勢還是動詞的被動語態還是動詞的過去試。

有一種比較好的技巧就是比如你遇到某個單詞不會拼，你就可以多寫幾個你會的單詞來形容它，同理，一種說法你遇到了不會拼寫或者不會表達的地方，你就及時換一種說法，只要把意思表達到位，分數自然會上來。

關於怎麼搞定翻譯，大家請戳下面↓↓↓（微信關注公眾號【知米背單詞】可以查看文章）

選 詞

和高考很不一樣的是，高考的完形填空每道題都有四個選項可選，只要挑出4個答案中你認為最正確的那個就可以了。

而四六級的填空，是15選10！！！

1、選項詞性

先判斷選項詞性：

-ly結尾的一般為副詞

-ing結尾的為動名詞

-al結尾的一般為形容詞

-ion、-ty結尾的一般為名詞

2、空位詞性

接著判斷空位詞性

副詞修飾動詞

名詞前面加形容詞

-ion、-ty結尾的一般為名詞

-al結尾的詞為形容詞後面加名詞

be/been後面加-ing或者-ed結尾的詞

3、蒙！

選跟空位詞性一樣的選項填上去

蒙！

當然，關於四六級選詞填空的做題技巧，下面這篇文章才是最靠譜的！！！

最實用+最全面的四六級閱讀高分技巧！看完可以多對5道題~

好啦，以上就是知米妞為大家分類碼的四六級蒙題技巧，港真，現在離考試還有10天，咱能複習就多複習，以上內容僅僅是用來救命的，千萬不要把賭注都押在上面哦~

祝大家，四六級都過！！！

碼了這麼多字，好累

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動動手指，情滿人間！

知米背單詞

今天就要四六級考試了

戳開標題的你

是已經苦苦刷題過

還是不放棄最後一點希望

臨時抱佛腳中？

不管你是哪一種

臨近考試之際，仙仙兒還是要嘮叨一下

那些必須要說的考試小技巧

大學英語四級和六級的試卷構成相同，都是由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成，分值比例為：寫作15%，聽力35%，閱讀35%，翻譯15%。考試時間一共為130分鐘，各個部分需要注意的問題不盡相同。（劃重點！劃重點！）

一、寫作部分

寫作部分是短期內最容易提高的。前期的複習中相信大家已經積累了不少詞彙，最後幾天強化複習，記一些寫作常用詞彙、常用句型和常用素材。

到了考場，在有限的時間裡根據題目迅速確定好寫作的角度和思路。建議大家要首先保證語法和拼寫正確，表達意思時多用分句、簡單句，減少出錯機會。

其次，內容完整，緊扣主題。這一點也很重要，明確題目要求寫作的話題是什麼，哪幾點是必須談到的不要遺漏。所以不可以盲目套範文，要根據題目要求順序給出要點，分段明確表述。如果能圍繞話題提出新穎的觀點、深入的思考可以為作文加分哦。

有餘力的同學可以追求高級表達。比如同一種意思，換用不同的詞彙。同樣是“重要的”，最先想到important 呢?換成significant或者critical感覺表達更漂亮了！

還可以使用複雜的句子結構，不定式、被動語態、各種從句交叉使用，一定會大大增加作文的亮點。符合了這些基本要求你的作文分數就不會太低了。

二、聽力部分

聽力是很多同學最頭疼的部分，要想真正提高聽力水平絕非一日之功。但是對於應試而言，做足準備提高聽力的分數還是大有可為的！

做聽力的第一件事，就是抓緊時間把選項從頭到尾快速瀏覽一遍，做到心裡大體有數。然後，劃出ABCD選項的差異性關鍵詞。

對於短文理解，由於英文表達一般喜歡單刀直入、開門見山，所以往往一篇文章的開頭結尾都會包含很多信息，理解這些信息有利於把握整篇文章。

三、閱讀部分

閱讀部分佔分比重較大，考試前應當最為複習的重點。

一篇文章的篇幅很長，大家往往無法全文仔細閱讀，最明智的策略是先題後文，根據題乾的指向回到原文定位，重點解讀定位處和答案有關係的信息。通常經常拿來命題的關鍵點有：轉折關係處，因果關係處，否定關係處和主題處等。

如果題目要求從文中相應位置找相關信息，一定要把句子看完整，無論是顯性的因果連接詞還是隱性連接詞都要加以注意。

應對要求解釋句子的題目，優先考慮因果關係。題幹中反覆出現的名詞和各段段首反覆出的名詞都可能是核心詞，很多題目都和文章或段落的主題有關，很多正確選項自然不可避免地名含文章主題詞或段落核心詞。

除了上面這些概括性原則，小編還為大家蒐集了一些閱讀題的應考技巧：

1、優先完成你百分百確認詞性的空格，不確定詞性的先跳過。

2、選詞填空一定要優先考慮固定搭配，比如：make a contribution to; have an impact/effect on這樣的高頻詞組。

3、選擇抽象概括的選項。大家如果原文讀不懂，那選項也儘量選擇讀不懂的選項。（我試過，效果真的不錯~）

4、選擇包含文章主題詞或段落核心詞的選項。

5、體現中心思想的選項是答案，看首尾兩段，把握文章主題和感情基調。

6、照抄原文的不一定是答案，和原文作同義替換的選項正確率可能更高。

四、翻譯部分

翻譯的內容涉及歷史、文化、經濟等多個方面，四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。在漢語到英語的轉化過程中，我們經常用漢語的表達習慣翻譯英語。所以建議大家試試從這些翻譯原則努力，儘量使表達更加地道。

比如：通過添加詞句的方式，更忠實地表達原文的隱藏含義。在不影響原意的情況下省略無關緊要的詞語，避免拖泥帶水。特別是名詞、動詞、形容詞這三種最主要的詞類，可以轉換使用，如果運用得當，既可使譯文通順流暢，也能反映出英語的風格特點。

通常情況下，長句要分譯，短句要合譯，但決定分譯和合譯的重要因素還是句中的各個成分之間的關聯。

另外，提醒大家注意：英語中被動語態的使用頻率很高，遇見被動語態未必一定譯成被動形式。試著把被動語態和主動語態變換處理，將“被”字轉化為其他詞（比如把、將），如果一味按照原句的語態來翻譯，往往會使譯文顯得十分別扭。

說了這麼多，四六級已經打通關、升級過的同學，恭喜你們不用再擔心啦。而尚在奮鬥中的同志就須繼續好好努力啦。

考試是一項技術活，我們需要平時的積累，更需要正確的應試策略，希望以上的技巧能為辛苦的備考的你帶來些許幫助，最後預祝大家四六級順利通關！

先來健康吧

2017年英語四級聽力蒙題技巧大全

2017年6月英語四級聽力蒙題技巧大全

1. 老師要求嚴格

在聽力小對話的學校上課場景裡面經常會涉及到對於老師的對話，無外乎對於上課的評價，對於講座的評價，對老師要求的評價這麼幾種。而在聽力裡面出現的老師總是要求很嚴格的，不僅僅對學生，對自己也是要求嚴格，主要體現在：對學生要求嚴格，上課準時，講座很精彩等，但有時候也會有學生說課程很難，講座聽不懂等情況。

典型題目

Test 18 no 9

M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a little late for class. I hope Pro. Clark doesn't start on time today。

W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class。

Q: What can be inferred about Pro. Clark?

A) He wants his students to be on time for class。

B) He doesn't allow his students to tell jokes in class。

C) He is always punctual for his class。

D) He rarely notices which students are late。

解析：這是一個典型的老師要求嚴場景，在對話中男生說：可能我得遲到一會兒了，我希望Clark教授今天沒有準點開課。女生回答：開玩笑吧，他每次開始上課你都可以對你的表。因此答案選

2. 作業又難又做不完

毫不誇張的說，作業是每一個學生的噩夢所在，不論對於中國學生還是國外學生，因此聽力小對話中往往出現大量學生對於作業的抱怨，而無一例外的總是抱怨作業多，做不完;作業難，不會做;做作業的時候問題很多，有時候需要兩人達成一致等。需要了解的是作業包括各種各樣的assignment 和 homework 以及reading list。

典型題目

Test 20 no 8

M: Mr. Smith, our history professor, announced we would be doing two papers and three exams this semester. I wonder how I'm going to pull through when two other courses have similar requirements。

W: Well, can't you drop one course and pick it up next semester?

Q: What does the woman suggest the man do?

A) Do the assignments towards the end of the semester。

B) Quit the history course and choose another one instead。

C) Drop one course and do it next semester。

D) Take courses with a lighter workload。

解析：典型的作業繁重規律，對話中男生抱怨道我們的歷史老師Smith宣稱這個學期我們要搞定兩份論文三次考試。可是別的課程也有類似的要求，我都不知道我該怎麼去應付了。女生建議道那你為什麼不退一門課呢?下學期再選也不遲啊。因此答案選《C》。除了在此需要把握pick up的第五種意思：學習之外，還有兩個考點，分別為短語pull through 以及小詞drop，對它們的解析請參考相應詞條。同時，此題也暗含有女生責怪男生不應該選課太多的語氣。可根據規律迅速作出。

未完待續..

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