嘉嘉講歷史
不知道大家身邊有沒有看到過這樣一群人，幹了5年、10年甚至更長時間，但是工資基本上沒漲過多少，甚至基本上沒漲，肯定見過吧，那麼我們真正去思考過他們為什麼幹了那麼長時間但還是那麼點工資嗎？是他們不夠努力嗎？不，他們或許比你還要起早貪黑的工作；他們行業選擇的不對嗎？條條大路通羅馬，360行，行行出狀元。那到底是為什麼呢？
我們來看下面這張圖↓
認知世界的三個圈
舒適區、學習區、恐慌區。
舒適區：自己會的，每天做的事情很舒服，沒有任何難度
學習區：稍微有一些難度，但並沒有超出自己舒適區太多的東西
恐慌區：跟自己沒有關係，而且完全聽不懂，聽起來很費勁的知識
如：一個不愛跑步的人，開始跑步就是學習區，跑5公里就是恐慌區，而不跑步就是舒適區
那麼當這個人反覆開始跑步的時候，開始跑步就會變為這個人的舒適區，而跑5公里就會變為學習區，10公里就是自己的恐慌區
身邊有沒有這樣一群人？每天沉浸在遊戲、網劇裡，怎麼舒服就怎麼來。
當有人說我們去健身、好好學習一個技能時，當時勁兒特別大，給自己定了特別多的目標，做了一兩天就發現，哇好難，堅持不下來了，然後就放棄了。
關於這種的人其實一直都在舒適區和恐慌區徘徊，當一直打遊戲、追劇時是在自己的舒適區內，當給自己定了很多很多目標時其實已經不知不覺的進入了恐慌區。
做任何事情要先給自己定一些小的目標，例如：以前每天8點起床，定目標為6點就是自己的恐慌區，而7點半就是自己的學習區，前期可以先定堅持3天7點起床，如果做到了給自己一個獎勵，也就是反饋。
當你能夠堅持3天的時候，其實就是在慢慢適應學習區。
學習也是這樣，我們每個人在學習的時候，都是感覺自己不會，或感覺自己學不會，但學習就是一個從不適應到適應的過程。
以前感覺難得事情，那麼也就是這件事是你的學習區，但當我們反覆去做這件事情的時候，它就會變為你舒適區。
以前的我是一個非常反感學習的人，更別說寫作。而現在的我知道，那時候的我，學習與寫作就是我的恐慌區，而不斷去提升自己之後，學習變為我的舒適區。
而那些幹了5年甚至10年時間工作還不漲的人，往往都是不能跳出自己的舒適區，進去學習區。每天做著自己非常擅長順手的事情，因為只會這些東西，久而久之工資永遠都不會漲。
學習一定要跳出自己的舒適區，但不要進入恐慌區，進步不是每天做更難的事情，而是做不同的事情，來提升自己的認知。
石韜玉而山暉
這是典型二八法則，不僅僅在職場會有這樣問題。好比同個老師教的，但是就是有分優等生 中等生 差生，這個自然規律是這樣的。
我們回到問題本身，如果一個人在一個職位工作多年一直沒上升空間，其實本次問題不是這家公司，而是自身有問題。第一 要麼能力問題，第二 要麼真的太佛繫了，對待職業 生活沒有太多追求，只求安穩。
第三 要麼你這個人品行問題，為什麼其他人可能看著不比你努力，反而升職比你快。只能反應你處理日常工作 人際關係 不夠圓滑。
所以我們在職場中，有時候就是會有很多事情看著沒有那麼大，但是時間長了，積累多了，就能夠反應出很大問題了。像你同事可能你在下班時候，他還沒走，甚至晚上回去還在加班。給領導彙報工作時候很有條理性，而你彙報都是打草稿一樣。
若能幫您解決疑惑，望給個優質評價。
L教育心理學
我也是一個上班族，現在生活壓力蠻大的，工資待遇不理想，開銷大，目前在做這個，還不錯，0投資，個人分享，一分耕耘一分收穫
搬不動投資
職場雖然不存在公平，但是職場有一個不變的法則，那就是能力強的永遠不會被耽誤，在任何公司，只要你能力足夠高，那麼這時候你需要的不再是提升自己，而是尋找機會表現自己，毛遂自薦。為何有些工作多年，碌碌無為，一方面是不夠努力，把工作做得一層不變，不長進，另一方面是努力了，但是沒人知道你能力，導致一直不被重要。
吾聊職場
工作能力強越是被壓倒，這就是套帽效應。還有有的人有關係，他爸就是領導，這能比嗎？就算非常公平的話，想提高一下職位，誰會給你這個空缺呢？一般人提升職位就看時運了，有點范進中舉的感覺。
徽鄉小居
一是可能自己是個佛系的人，只想安穩度日；還有就是沒有好的平臺和機遇
菜鳥說職場
一沒有很好的機遇和伯樂
二很滿足現狀，知足常樂
三不喜歡職場的明爭暗鬥，做好當前的自己
