十三歲的初一男生,又懶又滑頭還不愛學習該怎麼有效糾正?

胡張寶


首先當著孩子的面少說甚至不說懶饞等不好的話,如果經常說這樣的,他就慢慢會認為自己是這樣的,只可能會更嚴重。其次多現在孩子的角度看孩子出現的問題,多找其好的方面鼓勵表揚。再次孩子出現的問題基本上都能從家長的身上找到,所以先自檢一下吧。

努力發現孩子身上的閃光點吧,習慣不是一天養成,要想改正也不是一朝一夕的事,慢慢從小事讓其做起吧,比如吃飯時喊他一起盛碗拿筷,收拾自己的物品到屋子等,其實孩子的懶,大都是父母從孩子小時候什麼事都包辦而形成的。


WQ築夢


十三歲的初一男孩,又懶又滑頭,在這個年代的孩子有一定的代表性,不在少數,又是處於叛逆和青春的發育期,他們生在甜水裡,長在甜水裡,又多是獨生子女,多受父母、爺爺奶奶,外公外婆等的溺愛,心中存在一定的優越感,不知苦累是什麼滋味,不知道今天的幸福生活來之不易,更不知人活在世上為什麼要勤奮和老實做人,正確的世界觀、人生觀、價值觀還沒有形成,正處於蒙朧階段。要改變懶和滑頭的不良習慣,決不是一朝一夕的容易之事,作為父母不能操之過急,首先在必須身教重於嚴教上下功夫,要求孩子做的事,父母必須先做到做好;要以理服人,不能以粗暴的手段教育孩子;要以情動人,不能平時對孩子冷冷淡談,不聞不問不關心問詢學習和生活上的問題;凡是孩子力所能及的事,儘可能讓他去獨立完成,多鼓勵少指責。還可讓這些孩子,利用暑假的時間報名參加屬於軍事化管理的“夏令營"活動,讓其親身體驗部隊“團結、緊張、嚴肅、活潑"的生活,鍛鍊意志和情操。如果是城市的孩子,可帶到農村去體驗農村孩子生活的艱辛;如果是農村的孩子,可在父母的陪同保障安全的前提下,體驗進城打工的辛苦和勞累。總之,從多方面對孩子進行教育,啟發誘導,讓他們不斷克服和改變自已不良的習慣。


無止境


孩子已經到了初一階段,基本的學習習慣與生活習慣早已形成。正所謂,冰凍三尺非一日之寒。一個人“又懶又滑頭”預示著這個孩子的未來會堪憂。

對於這樣的孩子,家長應該認真反思,一定是從小缺乏正確引導和教育所致。

如果說家長要糾正這樣的孩子,則需要花費非常大的精力和其他資源。所以,這件事情對於那些孩子還小的家長來說無疑具有巨大的警醒作用。


弘道


習慣不好,就糾正。首先是立規矩,必須徵得全家包括孩子老人的一致意見。其次就是賞罰分明。比如:何時完成作業!考試的成績低於或多少,要如何處理。其次就是監督執行,責任到人。誰監督,誰評判,誰記錄。誰處罰。這類孩子,心智不成熟,講大道理行不通,只能家長自己嚴抓習慣。


whisperwithyou


想辦法取得孩子的信任吧,這階段的孩子都很任性,他們喜歡的人說什麼都聽,不喜歡的人說什麼都反對,不考慮對錯。

孩子信任教育者了,就好管理了,不過怎麼取得信任就要各憑手段,有的孩子靠感動,有的靠陪護,好玩的估計要陪著玩一段時間。


竹林問路


愛玩是人的天性,結合老師去引導他,要和他講道理,一般這個年齡段比較看重自己小面子的了,老師是重點


V就一個字


太遲了

在他小學時候,到底這六年是怎麼樣過?

放養?給他自由?自己做主?


拒絕假教的鄭指揮


如切如磋,如琢如磨,想辦法去歷練他。男孩要放養,女孩要圈養。


冰雪將釋


到外面打工。


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