胡张宝
首先当着孩子的面少说甚至不说懒馋等不好的话，如果经常说这样的，他就慢慢会认为自己是这样的，只可能会更严重。其次多现在孩子的角度看孩子出现的问题，多找其好的方面鼓励表扬。再次孩子出现的问题基本上都能从家长的身上找到，所以先自检一下吧。
努力发现孩子身上的闪光点吧，习惯不是一天养成，要想改正也不是一朝一夕的事，慢慢从小事让其做起吧，比如吃饭时喊他一起盛碗拿筷，收拾自己的物品到屋子等，其实孩子的懒，大都是父母从孩子小时候什么事都包办而形成的。
WQ筑梦
十三岁的初一男孩，又懒又滑头，在这个年代的孩子有一定的代表性，不在少数，又是处于叛逆和青春的发育期，他们生在甜水里，长在甜水里，又多是独生子女，多受父母、爷爷奶奶，外公外婆等的溺爱，心中存在一定的优越感，不知苦累是什么滋味，不知道今天的幸福生活来之不易，更不知人活在世上为什么要勤奋和老实做人，正确的世界观、人生观、价值观还没有形成，正处于蒙胧阶段。要改变懒和滑头的不良习惯，决不是一朝一夕的容易之事，作为父母不能操之过急，首先在必须身教重于严教上下功夫，要求孩子做的事，父母必须先做到做好;要以理服人，不能以粗暴的手段教育孩子;要以情动人，不能平时对孩子冷冷淡谈，不闻不问不关心问询学习和生活上的问题;凡是孩子力所能及的事，尽可能让他去独立完成，多鼓励少指责。还可让这些孩子，利用暑假的时间报名参加属于军事化管理的“夏令营"活动，让其亲身体验部队“团结、紧张、严肃、活泼"的生活，锻炼意志和情操。如果是城市的孩子，可带到农村去体验农村孩子生活的艰辛;如果是农村的孩子，可在父母的陪同保障安全的前提下，体验进城打工的辛苦和劳累。总之，从多方面对孩子进行教育，啟发诱导，让他们不断克服和改变自已不良的习惯。
无止境
孩子已经到了初一阶段，基本的学习习惯与生活习惯早已形成。正所谓，冰冻三尺非一日之寒。一个人“又懒又滑头”预示着这个孩子的未来会堪忧。
对于这样的孩子，家长应该认真反思，一定是从小缺乏正确引导和教育所致。
如果说家长要纠正这样的孩子，则需要花费非常大的精力和其他资源。所以，这件事情对于那些孩子还小的家长来说无疑具有巨大的警醒作用。
弘道
习惯不好，就纠正。首先是立规矩，必须征得全家包括孩子老人的一致意见。其次就是赏罚分明。比如:何时完成作业！考试的成绩低于或多少，要如何处理。其次就是监督执行，责任到人。谁监督，谁评判，谁记录。谁处罚。这类孩子，心智不成熟，讲大道理行不通，只能家长自己严抓习惯。
whisperwithyou
想办法取得孩子的信任吧，这阶段的孩子都很任性，他们喜欢的人说什么都听，不喜欢的人说什么都反对，不考虑对错。
孩子信任教育者了，就好管理了，不过怎么取得信任就要各凭手段，有的孩子靠感动，有的靠陪护，好玩的估计要陪着玩一段时间。
竹林问路
爱玩是人的天性，结合老师去引导他，要和他讲道理，一般这个年龄段比较看重自己小面子的了，老师是重点
V就一个字
太迟了
在他小学时候，到底这六年是怎么样过？
放养?给他自由?自己做主?
拒绝假教的郑指挥
如切如磋，如琢如磨，想办法去历练他。男孩要放养，女孩要圈养。
冰雪将释
到外面打工。
