小初高英語教育
有吧，其實有些也不能算醜化的！好像一些電影里老師醜化有兩種類型，一種是青春片，老是講什麼同學撕逼啊，打架，墮胎，戀愛啥的，感覺在這種類型的電影裡醜化老師有點不太合理！畢竟老師是教書育人的，他的職責就是教導你，不可能什麼都縱容你，然後打著青春期的旗號做一些事吧！還有一類，我還挺喜歡的，是講校園欺凌的，我覺得這個裡面都不算醜化，有些是非常真實的事，校園欺凌不就是來源於學生之間肆無忌憚的欺壓，老師的漠然，導致學生害怕產生心裡問題，也不敢告訴家長，所以欺凌也沒有改變！我覺得校園欺凌也挺真實的，生活裡就有很多這樣的事，而且老師大部分想法都是不覺得有問題，或者和其他旁觀者一樣覺得是孩子打鬧，受害者小題大做之類的！生活裡很多這樣的事啊，如果每一場校園欺凌，旁觀者可以有點反應的話，而不是冷漠或者贊同，我覺得會校園欺凌會少很多！最近有部電影《悲傷逆流成河》就是講校園欺凌的，女主最後的吶喊太讓人難過了！
笙笙橋
一般情況下來說，“醜化老師”都是出現在一些國產青春劇之中，老師的“醜化”主要表現在老師對於學生的不作為，不理解等等。而我國的國產青春劇已經陷入到了一個只要你是學生就會“戀愛”、“打架”、“墮胎”、“出軌”等等等等的死循環中，彷彿學生們的青春都是要經歷過著一些的，可是事實真的是如此嗎？大家都是倒是不可能的，但是為何國產青春劇依然樂此不疲的拍攝這種影片呢？因為有一批受眾，有人喜歡看。好多年之前的“青春期”，沒看過的，光聽說的人都知道里面會有一些“漏點”的情節，而就光憑藉著這一點就有數以千萬計的人想去看，而製片人和導演往往都是抓住了這一點，所以才會出現青春劇中“醜化老師”、“高捧學生”等與大多數事實根本不符的情節，但是畢竟有那麼一批觀眾啊。
小悅說娛樂
其實我覺得並不是去醜化，只是這個作品的環境需要
橙子cgb
這種醜化人民教師的形象不應該表現出來，電影作品應該表現的是勵志的老師形象，像印度電影就做得很好，比如最近熱播的 嗝嗝老師，很勵志。
光影劇場
有三種人不能噴，護國之軍，育人之師，救人之醫。
念恩
電影始終是電影嗎，不要太較真
