戴上面具談人生
對孩子的情感教育，關乎孩子一生的健康、幸福和快樂。擁有健康、適度的情感，對孩子處理自我情緒，建立和諧人際關係，具有非常重要的意義。
1.情感教育可以培養孩子正確的情感體驗能力。從嬰兒時期，母親對孩子的理解、對孩子信號的反應、對孩子關注的敏感性、及時性，母親對孩子及時的撫摸、充滿愛意的微笑甚至對視，在傳遞安全和愛的同時，與孩子構建了安全依戀關係，自那時起，孩子就逐漸具備了對情感的感知和識別能力。
2、到幼兒時期，孩子的情感體驗逐漸豐富，自尊意識增強。這個階段的父母、老師對孩子言行的及時肯定，耐心疏導，適度表揚，都會給孩子提供豐富的滋養，讓孩子充滿自信和喜悅，讓情感更加豐富和活躍。
3、從小學階段開始，家庭教育和學校教育中，都逐漸滲入了人際關係、社會道德情感的內容，此時家長和老師的言傳身教、夥伴關係的友誼影響，社會文化特點和亞文化對環境的影響、媒體和文化傳播產品的導向，對孩子情感的養成和調整都具有重要暗示作用。加強社會公德、傳統美德、高尚品格、崇高理想教育，讓孩子樹立崇高的目標和追求，會影響孩子終生甚至延續到下一代。
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