关于小升初择校，家长的问题总是是层出不穷，之前对郑主任对小升初政策以及学校、班型都做过介绍了。有需要的家长们可以在公众号内点击查看！
小升初阶段，家长面临的最大抉择难题有两个，一是选公办还是民办，二是平行班还是重点班？面对这些情况我们究竟该如何选择？择校需考虑那些方面？
今天呢，就给大家简单介绍一下民办or公办？实验班or平行班？这两大小升初难题！
近期不少家长来问：上不了枫杨选择一个外国语集团下的其他民办学校怎么样？民办考不上，XX公办学校的实验班怎么样......
其实，关于实验班与平行班的话题是每年小升初家长们都要争论的问题。“到底是热点学校的平行班好，还是普通学校的重点班好？”很多家长可能很迷茫，我们今天就来详细的分析一下！
实验班的利与弊
师资方面：
首先，实验班的老师，资历深厚，有自己独到的教法和管理经验，善于引导优生自己思考和解决问题。
普通初中的实验班，相对配备的师资实力更雄厚，但如果学生的学习一味地寄托于某些或者某位老师身上，这些学生学习的主观能动性不会太强，同时也会导致学习内驱力不会太强。
其次，实验班的好老师不一定适合所有的孩子！正常班型还是重点班型要根据孩子的接受能力和成绩来定。
因为实验班的进度拉得比普通班要快，需要成绩优异的学生才能赶得上。也就是说，实验班对娃娃的要求均是成绩优秀，自觉学习能力强的适合，反之，需要一步步引导的孩子不太适合重点班。
学习氛围：
实验班的优生很多，学习氛围好，竞争意识强，正向风气很好。班里的学生资质即综合素养相对比较高，刻苦进取的人集中在一起营造的学习氛围肯定比较浓厚！对于这一点，一定也是许多家长考量的重要指标之一。
当然，大家都在努力拼学习，所以氛围很浓。好的学习氛围让学生们“被学习推着走”，普通初中重点班的一些牛娃，潜移默化地会对周围的同学形成一定的影响力。
比如身边的同学都在刷题，贪图玩乐的同学自然就不好意思再玩；比如身边的牛娃们参加了比赛获得了各种奖状荣誉，对于没有奖状荣誉的学生无形中也是一种鞭策，可以敦促自己奋起直追...... 这种风气是平行班班达不到的。
但实验班的孩子会相对缺少活力一些，有些甚至比较敏感。
孩子本身：
对于孩子本身来说，有些孩子基础不太好，或者说接受能力一般，而重点班压力大，对孩子心理素质要求高。
对于重点班的学生而言，成绩好的学生都集中在了一起，没有最好，只有更好，竞争压力之大可想而之。
很多学生在刚入学的第一单元测试之后，成绩考的不理想，发现自己跟不上节奏了，挫败感很强。如果连续N次都没考好，就很容易从自信沦为自卑，对学生本人的身心健康带来很大的冲击。
平行班的利与弊
教学风格：
平行班也有很多好老师，但是由于生源的整齐程度不如实验班，老师要照顾到中等生和差生，所以在讲课方面会讲得慢一些，细一些。
这对于中等生和基础较差的孩子而言是比较合适的。但相应的，如果优生在平行班，则会被这种“慢进度”潜移默化地缩小应有的成长空间。
学习氛围：
平行班的孩子虽说学生成绩比实验班的要弱一些，但孩子们个性鲜明，也要活跃一些，所以在平行班上的学习压力不大，基本不会压抑，心理素质和承压能力也会好一些，有利于身心成长。
毋庸讳言的是，热点初中在师资水平、校园环境、学生素质和校风方面都比普通初中要好些，但是细究起来：平行班学生层次差异大，中等及以下的学生易跟不上！
热点中学的虽然生源相对普通初中较好，但是平均分班，学生层次不一，老师就只能将就大多数中上等生教学，教学进度普遍较快，中等及中下学生掌握学习内容较为吃力。
总体上来说 ，无论是一类学校的平行班还是二类学校的实验班，有好的方面，也有相对来说不太好的一面。
关于两者的讨论
普通学校实验班：择校不如择班 择班不如择师
1、好学校的平行班也很普通，并没有什么特色，关键还是要靠孩子，找好学校不如好班级好老师。
2、选择实验班及重点班，实验班，不管师资还是班级学习氛围都是非常好的，班级环境对孩子的影响要比学校环境的大。
热点初中平行班：宁做鸡头不做凤尾
1、宁做鸡头不做凤尾，让孩子多一些自信，对孩子整个人生都有好处！
2、没有好学校，哪来好老师？普通初中的重点班的老师，能好到哪里去？
中庸观点：适合孩子的才是最好的
1、从一般的择校观点来讲，择校择班择老师，别人怎么看，怎么说，都是假象，都是浮云，相信自己的选择才是对的，选择好的，不如选择对的！
对于上热点初中的平行班还是上普通初中的实验班的问题，可以看出家长们都是非常的纠结，可以是各说各有理。但真要进行选择，还是根据每个孩子的实际情况来看。
择校究竟要怎么选？
需要考虑哪些因素？
孩子性格：
要明确孩子到底适合什么样的学校，有的孩子心理素质不太好，到了优秀的集体里，孩子容易自卑；有的孩子性格要强，跟优秀的人在一起，孩子也会跟着优秀起来。
离家远近：
学校和家的距离也是需要考虑的问题 ，初中三年下来费在路上的时间也不少，节约的时间可以刷不少题了呢！
学校偏向：
每个学校有自己偏向，比如有的学校氛围相对比较轻松些，比较注重全方面的发展，有的作业量比较多，注重应试教育等，还是根据自家孩子的实际情况来选择比较好。
对于择校的看法：
没有最好的只有最适合的。
成绩最好的就适合每个孩子吗？都能受得了激烈的竞争及高压的学习氛围吗？
鸡头凤尾都由各自的优势：鸡头---快乐优秀，备受关注，自信、成就感、乐观、孩子天性都会更好的发展。
凤尾---不开心也优秀，学习进度快、无论第一还是倒数第一差距都没有太大，只要不脱节，中招成绩肯定优秀。
选择初中也是为了以后中招。
选择好的初中是为了以后上更好的高中，一直被忽视的一群名校直系黑马，三甲分校自不用多说，已经是顶级初中了。再看看四中、七中、十一中、二中等名校的直属分校，他们的优势，相对更纯粹的教育，没有太多的外部办学力量参与，有高中雄厚的师资教研力量依托。不是前三不受风浪拍打压力小一些，生源优秀但缺乏顶尖生源更好考。
客观对待孩子，量力而行。
如果孩子学习成绩好，学习习惯也一直不错，潜力也很大，那么就一定要在好学校之中选择，也就是所谓的名校，选择办学理念和校风校纪和自家大体一致的。
名校在总体实力相差不大的情况下，其“名”并不相同；所以
孩子一旦进入不同的名校，其结交的同学由于其自小的生活环境不同而有很大差异，容易在心理上产生一定的影响，况且，中学孩子们普遍进入青春期这一特殊年龄段，是其心智和个性成长的关键期，所以为孩子选择一所适合他的学校至关重要如果孩子成绩一般或者属于中下，潜力还看不出来，那么家长就不要盯着尖子生纷纭的名校去了，孩子进去了，他的成绩是垫底的，又不能很好的自我管理，养成良好的学习习惯，很可能对其自信心是极大的打击，中学奋勇直追成为黑马的几率不大；这时候还是找一所适合他的学校，这样他能找到自信也能得到认可，那么中学成为黑马的希望会更大。
看学校：
有的学校虽是名校，可其管理较为松散，学习更多的是靠孩子们的自学和自我管理，学校作业很少，更接近于小学的教学，这样家长对孩子的督促就非常重要，孩子如果逆反厉害，自我约束还不够，那么大浪淘沙，很可能在初二时就已经和同学的距离越来越大，那么肯定会影响高中的选择。
也有的学校因管理严格而有名，那么如果孩子是异常活跃很有主见的且自学能力很强，过于死板的管理可能会压抑孩子天份的发展。
学校各有所长，有的重视音乐，有的重视科技，还有是艺术特长校，也有的在人文方面历史悠久，不一而足，看孩子的个性、特长和天份更适合哪一所学校。
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