冰凌媽咪
一、孩子不懂什麼是禮貌
有些孩子被多次批評沒有禮貌之後，就問媽媽：“你老是說我沒有禮貌、不懂禮貌，到底什麼叫禮貌啊？很多家長這時才醒悟：原來孩子並不理解禮貌是什麼啊，因為禮貌對於孩子來說是很抽象的，孩子不理解是正常的。對於問候或打招呼來說，成人把他理解為是一種禮貌的表現，所以也就認為自己的孩子見到別人也得這樣做才禮貌，其實對於孩子來說，見到的陌生人與自己沒有任何關係，而孩子的天性，只對與自己有關的事物發生興趣，所以很難對於自己不認識的陌生人展示笑臉或者一些不願意說的問候語。所以家長就需要有意識的讓孩子熟悉、接納對方，孩子放鬆下來了，家長需要的禮貌就會隨之發生。
二、孩子對陌生人缺乏安全感
對於孩子來說，面對一個比自己高大很多的陌生人，很容易對自己形成無形的威脅。孩子看到陌生人，心裡會有些恐慌，就會很本能的以沉默來保護自己。家長為了面子強迫孩子去和別人打招呼，其實對孩子來說已經是強人所難。這樣久而久之，孩子見到外人就會失去打招呼的熱情，造成孩子的心理緊張和焦慮、從而表現更為抗拒，讓家長更沒面子。
如何幫助孩子建立禮貌習慣呢？
一、要讓孩子知道什麼是習慣
孩子對於禮貌這個抽象的概念是不理解的，那家長就可以在家裡模擬和別人見面的場景，讓孩子先從熟悉的人開始練習，這樣孩子會慢慢適應，家長在有意識的引導孩子：所有的人都是喜歡和別人打招呼的孩子的，孩子都是渴望被人喜歡的，所以讓孩子更容易接受。
二、家長要怎麼做
家長要利用一切機會，教孩子使用禮貌用於。比如見面說 “您好”、別人幫助後說 “謝謝”、做錯了事情要說“對不起”見到老年人要稱 “老爺爺好、老奶奶好”、見到和父母差不多大的要喊“叔叔好、阿姨好”等等，禮貌的培養需要孩子慢慢適應不同場景，這需要家長的耐心指導和引導。家長在家裡更要注意自己的言行，用自己的言行給孩子做最好的榜樣示範，孩子在潛移默化中也會加深對禮貌行為的學習。當孩子出現不禮貌的行為時，家長應該平靜和堅決的制止，並用孩子能接受的方式和語氣告訴孩子什麼才是正確的，如果孩子情緒比較激烈，就等孩子情緒穩定以後，再心平氣和的和孩子溝通。當孩子有禮貌的行為時，家長要鼓勵和表揚，表揚要具體，告訴孩子因為剛才別人給你讓座了，你主動和別人說了謝謝，所以別人很喜歡你，誇你真有禮貌，這樣正向強化，對於孩子更好的理解和表現禮貌行為都會有好處。
禮貌行為習慣不是一朝一夕的事情，大部分家長當遇到一個小問題的時候就開始煩躁，給孩子上綱上線，這不利於孩子禮貌習慣的培養，家長要耐得住、守得住、做好自己，不要給孩子一個標準自己一個標準，相信孩子的禮貌行為會越來越讓我們有面子。
優父母
培養孩子的禮貌從小做起，不容忽視！這些見解請供參考。
第一，問候，打招呼。這些要從家長自身做起。當和孩子在一起的時候，自己要主動和見面的親朋好友，老師，孩子的小朋友，同學打招呼，要給孩子做好的榜樣，而不是要求孩子做。好的榜樣比指示孩子做作用大很多！
第二，知道感謝。當孩子受到別人的幫助，收到禮物等的時候，如果孩子沒有感謝話語的時候，不要要求孩子說謝謝，而是提示孩子說‘’收到禮物應該要說什麼啊‘’之類的話。這樣孩子知道怎麼做，而不是一味聽從家長才去做，畢竟很多時候家長不在孩子身邊。
第三，禮讓。孩子和家人或者親朋好友在一起吃飯的時候，要告訴孩子等長輩或者其他客人動筷子吃的了，自己才能吃！不能溺愛孩子，不顧旁人，先讓孩子吃！
第四，學會說對不起。孩子經常會犯錯誤，無論在家人面前或者自己的同學，小朋友之間都有做錯的時候。當孩子做錯了，先告訴他，錯在哪裡，等孩子明白了，告訴他錯了要說對不起，或者提示他，錯了應該要說什麼。
懂禮貌會讓孩子在成長路上，如魚得水！成人之後的尚方寶劍！孩子的自信，家長的榮耀！
收趣小屋
禮貌是做人的道德準則，一個懂禮貌的人能給人謙遜文明、恭敬有禮的好感，禮貌也能代表一個人的精神狀態。“生命使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。”一個有禮貌的孩子能夠較好地與人交往、融入社會。但孩子並不是天生就懂得禮貌的，孩子是否懂得禮貌行為是與其成長環境的影響分不開的。如果家長會禮貌地與人交往，就能夠有意識地培養孩子的禮貌行為，在這種環境中成長的孩子就會受家長的影響而禮貌待人；相反，如果家長本身不懂禮貌，那麼孩子很難成為一個有禮貌的人。
家教指南看到別人家的寶貝乖巧又有禮貌，你是不是很羨慕？其實自家的寶貝也可以這樣。想讓你家的寶貝有禮貌，不妨從現在開始做起。
1.讓孩子學習禮貌用語。
孩子學說話的時候，媽媽就可以教孩子說一些“您好”“謝謝”等禮貌用語，並在日常生活中，教孩子學會使用這些禮貌用語。
2.讓孩子養成良好的行為習慣。
大人要訓練孩子，說話時不要大聲喧譁，說話要清楚；與別人說話時要看著對方的眼睛，注意傾聽。當大人正在談話時，教育孩子不要插嘴說話。坐的時候姿勢要端正，站立的時候不能東倒西歪。
3.讓孩子學習招待客人。
客人到家，正是媽媽訓練孩子禮貌待客的好機會。客人進門，孩子應甜甜地問聲好，將客人領進來。稍大一點的孩子，媽媽不如放手讓他擺擺糖果、放放飲料等等。如果有小客人來訪，大人除了熱情招待外，還要讓孩子自己學做小主人，領著小客人到處看看，拿出心愛的玩具和小客人一起分享。
4.讓孩子學會微笑待人。
微笑是通用的國際禮貌行為，微笑是友好的表示，尤其是來自孩子童真的微笑。微笑也是孩子禮貌待人的一種方式。當孩子第一次會向人微笑的時候，大人在表揚的基礎上還要鼓勵，讓孩子知道微笑是向人表示友好的方式。
5.讓孩子學會跟別人打招呼。
會跟別人打招呼的孩子討人喜歡，比如孩子來到幼兒園，向老師打招呼，和小朋友互相問好。如果是在公共場所，當孩子第一次向陌生人打招呼，大人千萬不要責怪孩子，而是應該鼓勵他，讓孩子感覺到，打招呼是一種受人歡迎的行為。這樣以後孩子就會樂於和人打招呼了。
跳跳鴨育兒
孔子曾說“不學禮，無以立。”如何培養孩子的懂禮貌也是值得探討的問題，隨著時代的改變，社會的發展，孩子們接觸的東西紛繁複雜，所以，要讓孩子養成良好的習慣學會懂禮貌，我覺得要從以下幾方面入手：
1.父母是最好的老師。俗話說，三歲看到老。小孩子在0-3歲之間正是跟父母相處時間最長的時候，而且，在學走路，學說話，學吃飯等各種學習階段她們都有驚人的模仿能力。這時，父母的行為就起到了關鍵性的作用，所以在此階段，正是孩子禮貌意識萌發的階段，規範自己的言行，給孩子樹立好的榜樣。
2.從身邊小事做起，給足孩子更多的鼓勵。我們經常會跟孩子說，要多說謝謝，要多分享，要多謙讓等等。其實，口頭上強調一百遍不如去讓他體驗一次。那麼，就可以從身邊小事做起，不管吃飯，玩玩具，走路還是其他日常小事，都可以教他主動去分享，去道謝，並且在他完成後給予鼓勵甚至獎勵，懂禮貌是中國的傳統美德，所以從小就應該養成這樣良好的習慣和品質。
3.通過講故事讓孩子更能明白禮貌的含義。我相信很多孩子入睡前都會有親子故事時間，那麼，很多寓言小故事就派上用場了。我到現在依舊記得小時候聽過的《孔融讓梨》的故事，哪怕二十幾年過去了，我依然記得當時聽故事的場景，它教會我謙讓。所以這也說明一個問題，有些東西就是根深蒂固長到心裡的，不會隨著時間變化而遺忘，孩子的記憶是一個很神奇的東西，所以，多給孩子看看書，多學學寓言故事，良好的習慣和優秀的品質就是在無形中培養出來的。
彤彤的小城堡
孩子是否有禮貌取決於家長的言傳身教。有素養的家長每日的所作所為已經直接灌輸到了孩子的腦海裡，孩子會按照大腦反饋的信息來帶人接物。有的孩子性格內向，知道應該見人問好，但是不好意思。聰明的家長切不可向孩子問責，並且要求孩子必須怎麼做，只需要每次在這種場合都做給孩子看，孩子有進步時放大優點鼓勵讚賞，不久你就會看到一個有禮貌的孩子!
扎辮兒的楊小妞
這個要全看父母是怎麼引導的。第一父母要做個好榜樣，孩子有沒有禮貌，不是天生的，而是後天培養的，而且孩子天生就喜歡模仿別人，所以家長在生活中要注意自己的言行舉止，注意講禮貌，尊敬老人，給孩子樹立一個好的榜樣。第二耐心引導，合理的激勵他，平時教育她說寶寶你肯定能成為一個懂禮貌的好孩子的話語激勵寶寶，給寶寶一種積極的心裡暗示，讓她朝著父母期盼的方向發展。
莎比\n
這個應該看父母，父母是孩子的第一任老師，所以父母做的任何事都影響著孩子以後得一點一滴
CHenLIru
這個要看父母吧！人家都說父母是孩子的老師，父母什麼樣孩子就什麼樣，如果我們做父母的是一個很有禮貌有愛心有素質的人，那我們的孩子從小自然就養成有禮貌的好習慣了不是嗎？
依凡清卿
父母是孩子的榜樣，父母應該從自身做起；學會鼓勵孩子，教導孩子使用禮貌用語；對孩子的不禮貌行為及時指正，並教導；幫孩子樹立自信和善於溝通的習慣。所以父母的後期教育很關鍵，相信每個孩子只要教育好，一定會做有禮貌的孩子。
侃侃育兒經
父母是孩子最好的老師
