螞蟻雜評
身為一個媽媽，我非常理解你的心情，其實也沒有該不該的，作為父母都希望孩子優秀，但是這件事情著急解決不了問題，你平常可以多花時間，教孩子寫字，告訴她怎麼樣是好看的，可以拿寫的好的給她對比一下，
問她，你覺得這個好看還是你寫的好看，你想寫的更好看嗎？我陪你一起練習，手把手教，我女兒幼兒園大班，我就會這樣教她的，我說你穿著這麼漂亮的衣服，你把字寫得不好看，字會不會很傷心，如果你的衣服也像你的字這樣，你會穿嗎？她就知道我要努力寫得好看，然後她說：媽媽我寫不好，你寫一個好看的我照著寫。全部寫完之後我會讓她檢查一下。有沒有那個字特別不好看的，然後問她，其他的字都好看，就這個字醜，這個字會不會很難過，然後她就會說，那我把她擦掉再寫一次，就是這樣慢慢引導她，這是我的方法，不知道對你有沒有用。
小魚姐姐來分享
據我的經驗，一年級學生的字普遍不好看，家長不用著急。
我們都聽說過達芬奇畫雞蛋的故事，道理差不多。開始畫不好，只要有興趣，肯努力，總有一天會畫好的；開始寫不好，只要態度認真，不急燥，一筆一劃的照著課本寫，到了三、四年級就能看出孩子寫得好了。
如果家長想讓孩子把字寫的更漂亮，可以讓孩子學書法，三年級學也不晚。
總之，把字寫好得有一個過程，不是一朝一夕就顯現出來的。家長在孩子寫字過程中不要因為孩子字寫得不好而發脾氣，甚至把孩子作業撕了，而是要給與孩子正確指導，讓孩子把寫字當樂趣，甚至成為興趣。
安寧晉福家長匯
一年級對絕大部分學生來說，寫字還剛剛開始，不好看其實是正常的。
對於剛剛學習寫字的孩子來說，先寫對，再寫好，寫的過程中，一定要按筆順寫。把事情做正確基本就可以滿意了，不需要要求太高。當然你可以順便要求孩子寫字的時候注意大小的均勻，注意寫在本子上的位置，這個對一年級的學生還是可以做到的，也是為孩子以後練字打下基礎。
一年級的孩子限於年齡、氣力、以及缺少練習，字寫的不好甚至難看根本就不需要著急。來日方長，機會太多。
家有二大爺
家長著急也沒用，你要重視孩子的寫字✍️習慣：
1.孩子握筆姿勢一定要正確，我教孩子的順口溜是“老大老二對對齊，老三後面靠上來。”就是大拇指二拇指對齊捏住鉛筆✏️，食指從後面靠上來擠緊。讓鉛筆傾斜四十五度，自然靠在虎口。
2.孩子的寫字✍️姿勢更重要，我要孩子先四端正，就是“頭端、身端、桌端、 書本📖端、腰挺正。”
然後是，臂開、肩平、腳踏地。
3.漢字是🈶️筆畫順序的，筆畫順序對了，孩子的字就會越寫越好看，否則怎麼都寫不好的。這就要好好聽課，老師會教到的，家長要注意觀察，孩子如果沒有記好，一定要給再教會。
孩子的這些習慣一旦養成，你會發現，他的字是越寫越好看。而且還會越寫越輕鬆🉐️！
元姥姥123
關於這個問題我從下面幾個方面回答：
首先，一年級的孩子怎麼能懂漢字規則結構之美？能按順序寫出來而不是畫出來就不錯了。所以首要任務是培養孩子的漢字書寫意識，讓孩子知道怎麼寫會漂亮點兒，這個過程是循序漸進的過程，退一步說，小學開始字寫的好的不一定後來都是書法家。
其次，漢字是伴隨我們每個中國人一生的文化符號，讓孩子懂漢字遠遠要比寫漢字難，要更重要。也就是說，漢字可以寫的不漂亮，但作為中國人不能不懂自己的漢字文化。
最後，家長也不能太著急，理性，平淡對待這件事。畢竟孩子的可塑性很強，也許會有其他方面的天賦。謝謝
非洲漢語人
我現在寫字也依然很難看，如果我父母跟你一樣的想法，可能我都不會活到那麼大
靜兔大人
必須著急，識字冊描紅多打幾份出來練習，起碼他的態度要是認真的
