如何讓孩子樹立正確的人生觀?

王昆立


所謂三觀,即世界觀,人生觀,價值觀。世界觀是人對世界的認識和人之間關係認識的總和.人生觀,包括人生目的,人生態度,人生價值.價值觀,包含個人價值,社會價值。正確的三觀包含太多了,做到了,你就是我大社會主義的接班人。 這個世界觀,便是你所處階級對世界和社會的看法。 人生目的,你活著是為了什麼? 人生態度,你用什麼態度來走過你的人生?消極享樂,還是拼搏進取? 人生價值,最終你將實現什麼樣的價值?個人價值,實現了自己的追求了嗎?社會價值,做一個對社會有用人了嗎?

如果你要談正確三觀,我的天,這樣的娃不成材,你劈死我算了。 所以你只能給你孩子樹立比較正確的三觀。這一切都得靠家長言傳身教。當然龍生龍鳳生鳳,家長那個啥孩子也那個啥,也就談不起樹立比較正確三觀. 人的繁衍,除了肉體上的繁衍,還包括精神上的延續 . 對於個人家庭,那便是家風。也就是你家的優良品質,優良言行。這點做了最好的,便是孔子吧,澤其子孫70-80代. 兒子或女兒是自己生命的延續。或許你的人生因為種種原因錯過許多,走過許多彎路,少了許多對自己的培養和歷煉,你可以對自己孩子的前20年在你自己的基礎上進行修正,培養出你曾沒有獲得的能力,卻在這之上吃過大虧的能力。而這種一代一代不斷的修正,便是個人家庭人的自我進化的過程. 繼承血脈,在歷代前人的指引,結合自己的人生,不斷的感悟新的人生道理,從而融匯起來,傳給後人.

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所謂人生觀是對人生的目的、態度、價值和理想的根本看法。那麼,什麼樣的人生觀才是正確的人生觀呢?其實“八榮八恥”就是正確的人生觀的高度概括——

1、以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;

2、 以服務人民為榮,以背離人民為恥;

3、 以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;

4 、以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;

5、 以團結互助為榮,以損人利已為恥;

6、 以誠實守信為榮,以背信棄義為恥;

7、 以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;

8、 以艱苦奮鬥為榮,以驕奢淫逸為恥。

讓孩子樹立以上“八榮八恥”的人生觀和世界觀,是最正確的選擇。

在培養正確的人生觀的時候要注重家庭教育,家長要身體力行並予以積極引導。


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這個問題很大,孩子三觀的塑造多半來自於家庭,父母的人生觀直接影響孩子的人生觀。要想讓孩子有一個正能量的人生觀,自己就得是這樣的人,開心時一起分享,遇到挫折相互鼓勵,堅持不放棄!生活中從每個小細節影響孩子人生觀的塑造。從早上不賴床,堅持做運動、工作不拖拉、講誠信、守承諾、遇到問題不抱怨不推卸給別人勇於承擔、在別人遇到麻煩時主動幫忙、不幹違法違背道德的事等等!

讓孩子明白人生短短不到百年,不圖結果而應重在過程,活好每一個細節,珍惜每一分鐘,做些有意義的事情,哪怕百年之後也能被大家歌頌。


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家教的文化傳承,父母是第一任教師。

七歲前行為示範,俗話說七歲看老呀!

小學的經典國學,文化氛圍良好薰陶。

誠信有愛比美德,初中積極樹“三觀”。

行為約束弘風尚,樹立榮辱和善正氣。

艱苦樸素講道德,求社會核心價值觀。


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如果苦口婆心有效果,我十分願意在自已家裡裝幾隻高音喇叭;但事實因為不可能,所以,我只能在必要情況下,臨時編一些子虛烏有的、但必須具有啟發作用而聽起來又不象是假的發生在別人身上的事,以此佐證該與不該、對與不對,倒也管用。至於平時,我覺得少囉嗦甚至放任其自由更好,這樣,也更顯得家長的嚴肅性,同時也意味著讓孩子明確,在這一點上是容不得他有一絲的懈怠的!總之,該嚴的嚴,該放的放,方式與尺度把準是關鍵!


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要培養孩子樹立正確的人生觀,首先要教育孩子不講假話,要講誠信,那麼就要求教育者本人不能講假話,言傳身教。

試想,在一個假話橫行,缺乏誠信的社會環境中,怎麼能讓孩子樹立正確的人生觀?孩子說謊,從寫作文開始。


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帶孩子經常到世界各地旅遊,接觸不同文化與傳統,給講述歷史名人故事,從而形成自我人生觀!


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家長以身作則就可以了!


笑望人生13


多引導孩子確認正確的目標,採用放羊模式教育孩子,不要溺愛。多和孩子做朋友,不採用暴力手段。


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