L晴方9
三觀最初的認知程度是與每個人在成長過程中的學習理解分不開的，任何人都是在不斷的學習過程中，不斷的總結並實施的過程，這是一個循序漸進的過程，所以針對三觀的問題，一開始可以說是一個人的認知的程度，但又不完全是如此的。
因為每個人從出生後，都是在成長的，在成長的過程中，不斷的知識在積累，認知的程度也是不斷變化著的，隨著知識的越來越豐富，受教育程度的不同，和對知識的理解程度的不同，也就形成了不同的三觀，可以這樣說，三觀正確的人，一定是對法律知識懂的比較多的，因為這樣的人，即使是在最初並不是三觀上的正確，由於學到的知識，包括對法律的理解，自然而然的把本來並不正確的觀點廢棄掉了，認為只有遵守法律才是一個比較正直的人，因此，遵紀守法就變成了他的行為指南。即使是生活中有人並不認為他的觀點是錯還是對的，他也不會改變自己的行為，因為他是按照法律的要求來執行的。所以說，三觀上的正確與否，也體現了此人是不是能夠正確的理解所學到的知識，是有很大的關係的。而有的人為什麼三觀不正確，並不是他沒有理解法律，只是他做不到與法律同步，三觀不正的人，一定是一個不講信用的人，因為他把所學到的知識並沒有全部的應用到平時的生活中，並不能正確的處理生活的事務，並不能把持人生的方向。三觀不正的人，一定是一個前講後不算的人，因為他們做不到言行一致。做不到與所學到的知識一致的行為。所以說三觀是否正確，與一個人的知識面沒有什麼關係，只與此人的理解力與行為是否同步有直接的關係。只有在正確的理解了法律和道德，並能在實際生活中得以應用，這樣的人的三觀才是正確的。
唱起心中快樂歌
《一切心理現象皆從認知開始》
人類所有的心理現象都起始於認知反應，所謂認知就是從感覺，知覺，表象，思維(概念、判斷、推理)來完成。
世界觀，人生觀，價值觀所反映的就是人形成的較穩定的觀念，也就是穩定的思維想法，當然屬認知範疇，所以最初的問題反應的是認知問題。
儘管人的這"三觀“觀念形成也融入了情感，觀念本身屬於人的一種穩定態度，態度的形成一定也會有情感過程，但三觀仍屬認知領域。
克瑞奇（Krech 1948）認為，態度是個體對自己所生活世界中某些現象的動機過程、情感過程、知覺過程的持久組織。他的定義強調當下的主觀經驗，把人當成會思考並主動將事物加以建構的個體，反映了認知派的理論主張。
所以三觀的問題最初屬認知問題。
胡文生心理諮詢師
世界觀價值觀人生觀最開始理智關
