張進娣
我班上有一學生因做個小手術，請假了一個星期。一個星期後回來，家長沒要求我要補課，我自己作為班主任和化學任課老師，我提出晚自習的時候把學生落下的課程補上。
雖然是普通高中，學生基礎很差，原本就有很多聽不懂的，但我依然給他補了課。
家長看到我給孩子補了落下的課程，就開始提要求了，要求我去叫其他科目的老師也要給他補上課程。
但其他老師是不願意花額外的時間給他補課的，我就要求學生自己利用晚自習的時間去找老師。
總之，法律上是沒有規定老師要把學生請假落下的課程補回去的，補不補看老師。
凱米思琪老師
09年春，開學第二天，六年級一位男生就因為單車下坡時前輪車軸折斷，狠狠地摔在路上，造成下頜骨骨折。手術後需在家靜養一個月。
當時他父母想辦休學，但醫院依規不能出證明。這樣，他就得拉下足足一個月的課。六年級畢業班了，且是下學期，當父母的那叫一個急啊！我曾教過他姐，他父母很敬重和信任我，所以打電話問我怎麼辦。我當時是他的英語科任，同時還是五年級的數學科任。我一邊勸他父母別急，一邊與校長溝通，請校長允許我在空課時間去給這位男生補課。校長通情達理，答應了。
於是，足足一個月的時間，我除了空課時間，還利用放學後的時間為他補課，而且是語、數、英三科。基本痊癒後，他來校上課，一考試，依然是棒棒噠！他父母千恩萬謝，一定要給錢，我堅決拒絕了。
此後，每當過年，他父母一定讓他姐弟倆來我家拜年。
六年後，他考上了廣州的警校。拿到錄取通知書，他父母第一時間打來電話，第一是感謝我六年前的付出，第二是請我夫婦二人一定要參加他家的喜宴。喜宴上，他爸領著一家四口，來給我們夫婦敬酒。看著他們滿含感激的眼神，我一飲而盡。
作為負責任的老師，肯定不希望自己的學生因為某些原因把課耽誤了。如果家長能給予老師足夠的尊重，我想，老師也一定會想辦法為家長和學生解決實際困難的。但是，家長這種居高臨下、理所當然的態度，換了誰都難以接受的。幫你是情分，不幫你是本分，至理！
客家缺牙耙
我班上也有這樣的家長，我的回覆是，沒問題，請在下課時間過來找我，放學之前的所有下課時間，請主動來辦公室找我補。
主動來了幾次，我將她落下的課慢慢重新講，10分鐘當然講不完，那就留著繼續講，但同時新課的進度不能耽誤，班上其它同學不可能為了她一個人而停止，所以這種課間補課大概一週不到就停止了，因為她實在跟上不全班其他同學的進度，我在課間講課時問過她，你回家就沒看那些落下的課程嗎？她回答說，媽媽說，反正老師會給你補的，不用看。
第二週，該家長便不再要求她課間過來找我了，因為她在外面請了一位培訓機構老師，專門週末一對一補習，這下我就徹底輕鬆了。
學生請假，老師准假，這背後意味著落下的課程必須自己想辦法，因為班級授課，不可能全班陪你一個請假的調整教學進度，也就是說，學生在校學習期間，請假之前就要想好，這期間的課程耽誤了怎麼辦，想好了再請假，如果沒有預案，一味要求學校老師負責，那也可以向我學習，利用下課時間，如果天資聰穎，根本也要不了多久便可以補上，甚至根本不需要課間補課，自己在家就能搞定，之所以還指望著老師，自己回家又不努力，那是神仙也救不了。
愛數學做數學
對於這樣的事情，老師的態度就是不亢不卑，視家長的態度而定。如果家長和和氣氣，從學生的學業、發展出發，請求老師幫助，為孩子補補落下的課程，作為老師，完全可以答應。而且，只要不是剛上崗的老師，家長不說，都會主動幫助孩子補補，要不怎麼是老師呢？
但是，這個補課是幫助，不是義務，如果家長認為老師必須為其孩子補課，認為是老師應盡的責任，態度惡劣，那麼，直接拒絕，沒有什麼好客氣的。學生請假，請假期間的課程就應該自行負責，老師可以幫你，但沒有義務為你補課。
為學生負責，犧牲一點課餘的休息時間，幫助學生補補課，所有的老師都會這麼做，但是，如果有人強行提出無理要求，把額外的幫助，當成理所應當，甚至上機老師尊嚴，那絕不伺候。老師是有尊嚴的，不是誰都可以吆來喝去的。
士為知己者死，教師是知識分子，雖然家長不是什麼知己，但起碼要懂得理解，知道尊重！
教師妹子一枝花
家長的要求看似蠻橫無理，很過分。但是，家長的心情也可以理解，任何家長看到孩子缺了三天課，心裡都著急。
家長如此要求，那麼老師該怎麼處理呢？
1、因為到了六年級，時間緊迫，做老師的也想提高學生成績。這一點上老師和家長的心願是一致的。所以老師有時間可以為孩子補補課。
2、利用學生的力量為孩子補習。老師可以安排成績特別好的學生，為該學生補課。有學生講不透的老師再講。
3、通過該學生作業，發現知識點漏洞，然後有的放矢，加強輔導。力爭讓學生弄通弄懂。
4、老師也要要求家長密切配合，加強作業輔導和力所能及的輔導。
老師這樣做，體現了高度的責任心，家長也會感激的。你說呢？
文軒閣
說真心話，這位班主任真的很讓人尊重，因為你有一顆對學生負責的心。
我愛人就是小學畢業班的班主任，她以前也偶爾會遇到類似的事，家長以各種理由給孩子請假，過後讓我愛人給補課。我愛人以前是很客氣的，也從為學生的學業負責考慮，利用下班後的時間，在辦公室裡為學生補課，但是有一回發生的事情，我堅決不同意愛人這麼做了。
當時，我愛人恰好身體有病，拖著病體給因請假耽誤課的學生補課（義務），大約補了有一節課時間吧，接到家長的電話，質問我愛人為什麼孩子放學這麼長時間了，還不讓孩子回家，你當老師的還有沒有良心？你不知道餓，我還怕孩子餓壞了呢。愛人聽到這話，就對家長說那好吧，對不起，現在就讓你孩子回家。但是我必須要講清楚，是你要求我給你孩子補課的，並且是你們耽誤孩子課的。說完掛斷了電話，愛人帶著那個學生到了學校門口，把學生交給家長。家長氣哄哄連個謝字都沒有說，扭頭就帶孩子走了。
回到家後，聽愛人邊訴委屈，邊流淚，我就勸慰她。你付出了責任與愛心，這本沒有錯，但是你真得分人呢。不是什麼人你都可以換來尊重，就如今天這位家長，他懂得尊重老師嗎？她是一位自私到了極點的家長。希望你能從今天的事情中吸取教訓，要對學生家長有所瞭解，知道他們都是什麼樣的人。同時，為了你的身體健康，我也給你立個規矩，凡今後有哪個家長因故給孩子請假耽誤了課，你必須要在請假時有言在先，如果你們想給孩子請假，就必須承諾要自己想辦法給孩子補落下課，否則，這個假我不批。
愛人聽後，默默地點頭同意了。從那以後，再也沒有發生過因好心給部分落下課的學生補課，而被家長提無理要求的現象。
韓國成老師
值得幫就幫幫吧，不值得就算了。
實際上小學階段請假幾天不會對學習有多大的影響，讓孩子把作業補上給他批改一下最多把錯題講講就行了。如果是平常的課程落下了，那麼讓孩子把筆記補補，然後把一些重點給他講講就行了。
指望重新給孩子上一遍裡不顯示也沒必要！而且我覺得這個口子不應該開！！！
我家孩子之前身體不好，每次有什麼流行感冒之類的多數情況都會中招，一旦病了一請假就是一週。但是我也從來沒有說要求老師給補補課啥的。因為我覺得這個要求有點太無理了！但是我可能會問一下老師這周的內容有什麼是關鍵重要的，我會給孩子特別講一下。如果沒有那就算了——實際上孩子在家的時候也會按照老師平常的教學方式同步學習的。比如書上的筆記、作業、練習冊等等，該做的都會做！畢竟教輔什麼的都很全，而且大人、孩子只要有心的話，都會知道老師大概會怎麼要求、怎麼講的！
因此我不想把自己搞的那麼特殊！
另外我認為人和人相處是平等的，有一個最基本的原則那就是不要給別人沒事兒找事兒的添麻煩！這次我給孩子請假了，然後事後我就讓老師給孩子補課，那麼以後呢？以後再請假的時候老師第一想到的一定是“這次有地給他孩子補課”，這不是誠心給人家老師找不痛快嗎？神馬時候補？課間？放學後？
所以我認為不應該給孩子補！家長可以問問落下的重點內容，但是沒有道理去要求老師給孩子補課！
隨便看看微笑不語
如果家長的姿態是“請求”，或許可以考慮；如果一副理所當然的態度提“要求”，應明確拒絕。
首先，請假參加與學校無關的開幕式活動，老師本就有權不批准。當然，家長強行請假，老師也無可奈何。但因此產生的任何後果，應由家長負責。
其次，班級授課制下，教師的教學活動是面向全體的，不可能為每個學生定製個性化授課方案。雖然課程標準提倡教師要因材施教，但僅是指導性意見，更未硬性規定教師必須對學生進行個別輔導。
再次，老師個別輔導學生，只能在自習課進行。如果利用課間為學生輔導或補課，勢必佔用老師備課、改作業的時間，導致這些工作只能留到下班後再完成，無疑加重了老師的負擔。這對老師來說是不公平的。
不過，老話說得好，“郎中有割補之心”。醫生希望治好每一個病人，老師也希望教好所有學生。這份誠摯，是毋庸置疑的。事實上，很多老師一直都在犧牲課餘時間，對學生進行個別輔導或補課，默默付出，從不求回報。
但是，老師這樣做，只能說是一種情分，而非本分。家長並不能因此對老師提出非分的要求，而絲毫不顧及老師的心理感受。
傲慢的家長啊，你為什麼說“要求”、而不說“請求”呢？用上一個敬詞，你不會損失什麼，卻可以溫暖人心啊！
如果家長滿懷誠意和敬意地請求老師，幫孩子補拉下的功課，我相信，任何一位負責任的老師，都不會感到糾結、更不會拒絕的。
毫米
合理不合理，那就看你平時都是怎麼對待老師的了，你對老師尊重，禮遇有加，老師抽時間輔導一下，也未嘗不可，如果你平時沒有怎麼聯繫老師，培養感情，還是免開尊口吧！
雖然是一件小事情，但你想過沒有？在哪裡補？什麼時候補？幾個老師補？你知道這一補，得打亂你和多位老師的生活和日常工作？
我們這邊有老師主動找學生補課的，家長都不一定知道，唉，真不知道這樣的學生在老師心裡有多麼重要，或是家庭的教育讓老師感受到了一絲真誠，才會內心激發出無私的付出，我相信，這樣的老師是快樂的！
這就是老話說的，一心換一報吧？
默默看著你6556
這問題值得討論。首先，家長安排學生利用上課時間參加非教育教學活動，班主任老師有權利不批假。教育部已經三令五申嚴禁組織中小學生參加非教育教學活動。其次，如果老師抹不開面子批了假，那對不起，你好人做到底，無償利用工餘時間給這個學生補上耽誤的課程。第三。萬一家長不顧老師反對，不惜讓孩子曠課參加社會活動，作為負責任的班主任應當立即報告校長並同時書面報告教育行政主管部門，由政府出面對違反義務教育法的家長做出批評教育。第四。學生是國家民族的未來，不是家長更不是老師的私有財產。義務教育階段的老師，受國家委託進行職業教育活動，受國家法律保護制約，不受私人制約。當然，作為職務活動接受社會的監督。
