小學四年級有沒有必要學奧數?

利陽8


在如今很多家長在孩子還在二三年級的時候就開始為孩子的小升初做準備了,因為重點中學的招生和分班考試會涉及一些奧數內容,而在學校的課程體系中不涉及奧數內容,所以孩子很早就開始了奧數的學習。

孩子有沒有必要學奧數,肯定是有必要的,第一是為了考取重點中學做準備;第二,奧數確實能在孩子的思維開發和拓展方面起到一些作用,所以如果有基礎的話,可以去學一學奧數。

但是,並不是所有的孩子都適合奧數的學習,只有少部分學生能學會和掌握,大部分的孩子在學習的過程中也只是打醬油的罷了,從每次的測驗成績就可以看出。

因為奧數真的很難,對孩子的基礎,思維和接受力都是有要求的。如果孩子在學習學校課程都感到有壓力,那就根本不具備學習奧數的基礎,如果學校數學成績還不錯,最起碼保證在90分以上時,可以嘗試著去學一些,如果孩子在數學方面不是很出色,在選擇奧數課程時,不要選擇內容難 進度快的課程,只有適合孩子的課程才能有所收穫。

很多家長在給孩子報班的時候很糾結,不抱吧,孩子明顯會落後,報吧,感覺孩子壓力很大,學習效果不是很明顯。所以,課程的選擇很重要,一定要選擇適合孩子的課程,從難度和進度方面去考慮。

奧數的學習一定不能圖快,四年級已學的內容所能拓展到奧數的不是很多,所以在學習中,一定要保證孩子對所學的內容能接受,就算不能達到95%,百分之八十該要達到的,前學後忘或壓根學不懂是沒有任何意義的。

所以奧數的學習,不能僅僅依靠輔導班,家長在平時也一定要加緊對孩子的監督和管理,多跟孩子聊一聊所學的內容,嘗試著讓孩子講給自己聽,孩子講的過程就會加入自己的思考,理解會更深刻;督促孩子按時完成作業,並經常去複習前面所學過的內容;最好能每天堅持練習幾道已學內容的練習題,長期堅持,必然會帶來改變。


胡老師數學課堂


作為一名數學教師,我給你的建議是這樣的!

孩子在四年級的時候,其實學習奧數已經比較晚了,如果孩子的基礎數學不是太理想,那麼我不太建議,讓孩子學習奧數!因為奧數的難度特別大,如果強行讓孩子學習奧數,很容易會影響學校的基礎數學,甚至導致孩子不願意學習數學,最終數學的學習興趣下降!



學習奧數的大多數分為兩類孩子

第一類孩子是為了小升初考試,因為有很多初中想要一些優質的學生,篩選的學科側重點就是在數學,總體認為數學邏輯思維能力強的孩子,那麼別的學科也不會太差,導致很多家長想讓孩子補習奧數,最終讓孩子失去了數學的學習興趣,但是對數字特別敏感的孩子,有可能會增加數學的學習興趣,因為數學學習比較好的孩子,認為小學題比較簡單,想通過一些難題找到滿足點,這部分孩子我是提倡可以學習奧數這門學科!


第二類孩子是因為數學邏輯思維能力比較強,對數學有濃厚的鑽研興趣,主動想提出要學習奧數,這門學科,這部分孩子學習數學比較輕鬆,有業餘時間可以去刷題

所以說最終看你的孩子屬於哪一類就知道孩子應不應該學習奧數了!

關注曲老師悟空問答號,觀看徐老師今日頭條教育視頻分享!


高考曲老師課堂


作為一個曾經三年級學習奧數到六年級的人我來說說。首先奧數是一個很不錯的東西,他不是說有多難或者是有多麼枯燥,反而這是一個很有趣的事情,不是我有多厲害,而是在我初中的時候我有感覺到奧數對我的幫助。奧數在我看來是一個活躍思維,能讓你鍛鍊思考問題的方式,而不是一味的死記硬背公式。能讓你鍛鍊你從不同的方面去思考問題。首先不要讓孩子一定要把奧數學的多厲害不要給予壓力和負擔,奧數不是一門專業知識,就算是我們也不用太過於注重。小學三年奧數學習,我在小學上數學課的時候基本就沒有在聽過課,數學基本90以上。這不是吹牛或者是做一個反面教材,而是闡述奧數的一個作用和影響。

人各有異,腦子靈活一點奧數學得快,慢一點學的慢理解的慢。但是個人覺得如果有充分的時間可以讓孩子去學習奧數,最重要的是奧數不是說幫你能加多少分,而是鍛鍊孩子的思維模式,解題思路。有益無害,孩子實在反感那也就沒必要強逼了。


佳202769615


再說奧數,現在與小升初掛鉤的競賽逐個被喊停,我想會改觀這類家長的認識。

我覺得課外數學體系也要改革,告別知識點填鴨式教育,以趣味數學為導向。希望不應由家長的目的性來決定孩子的學習,而應該是尊重孩子的興趣愛好!學習的質量取決於學習效率,學習效率和你報多少個補習班關係並不大。

基於以上,我的建議是:

① 尊重孩子興趣意願。

② 依據現有體系教程,建議課內成績90分以下不用報。

③ 請重視這樣是否有效率,孩子身體能否接受這麼高強度學習。

④ 多陪陪孩子,不要因為沒時間,把孩子丟給補習班。

⑤ 週末多帶孩子去親近自然,春天應該多去踏青。

趣味數學

您也可以關注我的關於小學數學方面的200多個悟空問答,涉及不同大類知識點。

下面列舉幾個四年級知識點,跟著王老師也可以學好課外數學。

① 最值問題 → 和同近積大原理

② 矛盾推理原理講解

③ 行程追及問題示意圖


一學堂王老師


我覺得小學四年級學奧數有點為時過早,因為奧數是其礎數學的拓展與延伸,小學四年級剛接觸小數,分數、百分數都還沒有接觸,


這些基礎的內容都沒有學習過,奧數就無法拓展,它所能拓展訓練的就是整數的各種組合、各種變化,實際上沒有多大意義。再說你姐的孩子才上四年級,年齡肯定很小,正是貪玩的時期,你何必讓他整日學個不停,

思想壓力那麼大呢?還不如讓孩子輕輕鬆鬆快快樂樂的學習與生活呢!我們國家的孩子,家長總是對孩子期望值過高,往往給孩子過重的課業負擔,使孩子們不堪重負,但孩子又明白是為自己好,又不好拒絕,
也只好違心的接受各種培訓,實際上這對孩子身心的發展毫無益處。請家長記住讓孩子快樂輕鬆的學習與生活,對孩子大有裨益。


四清園丁


奧林匹克運動會,北京奧運會,世界奧數錦標賽,但凡帶奧字的各神賽事,都是世界的,能在奧字裡面奪得一塊金牌,將載入歷史史冊,奧數也不例外,是個世界級的大舞臺也是人生數學領域裡競技的大平臺,雖然小學四年級的數學和奧學沒有直接關係,但是多撐握一些計算方法和計算方式,對於學習數學和理解數學還是有一定的幫助的,多學一點,多會一點,比不了解,不會要強的多,奧數可做為小學生的一般性掌握和理解它的基本知識就可以了,但在奧數方面特別感性趣的孩子要多學一點,可能再這方面是個天才呢。但做為其它學生而言,還要以數學為主,奧數可做為課外業餘課程來學習和掌握就行了,家長不要互相攀比,不要把學不學奧數當成包負和負擔就行了。

如果你的孩子在數學方面真的有特長,建議還是參加奧數的競技,我國在數學領域的特殊人才不是很多,希望有更多的孩子在世界奧林匹克數學大賽中拿到金牌。



羅英華752


其實學習這麼多的知識,根本就沒有多大的用處,幾乎都囫圇吞棗,那個都沒有學好,並且孩子的主要學習科目,學校的知識也沒有學好,全耽誤了。

所以我認為孩子如果學校的課程真是學的很好,在不耽誤課程的情況下,尊重孩子的意願,可以給孩子選修一門自己喜歡的課外課程。但是奧數還是不建議學了,奧數學好的真的不多,因為奧數知識都比較深,孩子能把奧數學好的沒幾個,別切實用性還不那麼大,想在奧數比賽中拿獎,那就應該算天才,其實我們的孩子還是普通的居多,沒有必要學習那麼難的奧數,而你家孩子要是天才,到了學校考上重點學校,如果他有參加比賽的潛質,老師自然就會輔導孩子的,要是沒有那個潛質,學習奧數學歷真麼什麼用。還把別的學校的正規課程耽誤了,所以不建議小學學習奧數。

如有不同看法留言討論


絕對力量


1、孩子課內基礎知識是否掌握好。奧數是課內知識的延伸和提升,如果課內基礎知識不牢固,學奧數就很吃力,甚至聽不懂,反而會增加孩子的壓力。

2、孩子是否有興趣學奧數。如果課內數學基礎達到了,孩子還願意在數學方面“鑽一鑽”,家長一定要鼓勵和支持,因為興趣是最好的的老師,是孩子進步的促進劑。雞兔同籠問題、牛吃草問題、追及問題、容斥原理、有趣的數列……孩子帶著濃濃的興趣與飽滿的熱情去學習,說不定將來你家就能培養出一個數學家呢!



3、時間和精力是否充足。這個問題不用細說,家長合理安排吧。

4、三四年級開始接觸和學習奧數是最好的時期,因為通過幾年的學習,數學基本知識和術語已經有一定的積累,再學奧數就可以做到水到渠成。奧數確實能提高孩子的邏輯思維能力和計算能力。比如課內的題目,簡單一步或兩步就可以完成,但奧數題卻要拐好幾個彎,並且某些題型還有專門的解題方法,如果孩子掌握了,學習成績肯定能保持優秀。對小升初和以後初中的學習很有利。



5、還有就是,如果有擇校和升學要求,還是建議讓孩子學習奧數為好。因為選拔性考試有難題,而這部分難題一般都是奧數題目,課內是不講的,因為不在教學大綱內。希望我的回答能幫到你!


感謝大家的關注與支持!


海霞月色


承蒙邀請,表示感謝!現就關於小學四年級有沒有必要學奧數,這一問題談一下個人的觀點,以供參考。

有沒有必要我覺得都不是絕對的,要因人而異。因為每個學生對知識接受的多少 ,每個學生每天能夠容納消化多少知識,是否對奧數感興趣等。學生們每個個體不同,所以不能全盤定論。

一、要從學生自身的全面去分析判斷。我們知道學生每天需要學習的課程,不單單是數學這一門 。那麼你的孩子整體的各科成績是否都很出色?如果連每天現學的知識都掌握、理解的不夠理想的話,我建議還是先顧眼前吧,沒有必要去參加奧數學習了。

二、如果其它課目的成績還不錯,看學生的單科數學成績是否突出。因為奧數畢竟是數學課優秀的學生才能吃透的知識。它可以更加擴展學生思維計算的能力,所以我建議可以參加一下奧數的學習。

三、你的學生雖然在學校學習的各科成績都理想,甚至於家長們給孩子報了好幾個特長學習班,當然包括奧數的學習。這就要看學生的興趣愛好了。

雖然從孩子能力看,能適應奧數的學習,但是孩子偏偏對此沒興趣不喜歡。那麼我建議家長們還是沒必要,讓孩子去參加奧數學習,最好選孩子感興趣的方面去學習。

總之,家長應該掌握自己孩子的實際情況,現實一點,理解孩子,體貼孩子,給孩子一個發揮興趣愛好的空間。不單是我們今天探討的四年級學生,有沒有必要參加奧數學習的問題,其它方方面面也都是如此。


換位思考215707707


看自身情況和條件了,孩子要是喜歡或者有興趣的話可以幫孩子報一個奧數培訓班!

奧數對於孩子還是有很大的好處的!

奧數對於孩子的好處

1. 促進在校成績的全面提高,培養良好的思維習慣。

2. 使學生獲得心理上的優勢,培養自信。

3. 有利於學生智力的開發。

4. 數學是理科的基礎,學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好處(很多重點中學就是因為這個原因招奧數好的學生)。

5. 很多重點中學招生要看學生的奧數成績是否優秀。

當然這是建立在孩子喜歡並且感興趣的前提下!

適合學習奧數的孩子

1:對於數學有興趣!

2:平時喜歡動腦,能夠自主學習,可以去鑽研的!

3:學習能力比較強的,理解能強,思維能能力比較好的!

4:能夠夠吃苦耐勞的!


家長要是有意願讓孩子參加奧數培訓的話,可以來火花思維,目前國內做得比較專業的!


分享到:


相關文章: