幼兒園的孩子應該報哪些興趣班比較好呢?

小媳婦馨慈


現在人們更注重的是對孩子情商的培養,給孩子報興趣班,不以學知識為目的,單純從培養孩子興趣,拓展孩子多方面的能力考慮還是可以的。畢竟孩子上小學以後學習負擔較重,就沒時間學習這些,尤其是三年級以後。





現在的興趣班也是什麼都有?沒有你想學而學不到的。那麼我們家長在選擇興趣班的時候,就要考慮到孩子的興趣了。以孩子的興趣去選擇。可以帶著孩子,我們這兒是少年宮,進去看一看,讓孩子感受一下她最喜歡什麼?有音樂(各種樂器)、聲樂、繪畫、武木、舞蹈等,門類齊全。


興趣班學什麼的都有,沒有什麼是比較好的。只有適合自己的才是最好的。

家長可以根據孩子的性格特徵,愛好取向做出選擇。


奔奔起跑


我對此有深入的研究。以前寫作一些文章,

為了便於你的閱讀,我精簡了來講:


我把課外班分為以下四大類:

(1)應用類:游泳、輪滑、棋類、唱歌、魔方......

(2)工具類:英語......

(3)技能類:跆拳道、武術、舞蹈、樂器、書法......

(4)情緒培養類:口才、繪畫、音樂......

下面,我結合上面的分類,談一下這些課外班的適用範圍。


應用類:容易上手,一般人也不需要學的很精。

這樣的興趣班,找個假期抽空學習一下就行,剩餘的就是感興趣就玩玩,鞏固一下,不感興趣還給老師也不可惜。


工具類:孰能才能生巧

我們這裡只列舉了英語。英語的學習面臨著兩種情況,應付考試和學一門外語。


對於前者,課上的知識點完全能應付,因為現在對英語的要求較低;

對於後者,就需要不斷的聽說讀寫,反覆的練,自己有能力最好,否則就需要常年求助於興趣班。


看你側重於什麼,也看你自己的投入和經濟實力。


技能類:需要長期不斷的學習,可以陪伴孩子一生。

這種課外班最好應該選一門,並且長期堅持下去,但不要貪多,因為長期堅持下去,絕大多數人沒有那個時間,畢竟以後的學業壓力越來越大。


情緒培養類:見效慢,但後頸足,對於以後的生活、工作有極大的影響。

和技能類相似,有條件就給孩子報一個,因為他對孩子的影響是深遠的。


我們上面所列課外班的型式,可能會給家長一個誤區,覺得什麼都挺重要,什麼都想報。

我們這裡要特別強調一點,不要給孩子一次報太多的班,要有目的的,有規劃的,有想法的,把給孩子報班學習的事兒,拉長到從幼兒班到小學的9年時間裡去考慮。


如果做到了這些,那麼你將會是一個了不起的家長。我們都為你點贊!


希望我的回答對你有幫助。

我是石頭聊家庭教育,只專注於家庭教育。


石頭聊家庭教育


該給孩子報什麼興趣班,每個孩子是不一樣的,我認為首先要考慮的是孩子的興趣。

學齡前兒童主要是玩為主,可以寓教於樂,邊玩邊學。平時多觀察孩子有哪方面的特長或者興趣,對於孩子感興趣的方面可以重點培養一下。

我們家孩子性格內向,說話聲音不清楚,我們給他報了個口才班,孩子試聽後很感興趣,就一直學下來了,學習以後,孩子的語言能力和交流能力確實有所提高,而且膽子也變大了,以前當眾表演總是扭扭捏捏,不敢上臺,現在可以大大方方的上臺表演,出門在外都是主動打招呼,而且聲音響亮,一點也不拘謹。

幼兒園階段主要是讓孩子學習自理能力,培養集體意識、安全意識和良好的性格,不必太強求孩子學習興趣課。現在興趣班太多太雜了,繪畫、舞蹈、口才、武術、跆拳道、樂器、唱歌等等。有利的一點是幾乎都能試聽,如果發現孩子對某一方面比較感興趣,可以先帶孩子試聽一下,孩子自己如果想要試試看,就報一個短期的,先感受一下。

當然,我建議給孩子報一到兩個就可以了,不要報太多興趣班,專而精,不要多而不精,多給孩子留出點的時間玩耍遊戲,畢竟孩子的童年只有這一次,不要被興趣班填滿了,失去了童年應有的快樂。


圖片均轉自網絡,聯繫立刪


玥靈兒


現在的孩子報興趣班的現象特別嚴重,我們單位許多同事都會做這種事情。但是大多數報的都是一些體育類的,比如說輪滑,舞蹈鋼琴等等,語文數學類的特別少。

根據我們的瞭解,我們覺得如果說幼兒園的孩子報興趣班的話,還是結合孩子的身體特點,本著一個遊戲的原則進行。

首先一些集體性的活動。可以讓孩子去參與,比如說輪滑舞蹈這些活動,可以讓孩子認識更多的好朋友,認識自己的新環境,能夠增強孩子在以後慢慢成長過程中適應新環境理解並融合到新環境的能力。

當然家長可以根據自己的喜好,也可以結合孩子自己的喜好來選擇你的孩子,喜歡那種非衝突性的集體活動,但是有的孩子喜歡那種對抗性的活動,那麼你就可以讓他去學跆拳道,而有的孩子喜歡的體育運動比較特殊,比如說球類,乒乓球,或許也是讓孩子可以慢慢練習的。

其次是才藝類的一些興趣班,每個孩子在進入小學之後可能或多或少的就用到自己的才藝,家長可以結合自己的家庭基因,結合孩子的特點來完成這方面的一些學習,主要的學習包括了唱歌,聲樂,樂器等等。

畢竟在進入小學階段甚至更長的時間段裡,班級內的一些活動,學校的一些活動,需要個人拿出一些才藝,如果孩子有一技在手的話,哪怕不太專業,也可以和大家一起來娛樂,也可以很快的融入到班集體,讓別人羨慕加嫉妒。

總之一個大的原則,以保護幼兒的身體,不要傷害,影響到他的健康成長為目的。

當然還要照顧到自己家庭的承受能力,有些錢財是必須準備的。


杜宜城老師


孩子的興趣愛好應該從小培養,對於孩子以後的發展有很大的幫助!

國內現在好多家庭都注重孩子的早期培養,衍生了許多興趣班,導致家長們不知道該如何選擇!

其實興趣班不宜多報,1-3門比較好,要從實用性出發!

可以選擇一門文藝類的,一門思維類的,一門體育類的!

文藝可以陶冶情操,思維可以開發孩子的智力,體育類的可以強身健體!

其中尤其數學思維類的比較適合孩子多方面發展,培養孩子邏輯思維能力,動手創造能力,觀察力,記憶力等!


隨風飄下的葉子


興趣班,顧名思義就是以孩子的興趣為主,可是幼兒園的孩子還處在以玩為主的階段,因為他們接觸的事物有限,所以對什麼敢興趣還不太明顯。許多家長都反應當初給孩子報興趣班的時侯孩子說自己喜歡,可是上了幾節課以後就不願意去了。這就說明給孩子報的興趣班不合適。

要知道孩子報什麼班合適需要注意以下幾點

一.選擇趣味性高,運動量大的興趣班。比如男孩報輪滑班,女孩報舞蹈班。因為這類班老師與孩子之間,互動量大,趣味性高,又兼顧了孩子愛運動,愛玩的天性。孩子自然會喜歡。

二.讓孩子自己選擇,家長幫忙參謀。選擇孩子專注度高的。幼兒園的孩子注意力集中的時間短,家長可以帶孩子多試聽幾類課程,選擇孩子注意力集中時間長的。

三.家長千萬不要幫孩子選興趣班。因為每個人的興趣點都不一樣,家長覺得合適的不一定適合孩子。

個人經驗,希望能幫到你,如有問題歡迎評論諮詢!


歡樂起跑


個人覺得這個最主要還是要根據孩子的意願來。

如果孩子不喜歡的話,你給他報了名,他不願意去上,那也是浪費錢。只有建立在孩子感興趣的基礎上,投入才會有收穫。

親戚家的一個孩子,在兩三歲的時候,聽到隔壁家有小朋友在彈鋼琴,於是問媽媽那是什麼聲音,媽媽告訴他是鋼琴的聲音,孩子當時非常認真地告訴媽媽說,我以後也要學鋼琴。

親戚當時以為孩子只是說說而已,也沒有放在心上。當孩子慢慢大一點的時候,孩子又再一次要求要學鋼琴,親戚於是帶孩子去上了幾節體驗課,孩子表現出非常濃厚的興趣,那個時候親戚家的經濟條件已經大有好轉,為了方便孩子練琴,於是買了一臺鋼琴回來,現在孩子已經八歲了,能夠每天堅持雷打不動的練半個小時琴。

這中途孩子有時候也會有想過偷懶,但在媽媽一邊的鼓勵和鞭策下,孩子還是堅持了下來,這其中也離不開孩子對鋼琴的喜愛。


遇見湘女子


以孩子喜歡、興趣為準,千萬不要跟風報班。

結合當地資源,可以報的興趣班有:右腦開發;鋼琴等西洋樂器、二胡、葫蘆絲等民族樂器;舞蹈、武術;書法、繪畫;趣味性、拓展性英語班;閱讀作文等。高年級的學生,可以報學科競賽、藝術類專業。


泰山金光教育輔導





悅爾怡嘉


男生:圍棋各種棋類,輪滑,魔方。。。多呢!


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