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謝謝提問！
其實這類仿寫句子（無論是中文或英文）題目，只要你能夠掌握到，句子的基本結構，搞懂了怎樣辨別不同詞類，是很容易掌握的。以英語仿寫句子為例。
句子的基本結構是：Subject 主位（主詞）+ Verb 動詞 + Predicate 謂項 （賓詞）
基本技巧：在自己認識的詞彙裡，查找同樣的詞類的詞，去替代原句的詞，當然所有替代的字，合起來，必須要有合理意義的。
例一：原句 --- I am a boy. "I"是代名詞，是“我“的意思； ”am“是動詞，是”是 “的意思；”a boy“是謂項，是”一個男孩子“的意思。整句的意思是”我是一個男孩子“。所以我們仿寫句子時，就是要找相對應的代名詞、動詞、和謂項；答案 --- You are a girl.
例二：原句 --- I go to school. 答案 --- He goes to supermarket. 或 She walks to office.
例三：原句 --- He has a ball. 答案 --- You have a book. 或 She buys a cup.
如此類推！這是不是很容易？但在英語仿寫句子，有一點要留意的就是，時態和人物的第一、二身與第三身的不同，用在第三身 的動詞（現在式時態時）是需要加”S“的。
希望以上例子，對你們家的孩子有所幫助。
雙子座視角
小學四年級的仿寫句子對70%以上的學生來說並不簡單，它不僅考查學生對修辭的把握，對句式的分析，也考查學生組織語言與語言表達的能力，並且能聯繫生活實際與閱讀積累考查學生的聯想、想象的能力。今天小徐就講一下仿寫句子的要求、類型和方法。
一、句子仿寫題的做題步驟：句子仿寫首先要把握例句的特點：
1、首先分析例句的修辭特點。
2、再把握例句的句式特點，看句式是整句還是散句，是長句還是短句，有沒有用關聯詞等。
3、最後分析例句的語境特點，看句子的感情色彩和前後表意特點，做到內容前後兼顧。
二、句子仿寫的原則：
1、修辭“依葫蘆畫瓢”。
2、結構“循規蹈矩”。
3、內容“前後兼顧”。
三、仿寫句子的類型和方法：
1、仿寫比喻句
仿寫比喻句就是仿照例句，寫出相同句式的比喻句。
第一類就是直接寫明喻句，即本體、喻體都出像，比喻詞“像”，例句如下：
如上圖所示，首先分析出例句特點，明確是仿寫明喻句，且句式特點為短句。本著修辭相同，句式相似，詞性相同、字數相似的原則，可以仿寫為：
（1）小雨淅瀝瀝地下著，像牛毛，像細絲，像花針，滋潤著萬物生長。
（2）天上的雲變化真快啊，像飛馬，像綿羊，像棉花，真是美麗極了。
第二類仿寫暗喻句。即本體、喻體都出現，比喻詞換成“是、簡直、成了”等。例句如下 ：
如上圖所示：先分析完修辭類型特點，再看句式特點和前後句子表達的意思，可以判斷下面應該用“秋季代表景物”和“冬季代表景物”來寫比喻句。上圖中句子可以仿寫為：落葉是秋天的舞蹈；雪花是冬季的詩歌。
2、仿寫排比句
排比句本身就要求三個及三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子並排組成的句子。因此仿寫排比句更要求句式統一、修辭統一、意境統一，表達的中心也統一。例句：
真愛無痕，至愛無聲。愛是柔和的燈光，照亮我們的人生；愛是撐開的大傘，為我們遮擋風雨；愛是 ， 。
由前面的例句我們可以看出，接下來的仿寫也是寫暗喻句，且表達對愛的讚美之情。因此我們可以通過聯想來補充為：愛是溫暖的陽光，為我們驅趕寒冷。
再如：如果我是陽光，我將照亮所有黑暗；如果我是清風，我將 ； 如果我是春雨，我將 。
同樣的做題步驟和方法可以補充為，如果我是清風，我將帶走所有躁熱；如果我是春雨，我將滋潤萬物成長。
由以上例句可見，仿寫排寫句，除了要求修辭相同，句式特點相同外，更重要的還要語意前後統一。
３、仿寫句式或主題
此類句子仿寫要求按固定句式統一表達一個主題。例句如下：
１、金錢能買到佳餚，但買不到胃口；金錢能買到書籍，但不能買到知識。
句子仿寫為：金錢能買到藥品，但買不到健康；金錢能買到玫瑰，但買不到愛情。
４、確定說話人對象、場合進行仿寫
此類仿定要求所仿寫的句子符合說話人的身份和說話的場合，感情色彩要符合人物身份和場合特點。
例句：老師說：“書聲琅琅，專注凝神的課堂就是美，渴求知識的美。”
旅遊者說：“ ”
農民說：“ ”
醫生說：“ ”
此類句子仿寫要先分析人物身份特點，務必使此人說出的話與身份統一。而且句式和意境要和例句統一。
上題句子仿寫可以補充為：
旅遊者說：“鳥聲嚶嚶，枝繁葉茂的森林就是美，生機勃發的美。”
農民說：“機器轟鳴，五穀豐登的原野就是美，播種豐收的美。”
醫生說：“白衣翩翩，抗擊病魔的醫院就是美，孕育健康的美。”
總之，句子仿寫做為從小學到高中語文必考考點之一，在仿寫時要嚴格要求自己，做到：
１、仿寫句子必須和例句句式、結構相似或相同。
２、要注意內容上的要求，前後表達意思要統一，符合內容間的邏輯關係。
３、寫完一定要檢查句式是否合理，句子是否通順。
這類題只所以不好做是因為學生語言積累不到位，組織語言的能力差，只要勤加練習，並多背誦一些好詞好句，才能不斷得以提高，同學們加油！
以上由指尖教育帝國原創，期待大家的關注交流。
指尖教育帝國
四年級語文課程，我全給你找來了，不知道你說的仿寫句子是什麼意思，但是我估計這些內容能幫到你，如果你需要可以私信我發給你，全年語文複復習，不用上輔導班了，😂 小魚姐姐來分享
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