按正題
我兒子現在九年級，正在備戰中考。
每天11點前，就能上床睡覺，作業多的時候，也從沒超過11點半。
初一時，9點半之前就能寫完作業。
一般來說，義務教育階段，老師留的作業不會多到影響孩子正常作息。
如果，孩子作業寫太晚，常常有這四個原因：
1、作業不會，冥思苦想，寫不出來。
儘管上課聽了，好像聽懂了。但寫作業時，就是不會，說明理解的不夠深入。
2、時間利用的不好，效率不高。
寫作業時，一會兒看看漫畫，一會兒玩玩手機，磨蹭，專注力不夠，作業寫的就慢。
3、學習習慣不好。
有的孩子小學就沒有養成良好的學習習慣，不會利用時間，不善於利用時間。
小學階段課程不多，也不難，所以，哪怕沒有很好地利用寫作業的時間，也不至於寫太晚。
但是，初中以後，隨著課業越來越繁重，學習習慣不好的弊端越來越顯現，寫的晚，就是最明顯的問題。
4、家長額外讓做的題太多
有的家長對孩子要求特別多，學校作業寫完，還要讓孩子寫課外的，還要讓孩子多做。
孩子當然知道父母的想法，所以，為了逃避過多的習題，常常故意磨蹭，故意寫到很晚……
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親子心理師徐婧英
本人曾今就是某省級重點的英語老師，在這方面希望我的回答能對您有幫助。
首先，對初一的孩子來講，身體正處於快速發育和生長階段，寫作業到晚上12點甚至凌晨2點，這肯定會極大的傷害孩子身心健康。因此作為父母，一定要對於孩子這種錯誤的學習方式，及時進行干預和制止。其次，父母要了解清楚，孩子為什麼會做作業到凌晨一兩點？找到核心原因，才能對症下藥，避免因為錯誤判斷，而進行了錯誤的干預措施。此時，父母就可以在孩子做作業時在身後悉心觀察了。那麼大致可以分為以下幾種結果供參考：
作業量太大導致孩子熬到深夜，孩子做作業全程認真
那麼對於這種作業多到要熬夜到凌晨的情況，那肯定是全班所有的孩子都會遇到。那麼，家長就一定要弄清楚到底是哪一科或哪幾科作業特別多，然後將這種情況反應給班主任和科任老師，要求老師減作業。那麼很多家長可能會想“減作業了，孩子成績不就會下降嗎？”其實這種理解是有問題的。
第一，題海戰術只會傷害孩子身心健康換來一點點可憐的分數；而且題海中大量重複無效的題只會浪費孩子時間。
孩子需要做的題，是老師根據孩子情況量身編制出來的高質量的精編題型，而且可以在課堂內完成的。而且現在很多優質的學校都會打造優質高效課堂，向老師在課堂內要時間和要質量。把特長，運動，綜合能力素質培養和課外時間還給孩子。
第二，只有老師上課不認真備課，不精心鑽研高效課堂，才會導致孩子課後任務負擔重，很多任務其實都應該在課堂上解決；
那麼，除非孩子自願熬夜花時間在某科上，否則佈置太多作業的老師毫無疑問是無能且沒有負責任的，那麼這種作業即使再多，也沒有效果，只會讓孩子反感難受，因此養成更多不良的作業習慣；第三，很多學校老師的成績壓力比較大，如果跟老師和班主任協調減作業量的問題無果，我們家長可以向學校領導進行申訴和調解。因為，我們絕不能犧牲孩子的青春和身體健康來換取可憐的一點成績，而且這是用老師的錯誤和無能懲罰孩子。
作業量比較適中，孩子做作業認真但速度慢。
對於這種情況，你會發現僅僅可能只有你家的孩子或者少部分家庭學習較為困難的孩子會需要熬到深夜來完成作業，大部分孩子是可以在9點之前完成作業的。這種現象有很多家長諮詢過我，說孩子晚上熬到半夜寫作業，也沒看見孩子中間玩和偷懶，看著就心疼，還說是不是老師的問題。我說那其他孩子是不是也做作業熬到這個時候，她說其他孩子有一些有這種情況，有大部分沒有。於是，我就知道肯定是這個孩子學習出現困難了，而不完全是老師的問題。
首先，這個時候千萬不要大加批評和指責孩子。很多父母遇到這種情況，都會謾罵孩子在學校不用功，說孩子笨，能力差，各種侮辱的詞彙只會是孩子自尊心和學習的動力喪失，而不會讓孩子知恥而後勇，因為成人都不能接受的語言，孩子心裡一定更是牴觸的，這樣不利於解決問題，反而會激發更大的矛盾。
此時，父母應該知道，出現這種問題，並不是孩子不努力，不想學好，而是能力和方法出現問題。我見過很多女中學生天天趴在桌子上學習，看上去用功的不得了，也不出去玩，但是成績就是不行，做作業也慢的不得了，這樣的孩子，我給他們的學習方式下定義，叫做“假學習”。對於這種孩子一定要及時對其進行學習方法和知識盲點繼續擴大的干預，因為他們極其想獲得好成績，但是因為學習方法和習慣，導致了在學習過程中產生了知識盲點，因此學習過程中，無法將知識進行系統性的整合。因此學的知識極容易遺忘，上課老師講課80%都聽得懂，一下課都忘光了，做題時間也是人家的兩倍甚至數倍，因此學習效率極其低下。於是，開始產生厭倦學習的想法，但又害怕老師和父母的批評不敢不學習，於是假學習的原型就躍然紙上。因此，久而久之，孩子的成績會一直不溫不火維持在中下的水平是很常見的，於是也就導致了為什麼孩子會寫作業到半夜這種情況了。
所以，父母需要做的事情就是，給孩子找個輔導老師一對一進行輔導，尤其是針對學習方法和遺漏知識進行查漏補缺，讓孩子的知識系統能很快完整起來，這樣成績就自然而然會慢慢好起來，而且做作業的速度也會慢慢快一些。至於優秀的方法和學習習慣，如果大家需要，可以在下方留言，我可以慢慢給大家呈現。
作業量較少，孩子做作業不認真且心猿意馬
這種情況在男孩子身上簡直數不勝數，這也是為什麼初中階段如果不進行適當好的管理，幾乎大部分男孩子的成績永遠超不過女生的原因。很多男孩子坐不住板凳，做作業途中，會有很多很多事情出現，一會兒筆沒墨水了，一會兒需要草稿紙，一會兒想看看電視，在一會兒又去摸摸他的變形金剛等等，因此也就導致了為什麼會做作業到深夜了這種情況了。
家長們遇到這種情況，這是孩子學習不認真的表現，一定要及時進行制止。父母可以給孩子立下規矩，回家後第一件事情是學習，每40分鐘可以休息一下，而且必須在9點之前做完作業，超過時間必須關燈休息，沒做完，就是天王老子都不准他做。孩子如果沒做完作業回到學校受到批評，一定會對之前的行為進行相應的改變。要麼在學校放學前就先做一部分，回家再做剩下的；要麼在家裡認真快速的做作業，做完了可以給予獎勵允許看一定時間的電視，進行正向刺激；要麼只有等著父母和老師的懲罰。對於男孩子來講，立規矩比打感情牌和重複說教要好得多。
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奮鬥的楊白勞
初一作業相對小學來說稍微多一些，但相對整個初中階段，初一還是少的。我孩子初一時開家長會時，他們的班主任老師說過一句話:我們的作業如果2小時內完不成，你就要考慮行你家孩子自己的問題了！
