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孩子半歲就可以給他讀繪本了。也就是說嬰兒時期就可以起步進行親子閱讀。
亞洲繪本之父松居直，在其代表作《幸福的種子》一書中，得出結論：適合嬰兒看的書都是認知類的圖畫書。
文字少頁數也不多，通常以動植物、交通工具為畫面內容，沒有多餘的背景和細節描繪。但是圖畫必須正確寫實，沒有變形，結構要嚴謹，色彩不能太虛假，最好能做到接近實物卻畫得優美。
其實，嬰兒與圖畫書的真正關係是促進親子關係的助力，是增加嬰兒語言體驗的視覺素材。而非大人功利想法中的作用，比如“培養閱讀興趣”之類。
圖畫書是大人念給孩子聽的書，它的作用好比是一座橋樑：
大人通過念圖畫書和嬰兒對話，或者通過親子間的交談，讓大人與孩子都能感受到對方的愛。
父母不用完全按照書上的寫的讀圖畫書，也沒有必要按照順序一副一副看畫面，一起看嬰兒感興趣的地方，同時講解給他聽即可。
共讀圖畫書，不是單純的讓孩子看和聽，更重要的是豐富幼兒的生活體驗，增加親子共情。
適合嬰幼兒看的圖話書有：《不見了不見了》、《米菲》、《動物的媽媽》、《噗噗噗》，《天亮了》
夜妖說
我是兩個孩子的媽媽，也是親子閱讀的踐行者，每年陪孩子們閱讀兩千多本繪本。我的孩子們都是6個月左右開始讀繪本的。分享一些我的共讀經驗：
1. 閱讀興趣的培養越早開始越好
從孩子大約6個月大時，我就開時陪他們閱讀一些經典的低幼繪本，也利用一些翻翻書、洞洞書等培養孩子對書的興趣
孩子小時候，對世界充滿了好奇心，“這書看起來很漂亮啊？能吃嗎？味道如何？香不香？能撕一撕嗎？”這些都可能是寶寶的想法哦。所以媽媽要儘可能引導孩子，告訴他們，書是用來看用來讀的，不能吃也不能撕。當孩子要吃書、撕書、搶書的時候，溫柔而堅定的制止，很快孩子就會懂的。
2. 儘量給孩子讀優秀的繪本
繪本市場良莠不齊，如果給孩子讀到一些盜版的、製作粗糙、質量低下的繪本，不僅是時間金錢的浪費，也會破壞孩子的興趣。
家長可以從以下來源挑選優秀的繪本給孩子看：
- 國際童書大獎得獎繪本（如凱迪克、凱特·格林納威、安徒生、博洛尼亞等獎項）
- 關注一些童書推廣人的推薦（比如楊政、粲然、三川鈴等）
- 口耳相傳的優秀繪本（比如經常出現在各大書單的書）
- 孩子感興趣的領域（比如有孩子喜歡交通工具、公主、探險、動物主題等等）
3. 持之以恆
陪孩子讀繪本不應是心血來潮，而應該作為一個習慣來培養，這需要家長持之以恆。其實每天陪孩子讀3-5本繪本，只需15-30分鐘時間，一年下來孩子就能閱讀一千本以上的繪本了。
4. 0-3歲低幼書單
0-3歲的寶寶，選擇合適的內容，是他們能否專注讀書的關鍵，我曾寫過一篇文章介紹低幼書單的，這裡就大致羅列一下：
幼幼成長圖畫書（林明子）
宮西達也嬰兒圖畫書系列 （宮西達也）
我爸爸、我媽媽 （安東尼·布朗）
蹦！（松岡達英）
噗~噗~噗~（谷川俊太郎）
大衛不可以（大衛·香農）
誰藏起來了 （大西悟）
天亮了，打開窗子吧
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希望我的回答對大家有幫助吧。如果你喜歡我的回答，歡迎關注：
龍馬小兄弟
孩子其實很小就適合讀繪本了，只是小的時候更多是親子共讀。
我的頭條號整理了0-10歲兒童閱讀書單，今天先分享0-2，2-4歲的給你
我整理了300本兒童繪本電子資源，想要的可以找我。
2-4歲書單
兒童益智playing
我家老大三、四個月大時，我開始給她讀散文和繪本，一直堅持到她自己獨立閱讀。因為接觸的早，而且一直堅持，所以每天看書成為孩子的一種習慣。
我開始給老二讀繪本是在他2歲後。剛開始他翻書很快，經常我還沒讀完，他就急著要翻書。但是我沒有制止他，而是儘量完整地講給他聽。這樣堅持了一段時間後，他翻書就沒那麼快了，每次認真聽我讀完後才翻書。
後來我總結了一下他翻書快的原因，一是因為他剛開始接觸到閱讀，對圖片更感興趣。二是因為他選擇讓我給他讀老大的圖畫書《弗洛格系列》，文字量相對他而言太大，很容易造成他沒有耐心聽我讀完。
所以，培養孩子閱讀習慣之初，遇到孩子一直翻書時，一定不要打擊孩子的積極性，儘量給孩子講完或者沒有講完也沒有關係，重在堅持形成每天閱讀一會的習慣。除此外，繪本的選擇也非常重要。
笨媽說育兒
孩子多大開始讀書都是合適的，當寶寶在媽媽肚子裡，她能感知到聲音時，我們就可以給她開始讀書聽了。
我們家寶貝是從8個多月開始拿書給她看的，最先是那些布書，它們是最適合小BB的，可咬可啃又撕不爛，只要寶寶有興趣，我們就陪伴著她一起讀。寶寶愛翻到哪頁，我們就讀哪頁好了，這個沒關係的。
您寶寶一歲一個月，給他讀書的時候他總是搶過去，說明他對書有興趣，就給寶貝準備那些布書，撕不爛的大卡，給他自己翻，問他要讀哪個，寶貝指到哪個就讀哪個好了，不用緊張的。
習慣非一日之功，但只要您堅持天天陪寶寶一起親子共讀，寶貝一定會養成愛看書的好習慣。而且經常給寶寶讀書，寶寶的語言能力會發展得特別快，認字能力也是，我們從來沒有指著字讀過，寶寶卻在5歲時就能自我閱讀了，這都是親子共讀的好處，而且日後想起來，我們也是非常享受那段難得的親子共讀時光，加油。
西西育兒育己
給寶寶讀書他總是搶，說明寶寶很感興趣啊，他很想自己看，可以把寶寶抱在懷裡，和寶寶一起看，也可以讓他自己拿著玩。
很多繪本的圖畫、文字內容都比較豐富了，如果孩子看不懂聽不懂就會不感興趣了。所以我們可以根據孩子的年齡特點，選擇一些適合嬰兒讀的書。
1-2歲的孩子大概有這樣的閱讀特點：
- 寶寶的注意力還不能集中很長時間，不能堅持很長時間讀書；
- 理解能力還非常有限，無法理解具有複雜情節的故事；
- 喜歡扣洞洞、用手撕、用嘴咬
我們可以選擇給嬰兒看的圖大字少的繪本、紙板書、布書、玩具書、洞洞書、認知卡片等等，也可以給多聽一些有韻律感的兒歌，都會讓寶寶很喜歡。
辰媽讀科學
- 年齡：其實從孩子出生就可以為孩子準備繪本，開始是黑白卡片，逐漸過度到彩色卡片，這時讀的卡片認讀，是孩子對世界的逐漸認知，在孩子可以坐立後，可以為孩子準備布書 ，布書的色彩鮮豔，不怕孩子撕咬，可以反覆清洗，更適合3歲以下的幼兒。
- 內容：對於2歲以內的孩子，給孩子選擇繪本，以能吸引孩子關注內容為主，可以選擇洞洞書、翻翻書、低齡段的立體書，孩子看到新奇的事物，會更有積極性的觀察，其實這個階段主要是讓孩子熟悉書籍，認識書籍，進而一點點接受書籍。
- 心態：這裡說的是家長的心態，希望孩子愛上閱讀，是很多家長的希望，而更深層次的願望，是希望孩子能夠博學多才，才是家長們的終極目標。對於孩子未來會變成什麼樣子，誰也不知道，現階段，家長們做的就是好好的引導孩子，愛上閱讀，千萬不要急功近利，關於如何為孩子閱讀，這是家長需要學習的更一個重要的方面。
- 孩子狀態：特別是低幼的孩子，閱讀都是以孩子為主，選在孩子狀態好的時候進行閱讀。如果孩子只是拿書發洩或是當作玩具，就換成布書，這樣不怕撕咬的，興趣培養不是一朝一夕的事情，家長們要做的就是繼續引導，靜待花開。
自己的個人經驗，希望對你能有啟發！
鑫喜閱
專家鼓勵寶寶一出生就開始看繪本，家長可為寶寶根據年齡的不同選擇不同類型的繪本讀物。
1、一到兩歲的寶寶對生活周遭的事情比較感興趣，家長可以為他選擇一些跟日常生活相關的繪本讀物。
2、三歲寶寶對有情節起伏或有小小探險的故事感興趣，家長可以為其選購此方面的繪本。
3、四歲的孩子想象力非常豐富，家長可以為其提供給與想象力有關的繪本，讓孩子的想象力無限加深。
4、五歲的孩子，對周圍的觀察比較細膩，圖畫中最好有很多可以讓他觀察的內容，可以提高孩子的閱讀興趣。
5、六歲的孩子大多數已經進入幼兒園，對這個社會認識越來越深入，這時候所讀的繪本內容比較豐富，包括自然的、科學的、藝術的、音樂的、文學的等等。
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天天爸爸
給孩子讀繪本，多早都不會嫌早的，即使孩子還在媽媽肚子裡，讀繪本也是非常好的胎教方式。題主的孩子1歲多，正是培養孩子閱讀興趣的好時機，孩子喜歡搶書，他是把書當成了玩具，如果怕他把書弄壞，就給他準備好不容易撕的紙板書、布書等等，內容方面選擇認知類的，或者語言簡短的兒歌，選擇有洞洞或者抽拉、翻翻頁的小書，讓孩子和書本的互動中與之親近，熟悉看書的感覺。每天安排一段親子閱讀時間，先不要去規定今天要看多少頁、讀幾個故事，與孩子享受這段親子互動的時光就好，堅持下來孩子會慢慢喜歡看書，愛上閱讀的。
媽媽密斯
孩子出生後就可以給孩子玩圖畫書了，1~3個月的孩子，可以給他有明顯對比圖案的不會撕爛的圖畫書。
4個月的孩子，能分清紅、藍、黃等顏色的細微差異，不僅會留意你的講話方式，還會開始關注你發出的單個音節，看孩子對什麼顏色敏感，選書時需要注意。
4個月後，就可以給孩子看大圖片的紙板書、布書、塑料書了，大人引導，可每天讀。
