金菊豆
我心目中的好老師應該是這樣的：
首先：學生認可。老師教育的對象是學生，無論哪個年齡階段的學生，他們心裡都有一定的是非標準和判斷，他們和老師接觸的最多，最有發言權。一個老師如果能夠獲得全班絕大多數同學的愛戴，相信他一定是個稱職的老師。
其次：家長認可。現在的家長普遍都比較關心自己孩子的教育問題，小學勝過初中，初中勝過高中。現在家長和老師聯繫的相對緊密，之間溝通也比較多。當然每所學校、每個地方可能會有所不同。家長作為一個成年人接觸老師和孩子的視角肯定不一樣，相對孩子來說接觸你又非常少，甚至於有些印象完全來自他的孩子對你的評價，從你手裡畢業能客觀公允的評價你是一個好老師已屬難能可貴。所以能得到家長的認可其實是相當不容易的。
第三：社會認可。這個認可，我認為主要包括你的工作業績，領導及同事評價等等。這是一個複雜而又全面的評價。工作業績是白紙黑字的記載，代表你的工作能力。領導和同事對你的評價只能說是一個參考，雖然可能不盡全面。
那符合標準的老師都是什麼樣的？
不可能人人都是魏書生、錢夢龍、於漪這樣的名師，只要這個老師師德高尚、愛崗敬業、熱情努力、踏實勤奮，專注於教書育人，那就是符合標準的老師！
琅琊秋水
我心裡的好老師是這樣的(⊙o⊙)哦
1、穿衣有品味。
一個好的老師本身就是一個活生生的案例，現在學生們都追求美，追求時尚。作為老師，作為學校裡的公眾人物，整天面對著孩子們講課。穿的衣服太樸素，可能學生會有一種審美疲勞。學生們整天幾乎都在學校裡，除了學習還是學習，氛圍太壓抑。老師衣品好，每當自信美麗的走到三尺講臺前，會給學生們眼前一亮的感覺。讓他們覺得這一節課好像不是那麼枯燥哦！我高中班主任，女老師，很漂亮。一天換三身衣服，一個夏天衣服都不怎麼重複。每次上她的課你都會覺得是一種享受。
2、有良好的語言表達能力
良好的語言表達能力可以說是一個老師必須具備的素質。語言是學生與老師在三尺講臺的主要樞紐。即使你學富五車，滿腹經綸，語言表達能力不好，學生就理解的不那麼透徹，也不能稱之為一個好老師。高中臨班的一個政治老師。自己能力不差，關鍵就是語言表達能力不太是很好，有些學生不理解的關鍵的地方，自己也是說的有絲絲模糊，但不能否認的那個老師能力真的不差。所以語言表達能力真的很重要。
3、知識儲備豐富
俗話說:你有一桶水，才能教給學生一碗水。什麼意思。師者，所以受道解惑也。老師是教授道理解除疑惑的，學生的水平良莠不齊，當一個水平稍微差點的學生去問你題的時候，你能回答上來，一旦學習好的學生去問題。不能說不會啊，一次兩次可以。哈哈，事不過三，次數多了明顯是能力不足。所以知識儲備一定要豐富，我本人對於那種知識淵博的人是很羨慕的。瘋狂打call
4、講課熱情自信
課堂氛圍是很特殊的，有的時候就會有點睏意。一個規規矩矩講課的老師，再遇上一群昏昏沉沉的學生，那感覺簡直就是火星撞地球。只能是周公解夢。哈哈，誇張了。我曾經的數學老師，喬老師。上課激情澎湃，進課堂的標準動作。是風風火火的從辦公室出來，健步如飛。開教室門，進門，關門，動作一氣呵成，把再加上上課會先大聲的說一句上課。全班的瞌睡瞬間全無。從來不帶課本，熟記於心，聽了她的課有點打雞血是的感覺。從上課到下課。你會覺得時間過得真快。
除此以外，最好還要有點幽默感，目前高中我還沒遇到有幽默感的老師，但是我在考研參加培訓班的時候，有一位很幽默的老師，姓陳，叫陳正康老師，我們都叫他康哥。說話風趣，動不動就把我們逗得哈哈大笑，很喜歡，也很有才華。
大概就是這麼多吧，本小仙女暫時只能想出這麼多，如果覺得喜歡就給個關注吧，一起交流哦！！！
孫老師呦
筆者認為教師的教學工作是門藝術，不是技術，所以就很難去給他的工作進行程序化和標準化。如果非得要談好老師的標準，角度不同，要求就會不同。但我想能做到幾點便可稱之為好老師了。一是有愛心，對學生付出真心去愛，關心學生學習和生活，我認為這個是最核心的，其他的都是建立在此基礎之上了。二是有耐心，對待學生尤其是基礎差點的學生，耐心教導，不急不躁。三是有公正心，不怠慢家境貧寒之學子，不逢迎有權勢富裕之家長！為什麼我這裡沒有談到教學水平問題，我相信能做到這些的教學水平都不會低，但但教書水平高的這些未必做得到！
總之，學高為師，身正為範！
宋李的事
（1）師德立人，一位優秀的老師最起碼的是可以立的師德，學生以師為鏡，可明德行，可知可為與不可為。老師教育也才能站得住理，假設這樣的場景，一個滿口粗言鄙語之人，教學生要文明，可行性多高？
（2）師者長技，師者達者為先，所以作為老師肯定是有一方面，起碼是在自己擅長領域是可以為學生引路的。
（3）師者善明，做老師不是一味得將知識灌輸給學生，還可以接受學生的質疑，學生的思想，也許每一個異想天開背後都是一項革新、創新的萌芽，師者所授源自學生所需，若學生只是為了一門技藝，那麼傳之以技，若學生學習可明達念頭，何不傳之以道，思維和觀念的成型，術也就不難了。
（4）師者愛人，把師者愛人放在最後是因為，師者愛人愛到什麼程度才算愛？每個人的答案都不盡相同。個人認為，師者做到上面三點就已經是愛了，不過多苛求師者，師者，需敬之，謝之，此為人道。
中公醫療衛生人才網
1、達者為師，前提要這個老師的專業過硬，在專業上讓我折服
2、品德高尚，這是為人師表最基本的也是最重要的品質之一
3、把學生當成自己的孩子一樣用心教授，就是要有愛心，教授知識不能敷衍了事，這樣的老師才是大家最喜歡的
4、嚴師出高徒，希望老師對待自己的學生嚴格一點，最好不要偏袒學生，儘量做到一視同仁
貴陽教育聯盟
一個優秀的教育工作者，可以讓學生找到美好，並學得追求美好的能力。
可以讓學生找到失落，並且擺脫失落的能力。
可以讓學生體驗到懶惰，並且讓學生克服懶惰的能力。
可以讓學生們無限次的倒下，並且鼓勵學生們無限思站起來的勇氣。
這才是我國需要的教育工作者。
學鋼琴的那些事
在教學上比較專業，能夠讓學生事半功倍。在管理上有方法，能夠嚴慈相濟。課上氛圍上比較有趣，讓學生有興趣有收穫。在教育上有滲透，能夠引導學生正確健康的價值觀。
柳春成老師
以前是站在學生的立場，現在是站在老師的立場。這個問題被問過無數次，也思考過很多遍。不管是對於老師、家長還是學生，好老師，第一就是要專業，對自己所學的、所教的學科不斷鑽研，應變自如，不管面對任何問題都能信手拈來、寓教於樂，上課不死板，不輕易否定學生的答案。第二，(順序不重要啦。我主要想到什麼寫什麼。)做人要正直、誠信、善良、善於變通、禮貌。教書育人，教師本人的行為舉止、一言一行都會無形中影響到學生，所以三觀一定要正。
藍布裙
能夠為學生可持續積極發展點亮內心希望、樹立安全保障、提供可再生動力。
老生實話
首先老師本身要博學多識，樂觀開朗，平易近人，對學生用心就夠了
