浪雲尹風
如果要解決這個問題，我們可以從家庭中就找出答案，夫妻之間有的恩愛如家有的為什麼就互相攻擊呢？這是因為生活在一起靠的太近了，所有的優點缺點一目瞭然。
因為就是這個行業也是這個原因，我們身邊都會有教師自己的孩子，自己的同事自己的朋友，總之就是這個行業的影響無所不在，同時我們在平時接觸的時候也會了解到這個行業，比如說他們的休息制度，工作制度，甚至他們的行為，做事行為風格。
所以說本著一種好批判的思想，所有的人都對這個職業展開了自己的看法，這種看法有一定的盲目性，都是通過自己的瞭解通過網絡導致的。
批判老師的收入問題，其實還不是重點，因為每個人都心知肚明，老師的收入並不太高，但是老師有兩個假期，由每週五天的工作制，這就是不公平了，他們就覺得這種情況下一年給半年的工資就不少了，這是一種很單純的把時間換算成每小時收入的方法。
其實還有很重要的一個原因就是有的老師可能存在著其他的收入和其他的收入，引起家長反感的主要就是補課行為，補課行為的收入的確可能非常的驚人，比如說每個月達到幾萬塊錢，這已經嚴重超過了正常的收入，或者超出了正常的工薪家庭收入，所以說他們就會對老師這個群體展開了一些挑釁行為。
因為這種情況下有些老師就被迫背鍋了，其實有些老師沒有做這些違法的事情，違規的行為。
在這裡面又涉及到另外的一個問題，就是對於一些企業，對於一些行政事業單位的人，為什麼沒有這麼多的關注呢？這是因為這些行業離家庭比較遠，大家可以考慮一下一個家庭這一生和法院打交道的機會有多少，幾乎很少，甚至有的人一輩子不和法院打交道，但是和老師打交道的機會有多少呢，估計要長達幾十年。
出現題目中所描述的現象，不單純的是因為工資收入問題。重要的是老師這個職業涉及到每個家庭最切身的利益，所以說他們比較關注這一點。
杜宜城老師
這個問題讓老師們很傷心呀！他們也是上了很多年學，才考上這個專業，走上這個崗位的，也是盡心盡力才拿這幾千元工資。我父母就是老師，我沒看出來他們多優越？天天忙備課，批改作業，幫助學習差的孩子。受到孩子和家長的尊敬是真的，一句一個老師，確實讓人羨慕，而且覺得累點也值，我也想當老師，可惜沒有商業掙錢多，最後我還是選擇了商務。
老師還是好的多，因為很多老師跟孩子一起就忘了社會上的醜惡，很簡純，買個東西都會被人騙，我爸二十年前花二百元買過一雙牛皮紙做的皮鞋，穿半天就壞了，他還不忍心找商家賠。老師其實很純樸，別整天說老師補課啥的，真正補課的都是一些師範畢業而沒找到工作的人。打著任課老師的晃子補課，我爸媽從未掙過一分錢補課費。都是免費輔導孩子，犧牲自己的休息時間。
人得講良心，我沒看見那個老師發財了，他們教你知識，讓你從無知到充實自己，實現自己的理想，你應該感謝你的老師，而不是成天嫉妒那點工資。
希望大家理解！希望我的回答能幫助到你！
農民號致富筆記
教師總體收入不是很高，為什麼會遭受社會上一些人的羨慕與嫉恨？我認為，主要是以下幾方面原因：
1、教師總體收入確實不高。過去很長時間（大約60年代到80年代）教師工資偏低，高的每月才幾十塊錢，而且30年一貫制，工資標準沒有提高。那時的教師生活用‘’清貧‘’來形容最為貼切。社會上公認當老師的最‘’細作‘’、‘’小氣‘’，調侃臭哄老師常用的笑話段子是：兩個老師吃水絞，剩下最後一個，再用線割開一人一半！教師漲工資基本是在90年代之後的事情，2010年之後漲幅加快，也形成了制度。目前在多數地方30年以上教齡的老師、且晉上副高職稱的，月收入基本在5～6千元左右，不到中等收入水平，其餘教師3～4千元，就有點偏低了。
2、教師職業特點表面上顯得輕鬆。教師是腦力勞動者，又主要是室內工作，與學生和書本打交道，環境較為舒適；假期較多，過去農村教師還有麥假、秋假等農忙假，現在只是寒暑假和其它法定節日；過去有早晚自習，時間上比較緊張，現在義務教育階段學校已基本取消，空閒自由時間較多；老師在孩子上學和指導教育上佔有優勢，在照顧家庭上也更為方便，成為大多女性睛睞的職業。這些都是外人所羨慕的。但是教師工作勞心勞力、辛苦備至，箇中滋味只有自己知道，也不是誰也能幹了的。教師的職業病是隱性的，有人說教師平均壽命是59歲，這有點誇張，但遠遠低於目前社會人群平均壽命75歲的官方數據，卻是不爭的事實。
3、嫉妒排他是個社會問題。現代商品經濟社會崇尚物慾，人們精神多有空虛、思想變的複雜，有的過度追求個人利益。因此，某種程度上的嫉妒、排他心理和仇富、仇官、仇名，也就不足為奇了。羨慕生嫉妒、嫉妒生怨恨是人類通病。為什麼會嫉恨教師？主要是官人、富人、名人與自己牽涉關係不大。教師人群龐大、與學生家庭及社會人群接觸多，有千絲萬縷的聯繫。外人也往往自感熟悉瞭解教師這個行業，有時甚至拿個別現象以偏慨全，無限誇大傳播。教師又是弱勢群體，自律意識比較強，不便與人爭究，為人師表嘛！面對外界不實之詞和詬病醜化，既無招架之功，更無還擊之力。
衷心希望社會各界對教師多一點理解、多一份尊重；羨慕可以，但要減少嫉妒恨。也希望老師們以職業為自豪，自尊自重自愛，以良好的心態和形象贏得全社會尊敬。
鷹眼看教育
對於羨慕和嫉恨是兩大方面所以我們從這兩方面去談。
羨慕，教師總有寒暑假，對於許多其他領域從業者來說，假期真是可遇不可求，好不容易有個假期，還趕上全國人民都放假，高速公路和旅遊景點人滿為患，所以羨慕教師擁有寒暑假還可以賺著工資。
嫉恨，由於教師群體在我國人數比較眾多，所以會出現暗示家長要紅包照顧學生，體罰過度，課後私自給學生補課賺取補課費等一系列問題，所以也讓這個社會對教師這個群體產生嫉恨心理。
在說過以上兩大方面之後，我來談談作為一名鄉村老師我的個人觀點。
首先，我是一名鄉村男老師，每個月掙得也就幾千塊錢真的不多，畢竟現在還要面臨成家買房子等一系列問題，所以大家可想而知這點工資真不高，只能利用寒暑假出去跟朋友乾乾兼職賺點外快。
其次，有人會說你可以補課啊，過節收紅包啊，我想說對於這些事情我們應該辯證去看待，補課這個問題不光是老師單方面造成的，對於一部分家長也希望老師補課，同理在收紅包這方面，教師確實本著教師道德不應該收取，但是還會有一部分家長主動給老師紅包，退回去家長又覺得教師裝清高，所以這些問題我們應該辯證的去看。
不過由於國家現在明令禁止嚴禁教師補課，收紅包，過度體罰等一系列行為，所以現在這些現象也都在慢慢好轉，我想說每個教師也代表一個家庭，有的弱確實在盡職盡責教書育人，如果您作為家長應該從自身做起，不給教師紅包，多和教師溝通，我相信這個行業也會慢慢少一些嫉恨羨慕，多一些理解尊重，不要只做鍵盤俠。
小學音樂時老師
謝謝官方邀請！
當前，教師工資收入水平並不高，基本的養家糊囗都有難度。與身邊的公務員，金融行業，國有大型企業員工等行業的人員相比，工資收入是低的。
但為什麼仍有一些人就那麼嫉恨教師呢？
這部分人對教師行業沒有足夠清醒的認識。這部分人輕視教師，對教師有偏見。根本不瞭解教師的艱辛與付出。
教師們既要起早，早在學生到校前提前到校。他們想過沒有？可能他們自己的孩子已去上學時，有的家長還沒出門。
條件優越的家長，可能還在被窩裡？
教師上課，作業批改，輔導學生，家訪學生，完成學校交辦的其它任務，付出了多少，他們知道嗎？
教師還要攤黑加班，為了教好學生，準備上好第二天的課，晚上加班備課，作第二天的課前準備，批改單元檢測，灬灬，日日夜夜地加班熬夜，又付出了多少？他們知道嗎？
教師既要教好書，又要育好人，又有多難？教育學，心理學，他們又知道嗎？育人有多難？為了一個後進生，一個跳皮搗亂的學生，教育要付出多少，他們知道嗎？
有的家長不但不理解，反而找教師的麻煩。管教嚴了，稍有方式上的一點失誤，家長就會不依不饒。教師有多少委曲，有多少無奈，他們知道嗎？
這些人會用個別少數教師"不爭氣"的現象看待整體教師，既不客觀，也不公正。客觀實在地說，百分之九十八的教師是稱職的。是認真負責的。
這些看不起教師的人，對教師有偏見。
錯誤地認為教師耍得好，工作輕鬆，還有寒暑假。錯誤地認為教師工資高，不能再漲工資了。教師工資比普通工人還高。能這樣比嗎？
腦力勞動與體力勞動能比嗎？事實上是有區別的，不能相比。教師是國家確認的"專業技術"人員，教師也不能與科技人才相比，科技人才的價值有多大？你能比嗎？人造衛星，原子彈，宇宙飛船，航天載人，人工智能機器人，智能4G，5G，這些科技人才的工資，你能與他們比嗎？
因此，不能拿普通一般工人的工資與教師工資相比，貢獻的價值是不相同的。
奉勸那些看不起教師的人，請客觀公正地認識教師，看待教師，理解教師。
教師有多重要？你看你家的香火！"天！地！君！親！師！位！這是歷朝歷代至當今都公認的！
因此，今天仍有許多人羨慕教師這個行業。為什麼？
一，教師的重要性。
百年大計，教育為本。振興教育，教師為本。
二，教師的任務和目標。
教書育人。培養新時代社會主義事業的建設者和接班人。辦好人民滿意的教育。
三，教師的地位和薪酬。
教師被稱為人類靈魂的工程師，學生(孩子)成長，成才的引路人。
目前有基本解決溫飽生活的待遇。
四，教師的自豪感！
沒有什麼，但有桃李滿天下！
五，黨和國家的重視和關懷！
黨和國家一致以來都在重視教師，關注教師。不斷改善教師的待遇，提高教師的工資收入水平，解決實際執行中存在的問題。
今年九月決定，力爭用三年時間解決義務階段教師工資待遇問題。這是莊嚴的承諾！教師期盼l的心聲！
將更加鼓舞全體教師努力奮進！教師職業將逐步成為人們羨慕的職業！
洪爺33344611
因為當教師，所以深受社會人士“關注”。有人羨慕，有人嫉恨，有人嘆惋，有人鄙夷。如果說，前者屬於恭維，那後者則屬於憐憫。那麼，對於教師，人們為何在“看待”中出現如此大的分野呢？其實，箇中內核，怒我直言，大約的確差不多，殊途同歸者也！
常言道，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。作為教師，我不希望作蠟燭;，也不願比蠢蠶。因為我沒能作到毀滅自己，照亮別人。也不完全吃進去的是葉草，抽出來的是絹絲。可見，無論蠶與燭，都離不了“蟲”的宿命。只有與毀與滅，死與盡，灰與淚同行。總也有種螢蟲撲火般的拂不開悲悲寂寂，了不斷悽悽慘慘的感覺。
苦與累曾經承擔，悲與哀當下領教。這樣的心境，卻飽含情懷，如此的際遇，卻滿腔熱忱。久了，暗長納悶，長了，潛滋思緒。生活，是一本讀不透的書，人生，總有走不完的路。真的感謝生活，給了我充實和謙卑，感謝人生，給了我磨礪與清風！
韶華時光，渴望朝著人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的事業，全社會令人羨慕的職業奔跑; 夕陽西下，收穫了萬綠叢中滿天紅的輝煌。上班路上，風塵僕僕，仍如履薄冰; 迴歸家門，疲憊焉焉，卻忐忑不安。妻子、兒子、孫子、老子與票子，“五子”瞪磕。師之無能溫家眷，陽又咋整小蟲何？！
師兄師弟，閒時走街穿巷，就象《皇帝的新裝》煞是惹人醒目。光輝沐浴，眸眼朦朧，大駕讓道，無限風光。何以朋友遠，親人疏，店主避，娃兒智？言不稱酸教師，交悉曰公務員。皇上的綾羅綢緞，讓朔風吹起，師承的桂冠嘉冕，被炫光耀目。看不見的羞澀，看不清的婆娑。
奉獻與師德，撐起了壯志與藍天，唾怪與不屑，鞭笞著人格和尊嚴。洗禮了，考驗了，不悔當初的選擇，因為面向陽光，心朝大海; 因為冬天來了，春天不會遙遠; 因為闌珊之處，還有詩與遠方！
楓語歌謠
就象那個人不是父母生一樣，除你文盲，那個人沒經老師教誨，在學海中識了字，有了知識，使自已能在社會大洋中游刃有餘，那一個職業沒文化能做好，而偏有的人，學了知識，忘了老師，對老師本不豐厚的收入，橫加指責，在他眼裡，教師職業不是高尚嗎？那應該多貢獻呀，還拿這幾千工資，也許在他眼裡教師是不食人間煙火的神，教師的寒暑假，他又羨慕又嫉恨，應該取消等等，好象太不公平了，我說你呀你，你這麼羨慕老師，那你也好當呀，當不上，怪你當時為什麼不好好學習，而今天你又對你的恩師說三道四，一個國家要重視教育，才能發達，而教育又要靠千千萬萬教師辛勤耕耘，所以說教師不但要提高經濟收入，還要提高政治待遇，只有一個尊師重教的社會，才會提高教師積極性，以培養更多人才，有了人才，國家才會興旺發達。
用戶4687096302808
為什麼教師能成為老百姓口中的話題呢？教師每天穿梭於低層人流中，遇見的都是忙忙碌碌，見識不多，讀書甚少，一輩子瞎胡鬧的普通人，被這些人或罵或打，或貶或斥，這是再正常不過了。從這個層面上來講，教師是政府與民眾之間的第一道防線，要敢於被罵，敢於被打，為國受屈，怎麼也不為過。但是，作為教師，要牢記紀律，不違法，不違規，默默無聞，做我的專職，其他名與利，交於他人做。讀書人就要有個讀書人的樣，社會中有許多讀書人，為名為利，常以“老師”被尊稱的，敗壞教師形象，妄為讀書人。至於老百姓的評說，可以這麼說，真理只在少數人手裡，其他的都是泡沫。大家看看國家的發展，哪個離開老師的真情付出？哪個兢兢業業為國爭光的大家不是功勳卓著，飽讀詩書？可曾有一位不讀書，不看報，一輩子瞎胡鬧的吐槽人走上人生頂峰？諸位，努力工作吧，光宗耀祖，成萬人敬仰者都在不忘初心，努力前行！
漢語土司
首先來說，目前社會穩定，生相對安逸，教師大多數在扣除五險一金後還有四千左右，還有可觀的年終獎，還有帶薪的寒暑假，正常的節假日，退休有退休工資，對於大多數的普通老百姓來說怎麼不羨慕！忌妒忌恨是因為大多數老師不是為了教書育人而教書，只是為了謀一份穩定的工作，收入，教育孩子死板硬套，對孩子不負責任，不送紅包你別指望老師會關照你的孩子，這就是社會的現狀，教育體制的改革迫在眉睫，現在的家長也是，孩子摸不得，打不得，怎麼教育？黃金棍下出好人，這個千古不變的道理。這是我們先背總結的經驗，這樣的兩極分化導致了老師和家長的對立！
獨行俠都市記
羨慕、嫉妒教師的人，你看看他們是不是公務員？是不是在大型國企、外企上班的白領、藍領？都不是！因為這些人他們的待遇地位都比教師高，所以他們才不羨慕教師呢，相反可能是瞧不起教師的……
那麼羨慕、嫉妒教師的這些人，你完全可以來考教師來呀。你考上了不也是教師了嗎？你就沒什麼可羨慕、嫉妒的了。現在教師可以公開考啊，你考不上就不要嫉妒了，但可以羨慕……
……這樣的人啊，真正能考上教師的話。可能又去考公務員了。回頭又瞧不起教師了……
