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正確的學習理念很重要，引導孩子學習的重心在學，關鍵是要有正確的學習觀，而不是教孩子學，這位家長問的問題很好。
如何學習呢？
首先，要有學習的目標，沒有目標，要及早樹立切實可行的目標。
再者呀，就是要有學習的環境，孩子在學習的時候，不要老區打擾她，不要一會兒送水果，一會兒又送水的，一會兒又給他講話，這會讓孩子分心的，不利於專注力的培養。
在這是，學習材料不能太難，從孩子的最近發展區準備學習材料，也不能太簡單，過於簡單，效率上不去，孩子會的東西及時複習便可，然後，在適當的做點難度大點的內容，學習內容不可超前太多，不過可以在課前預習一下。
最後，家長不能帶孩子學，該放手就要放手，要相信孩子，力所能及的任務需要獨立完成，家長不能代勞，在還遇到困難需要幫助的時候，家長再支援，給他引導是可以的，不過也要及時瞭解孩子的學習情況。
總之，要多給孩子學習和思考的時間，養成一個熱愛學習，不拍困難善於思考的還好習慣。
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引導孩子學習的最好方法，就是以身作則。前幾天看到一個媽媽寫的文章，很有感觸。這個媽媽非常重視孩子的學習，每天孩子放學回家後，就督促孩子學習。不敢看電視，她就坐在那裡玩手機，看著孩子學習。可是不知道是什麼原因，孩子的學習成績還是不好，她非常的著急。有一天，他看見孩子學習時注意力不集中，在搞小動作，她就狠狠的批評孩子，可是沒有想到孩子的一席話，讓她如夢方醒。孩子說：你每天都讓我學習，你怎麼不學？
從此以後，她就和孩子一起學習，孩子寫作業，她就在一旁看書，孩子有問題，她們就一起討論，孩子對學習越來越感興趣，成績也迅速的提高，由班級的差等生變成了優等生。
所以，榜樣的力量是無窮的，家長是孩子的第一任老師，爸爸媽媽要以身作則，不要回到家只顧自己玩，卻讓孩子學習，這樣是不會有好結果的。
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一、引導孩子自主行為。
1、把孩子當做獨立的個體對待，言行中要尊重孩子。
2、給孩子獨立的權利，讓他對自己的行為負責。
3、學校學習方面儘量讓他自己做主。
4、讓孩子自主安排時間。
5、對於孩子不太擅長、不喜歡的學科，引導孩子多付出，感悟收穫的樂趣。
6、鼓勵孩子發現老師的優點，喜歡老師。
二、引導孩子自主學習課外知識
1、擴大知識面，多嘗試各種學習。這會更能讓孩子認為，學習是為自己的好奇心和求知慾。
2、鼓勵孩子對教材上課堂上講到的內容，進行擴展。
3、拓寬知識來源。
4、注重課外學習。
三、正確對待學習中的錯誤和失敗
1、錯誤和失敗，這是學習過程中必然會有的。只要努力去學，錯誤和失敗會越來越少。
2、不要讓孩子自卑，人們智商上的差異，與努力、態度、動機、方法策略、自控等方面的差異比起來，幾乎可以忽略不計。每個人都可以是成功的學習者！
四、儘量減少負面因素的影響。
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一.家長要清晰學習的概念是什麼。如：學習指所不會到會的過程。
二.學習要考慮孩子的年齡與年級。如嬰幼兒的學習主要重視興趣和熱情的培養，貫穿在日常生活中。小學生低年級要注重學習習慣和條理性的培養，並擴大閱讀的範圍；小學高年級要給予一定的自由空間，注重思考式閱讀。
三.最好營造學習的環境與氣氛。環境對孩子的影響是潛移默化的。
