如果父母本身學歷不高,會讓孩子去輔導班讓老師輔導嗎?

自卑毀人一生


大家好,我是建造師馬明白,註冊一級建造師和造價工程師。對於輔導老師這個問題說說自己的看法。

先說說像我這樣經常在工地,回家比較少的人來說。輔導老師是必不可少的。談不上喜歡,也說不上討厭,現實就是如此。不送孩子去輔導班,自己沒時間輔導,總不能讓孩子一人在家發呆呆吧。所以,對於漂泊在外的我們來說,找個靠譜的輔導老師是很重要的,也是必須的。

然後,很多時候不是你不報班就不報班的。像我同事的孩子,學習挺好的,但是他班的同學都報輔導班,就他自己不去,後來孩子不高興了,也就報輔導班了,和同學步調一致了。

還有現在每家的孩子都少,看的都嬌貴,都是含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕摔了。基本上很多都不聽家長的話,但是都聽老師的話。再加上現在孩子需要學習的知識也挺多的,有個輔導老師教教也是很好的!


建造師馬明白


孩子的學習離不開家長的引導和幫助。如果家長有足夠的能力和時間來輔導孩子學習,還是家長親力親為比較好。家長親自輔導學習既能增進親子感情,又能隨時掌握孩子的學習情況,還能節省一筆開支。

如果父母學歷不高,無法給孩子提供輔導,恰好孩子在學習上又出現了短板,那只有求助於課外輔導班了。家長把孩子送去輔導班,並不代表就不用關注孩子的學習了。家長也許在課本知識上不能給予孩子有效的幫助,但是在孩子的學習習慣、學習態度上面,還是需要家長密切關注的。如果孩子學習態度不好,不能認真地對待學習,把孩子送去輔導班,基本沒有什麼作用。

家長不能輔導孩子,更要關注孩子的學習狀況和思想狀態,幫助孩子樹立近期和遠期的目標,讓孩子認識到學習的重要性,幫助孩子找到學習的動力和勇氣。


春風化雨花草香


這裡還是有兩面性的,首先不針對父母而針對輔導機構,如果說輔導機構並不弄虛作假,那麼我還是建議去輔導班的,負責任和有實力的輔導班能夠對孩子起到的作用遠遠大於在學校中學習。由於本人有輔導班老師經驗,所以對輔導班並不是一致看好的,因為總有一些輔導班是不作為的,如果把孩子放在這些輔導班中那麼孩子的未來是堪憂的。


輔導班是個大染缸,其中大部分的孩子是學習較差的孩子,有一部分品性不是特別好,所以會讓孩子學會一些其他條件下學不會的特殊癖好。


最後,如果父母由於學歷關係對孩子沒法很好的輔導,那麼建議先考察輔導班,然後再報,這裡我還是比較看好一些好的輔導班的,能讓一個差生變成優生,但是差的輔導班就沒有這麼可觀了。另外的途徑就是從親戚中有在家休息的大學生的,可以一對一輔導,效果也是很可觀的。


星宇繭蝶


我就是學歷不高,但也不打算讓孩子上輔導班,原因很簡單,成績好不需要上輔導班,成績不好上輔導班也不會提高很多,我們的計劃就是,學的好就上,學不好,上技校。可以自食其力就行了。


圓圓266


小學不知道,最起碼報個英語班,現在大學生的孩子都去輔導班了,你說學歷不高的父母能不讓自己的孩子去輔導班嗎?自覺的孩子找不出幾個,自覺的孩子那是別人家的娃,不上輔導班自己通過網絡,買一些全解啊啥的都可以通過。大部分不自覺的孩子上完輔導班,老師會發布孩子的聽寫分數,反正還是離不開家長的監督。


八卦新聞視頻


一般與學歷關係不大,會做題不等於會教學。當然判斷正誤可以,怎麼讓孩子理解很難。至於上輔導班要因人而異。一是看孩子的意願,二是看孩子的接受能力,真不如徵求一下孩子主管老師的意見。他的意見必然針對性很強。應該怎樣做

還是家長認真合計一下。


逍遙144112844


更可能會讓孩子去。越沒有文化的家長因為吃了沒有文化的苦,在孩子的教育上越捨得投資,雖然不免盲目些,但心情可以理解。

當然,也會有另一種情況,是根本不重視孩子的學習。覺得學習無用。

其實不管怎麼樣,要因材施教,孩子有學習的潛質就一定要大力培養,反之亦然。畢竟,三百六十行,行行出狀元,而學習的過程得到的不僅僅是知識,更會學會做人,學會為人處世的方法,能看到沒有經歷過的人和事,包括思想。


教書匠龔先生


要看孩子的所在的年級。如果是小學階段最好不要,小學正是養成學習態度和學習習慣的重要階段。作為父母有責任和孩子一起建立好的學習態度和習慣,小學階段的學習輔導並沒有那麼難,作為父母和孩子一起成長和進步是很幸福的事情。同時你的學習精神無時不刻在影響著孩子。言傳身教,以身作則。如果是高年級就有必要找一個很好的輔導機構,話說回來小學階段做好高年級估計問題也不大!


半職煮婦老王



1合法用戶人民教師


更會,因為他們雖然已是老闆了但更希望孩子讀好書來接班,否則富不過三代真是名言警句了


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