也許我們聽到無數的招生官強調過，美國的大學錄取“注重學生的個性發展”，甚至有名校招生官說過：
“美國大學招生是一門藝術，並沒有標準的統一的錄取公式。”然而，在《普林斯頓評論》與《時代週刊》合編的年刊 《適合你的最佳大學》，和《普林斯頓評論》網上公佈的評估方法中，為想要成為美國大學佼佼者之一的同學們總結出了一套強大的“美國大學標準錄取公式”：
學生標準錄取公式
學生“錄取指數” ＝
就讀高中(0-4分) +
課程難度(0-21分) +
年級排名(0-3分) +
平均成績(0-16分) +
SAT成績(6-25分) +
國家榮譽學者決賽者(0-3分) +
申請論文(-3-5分) +
推薦信(-2-4分) +
課外活動(-5-30分) +
種族多元化(-3-5分) +
體育活動(8-40分) +
超級錄取(40分) +
紅包項目:
父母(3～8分)+
家住遠處(3分)+
教練徵召(5-10分)+
極其特殊(3-5分)
錄取公式詳解
學習成績仍舊是佔比最大的評定標準從上述公式可知，共有13大項參與評分。前6項注重學業成績，7-12項考察綜合素質，最後還有大多數人所不會有的“紅包項目”。
僅從表面上看，貌似美國大學錄取的“不公平”之處頗多。特別是到最後第12、13項已經不是學生在拼，而是“拼爹”了。
誠然，這個公式並不是為了把學生從“高考”的標準化流程轉移到“美國大學錄取”的流程裡來。而是為了方便有意向美國大學的家長和學生，既然有打算要考取美國大學，必然要先了解美國大學的遊戲規則，再理智的去思考這個過程，合理評估自己的實力，才能達到最終的理想結果。
1.就讀高中(0-4分)
●最知名高中：4分
●美國名校、富人區公立學校：3分
●一般公立高中：0分
2.課程難度(0－21分)
●AP課程或國際學士項目課程：21分
●修榮譽和AP課程的主課（語文、數學、自然科學、社會科學）：14分
●修一般課程，沒有榮譽和AP課程：6分
●兩年只修五門一下主課的：0分
3.平均成績(0－16分)
●GPA4.0(95-100分)：16分
●GPA3.5-3.9（90-94分）：15分
●GPA3.0-3.4（85-89分）：14分
●GPA2.5-2.9（80-84分）：12分
●GPA2.0-2.4（75-79分）：10分
●GPA2.0以下（75分以下）：0分
事實上，美國高中學校打分並不規範，各校之間差別很大，對高中四年的平均成績GPA的折算也很不相同。 以最普通的百分制折算成4.0制，最高分區的95~100分即GPA4.0，得到16分。
需要說明的，一般在美國的學校，90分以上算A，GPA=4.0；80分以上是B，GPA=3.0；80分以下為C，GPA=2.0，算是相當差的成績了。
4.年級排名(0－3分)
●全年級排名第一的學生：3分
●全年級排名前10%的學生：2分
●全年級排名前25%的學生：1分
●全年級排名50%以下的學生：0分
在美國學校裡，學生的日常作業、平時測驗、期中考試、期末考試的成績都被累加起來，然後由計算機算出一個平均成績，最後用這個平均成績，排出高中4年的年級排名。
而排名的作用呢，當頂尖藤校在考慮來自同一所學校的幾個考生時，只有具備足夠充分的理由，才會捨棄排名靠前的學生而錄取排名靠後的。因此，在競爭激烈的美國高中裡，很多學生都很在意年級排名。
5.SAT成績(6－25分)
SAT成績1200/63=19分
SAT成績1450/63=23分
SAT的成績在這裡也可以折算成錄取的參考指數（按照新SAT總分1600分計算）
6.國家榮譽學者決賽者 (0-3分)
7.申請文書(-3－5分)
●招生委員會收到的最好的論文之一：5分
●非常好的論文：3分
●草率的、有結構問題、拼寫錯誤或看似由別人寫的文書：-3分
●申請文書在大學申請時至關重要，文書的好壞得分最多可相差8分。
美國的教育文理並重，只要平時認真學習，一般也不會寫出負分數的文書。有些中國留學生的數理化和文科發展很不平衡，數理化的成績很好，語文水平和表達能力卻很差。另外還由於英文和中美文化的差異，中國學生寫不出英文文章，或者寫出讓人哭笑不得的文章，這並不是個別的現象。
中國學生應該把認真的、批判性思維和寫作作為重要的一課，從小學會自我表達，這樣才不會吃大虧。文書寫作一錘定音至關重要！
8.推薦信(2－4分)
●全國著名的教導主任寫的強有力的推薦信： 4分
●說了其他材料沒有提到的有關你的個性的推薦信：3分
●比要求的份數多寄，每多寄一封推薦信 ：-2分
●與申請學校有關係的政客、名人寫的推薦信，每封：-2分
●寫自非專業學科的教師或沒有強調特點的推薦信：-3分
通常不乏被問到，可不可以請某人爸爸的朋友、某科學院的教授寫推薦信；也有人說，我的某親戚在美國的大學任教，是否可以請他寫推薦信。
從上述可知，推薦信的得分可能從負3分到4分，這都是請不同的人寫推薦信的不同結果。
9.課外活動(-5－30分)
●極為突出，多方面表現活躍，在社區或學校很受尊重，並在多次活動中是領導者兼苦幹者的：30分
●參加多項社區、學校活動，創辦或領導至少一個組織，或者每週工作20-30個小時的：22分
●不是社團領導者，但是穩定的骨幹：15分
●表現一般，有一點興趣，但是更注意自己的愛好，參加一兩個組織或者一星期工作幾個小時的：10分
●懶漢，不參加社區學校裡的活動，熟知大多數的電視角色的：-10分
如果不積極參加課外活動，就幾乎不可能被一流大學錄取。想成功申請美國名校，應注重體育活動。
10. 體育活動(8－40分)
●全美高中最好的/奧林匹克比賽的運動員：40分
●參加多項運動且至少有一項足以參加大學校隊：25分
●至少在一項運動中擔任校隊主力且投入很多精力：13分
●經常參加運動，但不是校隊隊員：8分
體育運動在美國大學申請裡佔有極大的比重。體育活動可以得到很多加分，從8分到40分不等。只要是學校主力球隊隊員，並投入很多時間參加訓練、比賽，就可以得到13分，從這一點可以看出美國學校對體育運動的重視。
兩名學生其他各方面條件都一樣，SAT考滿分1600分的學生和SAT考試只得800分的球隊主力運動員從得分上看也許是一樣的：在學校參加多項比賽，有一個項目足以進入大學校隊的，可以得到25分，看起來書都不需要念了，因為高中四年最高平均成績和最低及格成績只不過相差16分，這一點讓很多人難以接受。
如果學生是全美最好的高中生運動員或奧林匹克運動員，可以加上40分，似乎什麼學校都可以錄取了。但實際上又不完全如此，運動員學生在學習上也不能一塌糊塗，各校也有一定的最低錄取標準。
11.超級錄取（40分）
●英特爾科學獎
●在大出版社出過書
●著名影片或者電視系列片的演員
●父母是大名人、政治家、備受尊敬的教育家
●父母是學校的鉅額捐款人
這一類叫作超級錄取的項目可以得到40分。包括高中生的英特爾科學獎得主，在大出版社出過書的學生，著名電影或者電視系列片的主要演員，父母是大名人、政治家或廣受尊重的教育家，或者家裡給大學捐鉅款蓋過大樓等，都會有加分項。
12.紅包項目（40分）
●父母(3～8分)：
●父母是校友：5分
●父母是大學的主要財政支持者：8分
●父母是名人：8分
●父母是本校教授：3分
●父母是系主任：8分
除了上面的11個主項目外，還有幾個姑且叫作“紅包”的附加項目，可以獲得很多加分
。家庭背景，依舊是學校錄取的加分項。
以上各項體現了美國大學招生中對學生的考察，它們廣泛存在於美國大學招生實踐中，是大家需要了解的事實現狀。
對於大多數學生來說，如果打不出有效的“超級”底牌，也發不出大“紅包”，也並不意味著與美國名校失之交臂，這更要靠自己的努力來贏得這一場比賽。
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