大明嘉靖皇帝他二大爺

咱說幾個人吧。和孔子同一時代的古希臘的偉大的哲學家蘇格拉底是不識字的，說過"人不可以踏進同一條河流"；六祖慧能是不識字的，他講的佛法，被弟子們整理了，為《六祖壇經》；民國奇人、性理療法的創始人王鳳儀老先生不識字，金口玉牙，可用說話的方式幫人救苦解難。

現在人來說，我認識的一位油畫大師，文化水平小學三年級，有香港皇家科學院終身名譽院長等多個稱呼，打破了兩項吉尼斯世界紀錄；莫言小學輟學，獲得了諾貝爾獎。

還有一些不學知如、而得的人，當然，他們也承受了常人難以忍受的痛苦。人數極少，但每隔一段時間就會出一兩個。

真靈子先天古毉風水師

任何人都有學習知識的權利，這並不取決於他是否擁有多高的文憑。一個人文憑低，更多的是說明這個人沒能夠在該學習的年齡抓住機會。對於文憑很低，但知識水平很高的人，我們不應該區別對待。

一、知識水平高的人值得學習

任何有著高知識水平的人都值得我們學習和尊重。一個沒有學歷的人，他的高知識水平往往都是自學得來的，同時也證明了這個人的格局，他深知學習的重要性，甚至更加珍惜學習的機會。

我們來看幾個眾所周知的例子：

沈從文：沈從文先生的學歷只是小學，但他的文學作品卻值得我們品讀和學習，比如我們所熟知的《邊城》、《長河》等著作。除此之外，沈從文還在青島大學、武漢大學等多所高校任教。

戴爾·卡耐基：他的《人性的弱點》這一系列叢書已經成為了經典，但你是否知道這位心靈教父的學歷也並沒有多高。

比爾·蓋茨：沒有學歷，但是連續13次蟬聯世界首富。微軟公司是他和保羅·艾倫創建的，這樣的知識水平不低吧，但是成就卻很大。

二、學歷並不代表全部

學歷和文憑，往往會成為一個人邁向職場的不錯的敲門磚。但隨著時間的推移，工作經驗、社會閱歷的逐漸積累，學歷則變得沒那麼重要了。郭德綱在相聲中風趣的說過：“學歷就像是火車票，博士後、碩士好比是軟臥、硬臥，軟座、硬座好比是本科生、大專，高中以下則都是那些站票，大家都下車之後，沒有人關注你是怎麼來的。”

平常心對待任何一個知識水平高的人，虛心學習，這無關乎學歷。學歷固然重要，但不要以此來當做評判一個

彭小六

這個問題的背景如果放到18、19世紀，我相信可以得到更好的理解，因為那個時代曾經出現過不少學識淵博的偉人，而這些人中很多就擁有“文憑很低，但知識水平很高”的鮮明特點。

比如《常識》的作者托馬斯潘恩。1776年1月10日出版的《常識》，在3個月內就銷售了10萬冊。各位可能不不知道這個數字在當時意味著什麼，按照當時的人口換算，到了1895年，也就是一百年後，那本書要賣掉800萬冊才能比得上當時潘恩著作說吸引的人口比例。

但就是這樣一個人，他的出身是低微的，他來到美洲之前一直生活在最底層，他只是一個沒有受過教育的胸衣製造商。但是儘管如此，他的關於政治哲學和辯證法的著作觀點明確，並且經久不衰，絲毫不輸伏爾泰、羅素等同時代的哲學家。

一個人文憑地並不影響他們利用印刷品進行學習，在一兩百年前，那些知識淵博的人如此，到了今天，只要你想要學習，也可以如此。更何況，現在的科技進步為低文憑者降低了學習的成本，文憑的有無或者高低，並不影響一個想要提高自我的人成長為一個高水知識擁有者。

很多知識是文憑衡量不了的，知識無界，而文憑只能衡量相對有限的科目。

以文憑的高低來衡量一個人的知識水平是很不客觀的，我們可以推測一個擁有高文憑的人具有較高的知識水平，但是反過來不能說一個低文憑的人就沒意義高的知識水平。

白詩詩

郭德綱絕對屬於學歷低、知識水平高的人。

于謙曾經在節目中直言，郭德綱家裡有一個很大的書房，裡面的書涉及天文地理、歷史文學、曲壇雜藝，五花八門。

最特別的是，他家的書櫃都是裡外兩層書摞起來的，哪本書放在哪隻有郭德綱知道。

作為相聲藝人的郭德綱，生活嚴格依照傳統老藝人的作息規律，晚上表演相聲忙工作，早上起床後就開始看書，上午概不見客，下午則研究曲藝。

郭德綱看書的興趣是在他早期北漂生涯中形成的。他曾在節目中坦言，早年獨自一人闖北京，曾因為交不起房租被房東堵在屋裡，沒有飯菜，只能借讀書以消遣，當讀到美食部分時更覺飢餓難耐。

由於曲藝多有帝王將相、才子佳人等歷史典故，郭德綱的知識多為明清史。這從他的相聲和微博裡也可窺見一二。喜馬拉雅app裡有他的付費欄目《郭論》，從中也可看出他熟讀明清史，尤其對歷史上的忠臣孝子、叛徒奸佞多有品評。這可能與他的親身經歷有關係（郭德綱曾多次遭遇愛徒背叛）。

總之，知識的獲取不限於學校這個有型的實體，生活處處皆學問，離開學校後更應勤讀書。

新知筆記

文憑很低，但知識水平很高的人，主要有兩種。第一種是命好，而且還不是一般的好命。

末代皇帝溥儀，就是沒文憑的好命人，至少在學知識方面，溥儀的命好。

溥儀在1960年獲得了特赦，離開監獄後，他要到北京的派出所去上戶口，當派出所的工作人員問：溥儀同志，你是什麼學歷啊？溥儀一聽這話，當時就愣住了，因為溥儀從來就沒有上過正規的學校，雖然算不上失學兒童，但溥儀沒有學籍，倒也是事實。

但是給溥儀當過老師的，主要有這些人：

陳寶琛，同治七年(1868年)進士，選庶吉士（優等生的意思），授翰林院編修。名氣太大了，不用多言。

袁勵準，清光緒進士，擔任京師大學堂監督（即今北京大學校長職務），被譽為“中華第一門”的“新華門”匾額書法就是出自其手，至今還懸掛在中南海。

陸潤庠，為同治十三年狀元。有狀元二字，足矣！

莊士敦，生於蘇格蘭首府愛丁堡，1919年赴京，開始“帝師”生涯。莊士敦是中國幾千年帝王史上第一位也是最後一位具有“帝師”頭銜的外國人。他前後撰寫了大量有關中國問題的論著，如《佛教徒在中國》、《威海衛獅龍共存》、《儒教與近代中國》等。但令其聲名大振的，是1934年出版的《紫禁城的黃昏》。

另外還有一些，這裡就不多寫了。

儘管溥儀的老師們，都是名滿天下的精英，可他們的學生溥儀，在填寫自己的學歷時，經溥儀再三考慮，最後填的是“初中”。一個至少有研究生水平的人，這樣填寫自己的學歷水平，真的是好謙虛。大家還可以看看溥儀的英文筆記

至少溥儀還填寫了初中，到了中國第一民科的鄭曉廷，他就只是個初中肄業。當前的鄭曉廷，作為頗具知名度的古生物學者，在《科學》、《自然》這兩本雜誌上，就先後發表了6篇學術文章。從2007年開始，他已經在國內外權威的學術期刊上發表了30多項研究成果，其中10多篇是在世界頂級的學術期刊諸如《科學》、《自然》上發表。

而且多數時候，鄭曉廷是第一作者。

本人非常欽佩鄭曉廷，他能夠持之以恆地，提高自己的知識水平，腳踏實地，不吹牛、不空想，不瞎扯那些看似高深的專業名詞來吸引眼球。最終，這位“半路出家”的古生物學者，向外界展示了他在古生物研究方面，令人吃驚的學術天賦和成就。

沒有高學歷，又想要知識水平很高，如有選擇，那第一選擇當然是天生好命，比如溥儀皇帝，就可以天天和大師們待在一起，只要稍微用點心思，文化知識想差勁，都很難。

可普通人低學歷的人，要想做到知識水平很高，就只有去系統地學習知識，學習研究的方法，另外還要加上艱苦卓絕的付出，這條路，嘿嘿。現實中的大部分人，都只能堅持很短時間，然後就放棄努力了。後面偶爾感慨一下，吹一吹，倒是問題不大，但想要得到同行認可，難！ 本人就曾經嘗試過，想要認真讀完耶魯大學的公開課，還要按照要求去完成作業，實話說（總得給自己找個臺階），難度大的驚人。

在心裡佩服一下鄭曉廷就算了，沒有巨大的決心，就別去挑戰了，還不如讓老婆給自己下碗麵。

夢想，並非可以輕易實現！

圓創觀點

文憑低，知識高，這絕對不是笑話，而是真實存在的現象。下面舉例說明：

1、張家豪今年70多歲了，他小學五年級文憑，但精通財會算術，珠算一把刷子。年輕時，他在生產隊當過出納、會計，甚是了得。

2、曹傑因家貧無力只讀了高中，但由於他自學能力屬於超強的那種，寫作水平相當了得。後來應招進了地區報社，遇有重大采訪，本科、研究生半天拿不下的稿子，他三下五除二就搞定了，全單位無人不對他豎大拇指。

3、發元是個老中專，學的是獸醫，在這行幹了40多年，積累了特別豐富的經驗。有一年當地雞瘟蔓延，政府派出的專家也束手無策。發元實地測症後，不假思索拿出了方案，有效控制了雞瘟，這讓所謂的磚家們自愧不如。

4、包某直接沒上過學，是個貨真價實的文盲。他是幹修理的，差不多幹了大半輩子。許多機械故障他通過問、聽、看、摸，幾分鐘就找到了問題，他的技術無人不讚。

……

其實，文憑只能說明你有過學習的經歷，他並不代表一個人的真實水平和綜合知識。實踐是提高一個人知識水平的陣地，也是唯一途徑。事實證明，文憑就是一張紙，而知識水平才是一個人真正的看家本領！

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資深媒體人唐陟

當然有了，頭條和悟空問答上就有不少，我就是其中一例。

論文憑，我只有小學文化，學歷真的很低了。但是論知識水平，我覺得我比大多數本科生和超過一半的碩士生要高出一大截。

大家也看到了，其實我寫了好幾本書。當然，寫書沒什麼了不起，寫出暢銷書或者長銷書才能說有點本事。不過，我的書好歹是我一個字一個字創作出來的，付出了大量心血和精力，不是那種七拼八湊，胡亂編寫出來的，更不是像郭小四那樣抄出來的。所以從這個角度上來看，我比那些靠抄襲為生的所謂作家學者教授的人還是要本分很多，知識水平是不是比他們高不敢說，但我用的功肯定比他們深，這是毫無疑問的。為了寫成一本書，我會花費大量時間去閱讀和查找原始資料信息，閱讀的範圍涉獵很廣，從天文地理，人文心理，歷史哲學到商業管理，經濟政治等等，各方面都要閱讀，有的還要重點研究，比如心理學，投資等。

我的知識水平不僅僅用來說和炫耀，還拿來用，這一點我是區別於普通學者的地方。學者雖然在某些領域知識豐富，但是一旦超出自己的圈子和認知範圍，他一般都會傻眼和無所適從。而我不一樣，從三教九流到田間地頭，我都能略知一二，與人打成一片，學以致用能力自認為是比較強的。

最後，順便說一句，我雖然是小學文憑，但是憑自己的努力，後來又自修初中高中課程，然後又自考大專，本科，一路走來，有苦有痛，不過我從不後悔！

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喻派胡言

我就沒有文憑，連初中的文憑都沒有! 8歲開始迷上了電和無線電，1970年14歲的我，用約15元錢自己組裝了一臺三管來複式晶體管收音機。由於被剝奪了上高中大學的權利，與高中和大學無緣。1973年插隊，三年後去了煤礦。下井挖煤二年，通過10/2000多的考試，調到紅茂礦務局機電設備處從事十二路載波機和電子設備修理。1989年自已炒自已出社會修理家電。2016年退休。2016年和17年獲“一種高阻接地線防雷裝置”和“一種高阻接地線防雷模塊”，“一種可自動記錄雷擊次數的高阻接地線防雷裝置”，和“一種可自動記錄雷擊次數的高阻接地線防雷模塊”。四項國家專利並獲得國家科技成果證書。2017年底註冊了一個公司，現著手打理好的我“廣西建廣防雷科技開發有限公司”。

大山108263966

首先可以肯定的是他們都是牛人，並且是很有才華的人，自學能力非常強，不需要文憑也可以名動天下，學歷對於他們來說只是一張可有可無的憑證。下面來三個例子他們都是沒有文憑學歷的人，但是都能，名動天下，成為人生贏家。

李嘉誠

李嘉誠！真正名動天下的一位超人。傳統產業時代的華人首富，一度成為一代人奮鬥的偶像和勵志人物。而一位名動天下的曾經華人首富，其受教育的學歷居然是小學畢業，簡直像極了玄幻小說裡面的草根逆襲成傲視天下的一代人物。一個小學教育程度的人卻在商界取得了巨大的成功，成就了一個創業神話還有一個極其輝煌的家族。但是回看他自己敘述的奮鬥史你就會發現，這是一個從來沒有中斷過學習的人，青年時期就一邊界打工一遍貪婪飢渴的汲取知識，即使後來成為首富之後忙的不可開交仍然會讓秘書為他挑選好重點的新聞來閱讀。時刻保持的知識的輸入和與時代共振的頻率。堅持不斷的學習是讓他成為神話的一個重要因素，小學畢業的慘淡學歷並不能阻止他的崛起之路。

韓寒

韓寒我們都知道，一位高中輟學人，是一位才華極為橫溢的作家，也是中國當今最有影響力的青年作家。17歲的他就可以寫出《三重門》這樣有深度的作品，一舉成名。2010年還曾登上美國的時代週刊。一個文憑極低的人就這樣名動天下，這種人是不折不扣的天才。但是天才的知識也需要學習，只不過人家學得比常人更快更高效，但是最重要的還是保持學習知識，甚至學習的重要性。

低學歷的職場成功人

在今天的職場上，低學歷而又成功的人大把人在，他們或許是高中或者初中就在學校讀書了，但是出來社會之後還會不斷的保持學習，這是支撐他們可以走上高位的支撐所在，就是專業的知識，加上豐富的經驗可以讓他們成為人生贏家，並不一定需要文憑，這個職場需要的是能力和專業知識。他們都懂得汲取知識的重要性，這很讓人尊敬，也是脫穎而出的牛人。

江郎才在

我也是農民，沒有什麼專業知識，但地一直高產！可養不活一家人，只好出來打工。因為生活在社會最底層，瞭解社會很深入，有非常高的社會底層文化政治知識。所以經常被封號，打壓，想不明白為什麼？

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