貓姐談情
公正永生
說實話是我的話，我心裡還是很有顧慮的，但是從媒體的報道來看，孩子已然是受害者，如果學校、家長再因為恐慌擔心各種原因把這個孩子拒之門外，那我想孩子很可能再次走上極端。
作為家長，我能做的就是讓孩子明白，這個同學他本人是不壞的，只是因為小的時候沒有得到該有的關愛和教育，才會讓他在認識上出了問題，所以他需要大家的關心，需要接受更多更好的教育，他才不會再犯錯，作為他的同學，給他適當的關心和幫助就好，其它就一視同仁，做好自己該做的。
這幾日各大平臺都有持續在報道，我感覺這個孩子他當下的任務除了學習還需要格外的引導和教育，需要做一些心理疏導，而這些可能是家長和學校給不了的。
米粒媽媽王雨果
按理說對於一個涉事未深的孩子，無論他有再大的罪責我們也應該給他一改過的機會，畢竟法律都已赦免他無罪了，我們普通民眾還有什麼好糾結的呢？
作為一個旁觀者我們在勸導犯了錯誤的人時，常常會拿一大通心靈雞湯去勸慰別人，像什麼"人非聖賢，孰能無過"、"知錯能改，善莫大焉"、"犯了錯誤不要緊，改過來還是好同志嗎"…………等等許多好聽且有理的話語會滔滔不絕的講出來，我們平時也在努力的學習用一個更加平和的心態去接納一個犯了錯的人，也嘗試著願意和他接觸並給其一個自我救贖的機會！
可是像現在這種情況，如果真讓一個弒母且毫無悔改的人和自己的孩子在同一個學校就讀，那麼還請原諒我的自私，我從心裡上無法接受這樣的安排。什麼樣的錯誤我都能諒解，可唯獨弒母這一罪行不可饒恕，試想一下一個連自己的親生母親都能殺害的人，還有什麼他不敢幹的？法律上是放過了他，可這個所謂的放過也只是被迫無奈而已，畢竟12歲的年齡連拘留都不夠更談不上判刑了，但是我不能想像一個心理陰暗且性情殘暴的孩子迴歸學校會有什麼後果，我也不敢拿自家孩子的人身安全去做這個賭注，所以我會堅決反對這個事情，既使最終這個孩子還是不顧民意強行安排了進來，那麼我就是傾家蕩產也要把我的孩子轉走，真心不敢讓自家孩子和這樣的人在一起！
在事關自己孩子的人身安全和前程面前，我們不能有任何的大意和閃失！
雲清風淡123
說實話，只要是關心自己孩子的家長，99%的人都會有顧慮，甚至會有很大一部分人反對，反對他到自己孩子的學校裡面就讀，畢竟這個險沒有誰能冒得起！
我一直教育自己的孩子，要對所有人一視同仁，但是面對這個只有十二歲的孩子，說實話我不知道我該怎麼辦了！
我知道對於一個12歲的孩子來說，他可能根本考慮不到事情的嚴重性，而且他也確實有受教育的權利，大道理我都懂，但是當這件事真正落到自己頭上時，我確實沒辦法做到泰然處之！
我覺得現在將他帶離原生活環境，由其監護人及公安、教育、鎮政府共同對其進行定點監護管理，並進行心理疏導、法制輔導、文化教育是對他對別人最好的結果了吧。
安寧亂談
這種事，要懲前治後
懲前：對已經犯罪的要毫不手軟，不讓其繼續危害社會
治後：要仔細分析孩子的心理了。由於原生家庭的不幸福，很多孩子都面臨心理健康的問題。這個孩子的問題特別嚴重而已。父親責任感的缺失，老人的溺愛，母親的抱怨，孩子感受不到一點愛，孤獨像野草一樣在荒蕪中野蠻生長。叛逆，冷漠，麻木，暴虐，一個人有這些性格缺點，很難不犯錯。
從這個事件的結果來看，沒有對社會進步產生積極的影響。
孩子無罪釋放，父親賣慘呼籲幫助，沒有懲前。
輿論只是站在道德的制高點指責孩子，依然不會回家關心孩子在想啥，關心孩子的心理健康。沒有治後。
頂多就是一些無聊人的談資和發洩而已。
來到我孩子的學校怎麼辦？抵制，抗議，不行就轉學。孩子太容易學壞了，很有可能還被其他孩子當成英雄一樣崇拜。
明天15552
12歲男孩弒母后，能被無罪釋放。說明男孩弒母並非濫殺無辜。其中，是有一定緣由的。而且，其年齡尚小，心裡上的陰影，也是其母管教方式不對所造成的。不論該男孩在哪個學校就讀，都會在短時間內給師生帶來一些不必要的心裡壓力。隨著時間推移，在愛的感召下，大家自然會慢慢忘卻“弒母”一事的。不是我本人大言不慚，說自己有愛心。反正，我覺得這孩子被母親家暴甚是可憐。若能被師生們施以憐愛與同情，其冷酷之情總會慢慢溫喛起來的。大家不必因其弒母就視其為異類。只要師生們提前做好教育思想工作，平時別再把弒母一事說在嘴上，以學業為重，以愛心相輔，弒母的12歲學生，也一樣會慢慢改變慢慢成長起來的。
心中無苦就是樂
這是個很難回答的問題。
首先他是個未成年，自古定義成年雖有出入，但大抵在18歲！而對犯罪最低處決年齡現在跟古代不一樣，古代是16虛歲，現在起碼要到18歲成年。
其次，他是一個暴力犯罪實施成功的少年，在情義上似乎不理解，在道義上覺得不可思議。這樣的人跟自己子女同校會有兩個內心難以抹去的影響：1、殺人影響惡劣。不同於小偷小摸，怕讓人帶壞自己的孩子。小偷小摸都不想讓孩子與之接近，何況是手上有人命的人；2、心裡潔癖。家長都是為人父母，一個殺死母親的人，其心冷陌可想而知，自己的孩子剛好是叛逆期，本就一團亂的家庭，還讓這樣的人進入圈子，想不煩都不可能。
12歲，監獄不收，學校不要，社會難容。其實挺悲哀的。如果這個時候沒有專門的機構給予正確的引導和關懷，可能將來會有難以預料的後果。
我個人認為現在義工和少年犯關愛機構會妥善處理好這個問題的。
當傳奇
看過一篇美文叫《智者》
說一個老師收了十個學生，那九個都很好，學的快，又知書答理。只有一個，怎麼教也教不會，而且玩劣成性。於是，那九個都來找老師要求開除他，說是他不僅影響了同學的整體榮譽，而且也影響了同學們的學習和生活。這樣的學生應該開除，如果，老師不開除他，那九個好的學生就要自動退學。但老師還是沒有開除那個壞學生。於是那九個好學生都離校了。十多年過雲了。有的同學就看見了那一個壞學生，但此時，那個壞學生已經是某工程的設計大師了。於是，同學不解，雲問老師，這麼做是為什麼？老師回答：“教書育人，做的就是把不成才的學生變成成才的。當年，你們九個都已經做得非常好了，不用我再教了，只有一個不成才的，我必須把他帶好。智者，是不會讓一個人落在後面的。”
除此之外，金庸筆下的傳奇人物，楊過不也是一個玩劣不堪的小孩兒嗎？
還有，成吉思汗，小的時候殺死了自己的親弟弟，當時，也受到過家庭的追殺。
當然， 別誤會，我說的也不是殺人的小孩子就該放過，好好對待。接受懲罰是必須的。但懲罰過後，包容引導教育要比直接放棄鄙視更有效果。12歲男孩弒母即然得到釋放，就一定有他不夠成犯罪的理由，來到你的孩子的學樣讀書，你的孩子不應該幫助他進步嗎？這不正是給自己孩子一個成長的機會嗎？
金貴緣若童
抱歉，打擾了。這書我不讀了，我要回家賺錢了
無尊喲
這個問題很難回答，說實話我不會讓自己的孩子和他一班的，能和有暴力傾向孩子一班，有點讓所以的家長不安，能殺自己的母親，還有什麼事幹不出來，但我又為這12歲的孩子也擔憂，12歲雖然不小了，但畢竟還沒成人，所以他的思維不能用大人的思維來考慮，像他殺母這是社會倫理上的案例，是招人譴責的，所以在輿論的壓力下，也許大人都很難面對，何況一個孩子，在這樣的輿論下，我很難說他會做出什麼樣的事，所以我覺得的應該有專業的院校收留這樣孩子，不應該普通院校接收
