衡南冠市，湘南山區一個普通得不能再普通的小鎮；靜靜的沙河，曲曲折折，穿鎮而過。。。。。。
河兩岸，鎮周邊，遍佈江南水鄉的稻田，大小不一的池塘，連綿起伏的紅壤丘陵。。。。。。
這裡，就是鄉村教師羅伍生的家鄉。。。。。。
如果將時間的鏡頭推移到上個世紀80年代中期
——那一年，他18歲；鎮東北小山頂上的中心小學剛剛竣工
——那一年，他開始走上講臺；服務教育幾十年的父親叮囑他的也只是一句普通得不能再普通實在話：“伍生，你可要好好教書啊！”
但就是這句話，他謹記了幾十年！
也為了這一句話，在冠市，他沉浸了整整34個年頭！！
34年白駒過隙，當年同事眼中的小羅老師，如今00後孩子心中的老羅大叔。。。。。。
34年光陰似箭，一萬兩千多個日夜的交替，青春只是黑白課堂間年年的磨礪。。。。。。
34年信念堅守，小鎮上的家家戶戶幾乎都有羅老師教過的娃娃。。。。。。
34年默默奉獻，羅老師現在的同事中就有好幾個是他當年的“得意門生”。。。。。。
三十四年，他是孩子們心中一貫的好老師
按羅老師的說法，因為父親工作的原因，校園生活對於他來說是一種根深蒂固的熟悉，也是一種自然而然的喜歡。但在大家看來，這也許就是所謂的家教傳承罷。
開始工作的那些年，適逢改革開放的初期。同村的“小夥伴們”紛紛南下打工，一個月掙的鈔票比他們父子倆幾個月的工資還要多。
“我那時工資每個月也就50塊錢不到。”說起這些，羅老師的言語間都是一種淡淡的釋然。
——拿著這樣微薄的工資，羅伍生老師在三尺的講臺一站就是幾十年。
這幾十年，羅老師一直工作在基層教育的第一線。都說“孩子王”不好當，山村的“孩子王”更不好當。鄉下的娃娃雖說質樸，但也夠野夠淘氣。碰上出格點的娃娃，有些剛參加工作的老師能被氣哭。對付這樣的孩子，羅老師的絕招就是“不生氣，夠耐心”。
“老師對學生最大的付出，就是時間和耐心，像土地守護禾苗那樣，給學生足夠時間的陪伴與關注，安靜的期待成長與收穫！”
——這種樸素的執著，正是羅伍生老師對自己教書育人的一貫要求。難怪小鎮上他的那些弟子們在提及羅老師時，都會異口同聲的說：“他是我們見過脾氣最好、教書最有耐心的好老師！”。
桃李無言，下自成蹊；春風化雨，潤物無聲。這麼些年，好脾氣的羅老師雖不曾聲名鵲起，但也是年年頗有斬獲。
遠的不說，僅2017年，羅老師兩次語文公開課就都獲得了全國一等獎，衡陽市中小“十一屆書信繪畫比賽”優秀指導老師。2018年，老羅輔導的學生穆琳，憑藉《祖國在我心中》一文在全國優秀作品評選活動中再次喜獲一等獎。
教育，是愛的傳遞；但愛需要堅持與堅守，需要耐得住清貧和不唯名利的寂寞。教師的好脾氣是一種性情，更是一種修養一種境界。但這樣的境界，往往會讓我們收穫更多更好，所謂“俏也不爭春，待到山花爛漫時，她在叢中笑”，詮釋的不就是羅老師這樣的人生心路歷程嗎？
三十四年，同事們眼中過硬的好管家
1996年，羅老師開始負責冠市鎮中心小學的總務工作。十幾個班級，幾十個老師的日常事務，一千多號學生的後勤保障。。。。。。
因為師資力量緊缺，羅老師還要繼續他的語文教學，繼續他的班主任工作。。。。。。
最初，家裡頭還種著責任田，趕上春耕雙搶，羅老師就只能家裡學校兩頭跑。。。。。。
過了幾年，老父親退了休，疾病纏身，鎮上的小醫院裡又多了他那焦急的身影。。。。。。
很多時候，用老羅的話說，那是忙得腳不沾地！
——別的老師下了班可以回家，老羅還得抽時間在學校巡視一圈，教室的窗戶，樓道的門，甚至是牆上的風扇，洗碗槽的水龍頭，他都得一一細心查看！
——別的同事忙完工作至少還能輕鬆休息一下，他只能放下教案就去抓緊時間整理財務數據！
在羅老師的辦公室，甚至專門留了一處地方，裡面滿是些錘子、鉗子、釘子、電線這樣的雜物。這些年來，他就像個“勤雜工”一樣，靠著這個不起眼的“百寶箱”，也不知為學校做了多少的“義務工”。。。。。。
——教室的窗戶玻璃要換了，喊一聲羅老師，再忙他也要抽時間過去搞定；
——孩子們的座椅有個小毛病，羅老師的百寶箱裡有釘子，有螺絲；
——食堂的水龍頭不好使了，羅老師帶上工具，挽起袖子，一頓忙活；
——學校的無線信號不好了，同事們第一個想到的也是羅老師。
——學生家長交費少錢時，更是想到去羅老師那裡去借。
去年的國慶節，別的老師都放假休息了。為了粉刷好學校的走廊，一大早，羅老師就騎了個摩托車匆匆忙忙往學校趕，半路上卻被一輛貨車別了個正著。即便是這樣，他仍然帶著幾個請來的泥水工把活忙完。事後到醫院一檢查，膝關節嚴重挫傷，醫生一再叮囑他要臥床多休息。節後，羅老師卻又硬撐著回到學校忙他的工作。知情的同事好心的提醒他：“老羅，你這應該算工傷啊！”羅老師淡然一笑：“一點小傷，不礙事！”，最後所用的醫藥費也是自掏腰包。
俗話說，打鐵還需自身硬，在冠市鎮中心小學的老師們看來，羅伍生老師就是個“過得硬”的好總務，好管家！
老師，是美的耕耘者，是美的播種者！羅老師您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學生們的心田綠草如茵，繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”這就是羅伍生老師那奉獻精神的真實寫照！
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