小馬哥148016635
我兒子幼兒園晚上就有晚託班，因為幼兒園三點四十放學，有爺爺奶奶接的還好，但是現在很多老人都不願意帶孩子，所以很多做父母的又要考慮家庭收入這塊，不得不雙職工！但是問題來了，孩子沒人接，所以學校開展了晚託班，從四點到五點十分！一個學期多交一千多塊錢！給了我們不少方便！但是這並不是老師的義務勞動！老師也會有額外的薪資，這算是等價交換的吧！因為不願意的老師可以不帶晚託班的小朋友，願意的老師就帶！！這跟企業加班是一樣的，加班了有加班費，並不是讓你白白加班的！況且，老師的工資本來就比普通人高，還有寒暑假！現在老師比以前輕鬆多了！背誦課文，批改作業，基本上是家長在做，很多學校的老師就是校園通，或者微信扣扣群裡一發，需要家長檢查作業，幫助背誦複習…可是她們的待遇並沒有因為工作量的減少而減少，反而比以前增加了！我記得我們小時候的老師，作業是一本本批改的，背誦是一個個抽背的，哪兒有家長的事情！家長就安安心心的工作，基本上孩子都是老師在管！！現在的家長，忙了一天回家，還要跟著孩子一起學習，一起做作業，甚至跟孩子一起挨老師的批評！！
來世永不相見8
我的一個大學同學教小學。小學生實行就近入學，家距離學校不超過兩公里。早上一般家長送孩子到學校。
小學生中午可以在學校搭夥，教師和學生吃的都一樣。因為小學生不會照顧自己，怕把學生燙傷，中午每個班兩個老師把飯菜抬到教室，並且把飯菜分給學生，老師守著學生吃，老師也和學生一樣的飯菜。飯菜質量價格，師生都滿意。
下午，4:30放學。低年級學生家長接孩子回家。高年級許多家長也接孩子，目的有兩個，第一是安全，第二是和孩子分享學習中的點點滴滴；部分自行回家。下午放完學，老師就可以休息了，不存在託管問題。
但是臨近有一個小學，學生住校，還上早晚自習，存在諸多問題。
第一、孩子需要父母的愛。
家長們，我想問問，你6至9歲的時候，每天晚上離開過爸爸媽媽沒有?如果你當時的爸爸媽媽外出打工，你感到孤獨寂寞嗎？一週見一次父母，對孩子心理健康有好處嗎？
孩子需要父母的陪伴，需要父母的偉大的無私愛，從小得不到充分的父愛母愛，長大以後他的愛心也會缺乏。
第二、寄宿制學校的教師意見大。
託管學校和走讀學校，績效工資一樣，造成了不公平。憑什麼隔壁學校的老師每天晚上都可以照顧老老小小?按照規定，教師也是八小時工作制，為什麼我們學校教師，要早上6點起床，晚上11點才能回家啊？
第三、實踐證明，小學實行寄宿制，有百害而無一利。
我教初中29年了，幾個小學學校的畢業生都進入我們學校。統計表明，三年初中畢業，身心健康，成績優秀的，絕大多數都是從小得到父母的無微不至的愛的孩子，他們是走讀學校畢業的小學生。
權威數據表明:未成年人犯罪，87%是留守兒童和單親家庭。有專家說:一個問題孩子的背後必然有一個問題家長。這話刺耳，但卻有一定道理。因此，我希望父母多陪陪家人，陪陪孩子。🙏🙏🙏
祝:每個家庭幸福，每個孩子快樂健康成長！
平淡是真oymlq
今天我校一個老師還被家長推到在地，撞到鼻子出血。原因就是二年級小孩在課間欺負了一年級小孩，一年級小孩家長來了不管三七二十一就找老師出氣。老師都不知道緣由，因為小孩根本沒告訴老師。這是剛上班第二年的老師，請問她以後還能熱愛這個學生嗎？能熱愛這份工作嗎？報警了，派出所來人了，也沒發處理，說是沒違法。呵呵！就這樣被白白打了，領導去老師家慰問一下。
類似這種事太多太多了！老師還有何尊嚴？？憑什麼要為這些沒有血緣關係的人奉獻一切，誰又能體諒我們？教師，就是一份職業！教師，做好本職工作就行。儘自己最大能力教書，育人。育人不是教師的職責。它是整個社會，整個家庭的責任，不是教師的責任。教師只能教學生怎麼做，哪些不能做，而不是對學生的各種行為負責。因為這世上沒有一個人能對另一個的行為負責。
那時候的我7
愛天然2
不合理。我在北京西城。7:00到學校。其實我六點就出了家門。8:00上課到11:50然後是飯班，看孩子吃飯到一點五分又上課了。說白了。有飯班時，中午只有十分鐘休息時間，到晚上五點半下班。又要疲憊的擠地鐵。一天工作時間快到12個小時。我是副科教師，有的時候一天五節課，或者六節課，就相當於我還要站一天講課。一天站著工作這麼久。還要教育學生。請問哪個職業這麼累。更別提學校領導下班開個會，挨個批。了。還有個別領導把自己的工作分給年輕教師。還說是培養。簡直是讓人不要命！原來覺得做教師真的很好。接觸天真的孩子，有寒暑假。現在各種咽炎，各種疲憊。偶爾還會遇到一些討厭的學生，打老師，罵老師。而不能言，出現問題，領導只會推到教師身上。服！大寫的服。社會對教師得批判與不理解。真不到最初的初心還在嗎？
李先森44597426
北京走在全國前列，從今年9月開始，北京計劃從9月起在全市義務教育階段學校推廣託管服務課後服務。對於這項政策，從現在來看，是非常複雜的。
很多家長一直為這個問題煩惱，3點半放學，對於家裡沒有爺爺奶奶、外公外婆的學生來說，雙職工無法滿足既要去學校接孩子，還要正常工作，這是無法協調的矛盾。以前，這個矛盾一直是由社會上的培訓機構來完成託管的任務，家長交錢。在全面整治培訓機構的條件下，託管由學校來完成。
對於家長來說，學校託管是政府撥款，不用繳費。在學校內託管，更放心。
雖然是財政撥款，對於放學後從事託管的教師有一定費用補貼。但這個額度不好定，而且，託管單位是年級還是班級？如果託管人數過多，教師不夠，老師照顧不到更多的學生，會帶來更多的問題。這個規定未必所有老師都很喜歡，因為會延長教師工作時間。
我相信很多學校會利用這個機會，對學生進行藝術或其他發麵特長的培養。
編外教育參謀
作為一名老師，我來說說自己的看法吧。
就算不全面託管，很多老師基本上都是七點左右，甚至更早就離開家了。為什麼呢？因為，離學校遠，路上至少需要半個多小時，甚至一個小時的時間。
拿我舉例，基本上每天六點四十左右就離開家了，來到學校的時候差不多七點十分，吃點早點，正好七點半左右。學生到校時間是七點五十，中間這二十分鐘，在辦公室收拾下就差不多了。
如果說，提前到7點到校，對於老師而言，不是什麼大的問題，只要早起一會兒，早點出來就行了，但是問題是，這對孩子們真的好嗎？
我們所做的一切，都得以孩子為中心。就算小學生都是在學校服務區內，離得都不算遠。七點老師到校，也就意味著學生也差不多到校了。
那麼，孩子們需要幾點起呢？勤快一些的六點二十起，十分鐘洗漱時間，十五分鐘吃早點時間。十分鐘去學校時間。如果說，慢性子的孩子，那就得六點左右起了。再如果說是冬天，六點左右，天亮了嗎？
除這些因素外，最為關鍵的是，起這麼早，會影響孩子的健康成長，睡眠不足，談何學習效率呢？
所以，綜合考慮，七點到校，過早了。
至於說老師五點半下班。我想說的是，我們這裡不管學生幾點放學，老師一直都是五點半放學的。實行全託後，對我們老師並沒有什麼影響。
所以，從這個角度來說，老師不會說什麼的。畢竟，過早放學，很多家長沒辦法接送，讓孩子獨自回家，存在安全隱患。
總得來說，對學生實行全面託管，還是比較認可的。但是，如果能把學校教師比例配齊，讓學校不再缺老師，那就更好了！
說文寫作
這都扯淡的事，本來可以簡單解決的事非要搞複雜。學生放學為什麼一定要補課？安排兩節的自習和活動課不就行了？學生自由選擇，有人接的就回家，沒人接的孩子願意寫作業或溫習功課的就留在教室上自習課，不想馬上寫作業或者學習的就到操場上活動課。學校可以安排體育老師在操場各個區域指導孩子進行各種體育鍛煉外加防止孩子打架，但是放學不回家參加體育鍛煉的需要與學校簽署校內鍛鍊發生意外的免責協議書，否則必須接走。再安排音樂或美術老師一個人負責巡查幾個教室的自習紀律。反正小學的體育課和音樂美術等副科從來都不安排在上午前兩節課，任課老師也基本不需要課外時間批改作業，所以這些副科老師上下班時間向後錯兩節課就是了，9點上班，6點下班。其他主課老師還按照目前正常時間上下班不就完了。
老唐167538512
不管是什麼工作，這樣的要求恐怕都不合理，特別是責任和權利嚴重不對等的情況下。對絕大多數上班族來說，上班時間是早九晚五，最早也要八點上班，最晚下午六點下班，加班那是另外一說。這樣單獨要求老師，個人以為這對老師來說非常不合理。
小學生全託管，確實方便了家長，但卻苦了老師和孩子，作為一份職業，老師應當完成份內之事，按照普通人的要求，也該是八小時工作制，除去中午休息時間，早上七點到下午五點半是一定不止八小時，這還不算老師課後備課，批改作業等的時間。對於小學生來說，每天也七點左右到學校真的好麼？會有精神來應對一天的學習麼？再想想家長也要早起送孩子，好像也不太容易。
要求老師額外付出了，給予一定的勞務補助照說也是合情合理的。但現在貌似很多單位沒有勞務之說，也是為了防止濫發加班費造成的，有其合理之處，但像這樣學校主動要求的特殊情況，是否應該考慮一下呢？雖說老師應該不計名利，但也不能無限要求，只讓幹活，不給吃飽，能不寒了心麼？工作的熱情和動力又該從何而來。
給老師賦予的責任越多，老師的責任就越大。老師首先也是普通人，除了工作還有家庭要照顧，雖說講奉獻，但也不能所有老師都只講奉獻。現如今家庭對教育如此重視，社會對教育的看法甚至有些扭曲，家庭和學校之間的矛盾也是越來越頻繁。如果老師辛勤付出了，最終落一個教不好書，育不好人，掙不了錢，顧不了家，這還合理麼？
象牙塔裡講故事
您好！我是輕親生活很高興回答“有些地方的小學全面託管，老師需要7點到校，5點半下班，這樣做對老師合理嗎”
寫在前面:再次重申我對教育的個人看法，學校就是學校，不是家長的孩託所，家長永遠都是孩子的第一任老師，老師只是教書育人不是你家的保姆。
地方小學全面託管貌似很妥當實則考慮欠缺
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全面託管?正常老師的工作時間是早8晚5中間休息。很明顯學校這樣做法對家長是有利的但是對於老師來說是不是有點加重負擔了呢？佔有了老師應有的生活時間，壓榨老師來服務家長?學生?考慮欠妥當。一個月的教師薪資待遇不變學校又增加教師的負擔帶來的可能是教師的不滿，相反這會影響教師隊伍的團結，不利於教育教學的正常工作對日後都是十分十分不利的。所以建議學校考慮更加折中的方法，來解決問題。
全面託管問題再探究
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為什麼會有全面託管這個問題?一方面有些家長反應自己晚上5點來接孩子時間不夠另一個方面孩子無人照看也是對兒童安全的不負責，所以會出現全面託管。但是問題的根源是這個問題是否一定要加在學校呢？當然由學校照看是最妥當的，然而學校不給老師支付一定的薪水報酬，也不遵循自願原則。這種行為是對我國勞務法的挑戰，是極其錯誤的。全面託管、孩子安全的問題是有解的但是這要要求教育相關部門綜合考慮各種因素然後謹慎的解決，否則只會適得其反把問題、事件擴大化。
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輕親生活
顯然不合理，上班都是八小時制，朝九晚五，這成了朝七晚五，顯然是對老師的一種時間壓榨。
有人很可能會說，老師在學校輕鬆，還有寒暑假，延長工作時間又何妨？那麼我想問，在工作就有不停的事，你願意一天十個小時在工作中，兩小時在路上嗎？你願意早晨見不到孩子吃飯，晚上見不到孩子放學回家麼？這麼早已經是辛勤的小蜜蜂了，何況人的精力都是有限制的，天天如此，在學校和一幫學生周旋，操不完的心。這麼長的工作時間已經是不合理的。
說說託管，有的人認為託管有補助，的確，我們學校託管一節課25塊錢，還要管一個班的託管孩子，要面對許多應急事件，敢問，你願意做麼？
對於有的班級，尤其是小學生託管，對於孩子來說也不是一件好事，小學生每天的精力也是有限的，他在學校呆的時間越長，對自己的身體也是很有幫助的，一直坐在教室中，遠不如有家長帶著在外面透透氣，放放風。
託管的確解決了一些家庭的帶孩子經濟問題，如果家庭條件允許的話，儘量把孩子接回去，回家帶著孩子出出門，寫寫作業，吃點東西，躺在床上休息一會兒也比在教室一直坐著強。
